Taller de la Diversión del Hábito

De Casiopea
Clave(es)DIS 1142
Créditos10
Profesor(es)Ricardo Lang
Del ProgramaDiseño
MenciónDiseño de Objetos
Ciclo FormativoCiclo del Oficio
Área de EstudioÁrea Taller
CurrículumDecreto Académico 37/2017
HomologadaTaller de Diseño Gráfico 4ª EtapaTaller de Diseño Industrial 4ª Etapa
Régimensemestral
Período Académicosegundo
Tipo de AsignaturaOptativa
Pre-requisitoTaller de Observación, Fundamento y Forma
Horas3 Teóricas + 4 Taller + 15,5 Trabajo

Descripción

Este taller estudia las formas y los actos cotidianos del ser humano, penetrando en ellos para llegar a su sentido original por medio de la observación. A partir de este origen, este taller explora su expresión divergente y lúdica, abriendo las formas posibles y gratuitas de la expresión humana. Este taller busca ir más allá función como origen utilitario de la forma, sino que busca ahondar en el misterio de la forma como expresión cultural, trascendente y lúdica. El taller de La Diversión del Hábito relaciona los actos y artefactos del ser humano a través de procesos de análisis, proposición, ensayo y verificación. La modalidad de taller permite una exploración colectiva, en entregas iterativas de refinamiento progresivo.

Contenidos

  1. Actos y artefactos de la cotidianidad, dentro de su contexto urbano y social comprendiendo lo que ellos despliegan en su espacio convencional
  2. Análisis formal y temporal de los objetos y sus actos
  3. Introducción a materiales dúctiles y procesos de prototipdo

Estrategias de Enseñanza

  1. Salidas de observación para ver artefactos y situaciones cotidianas, extrayendo morfologías, estructuras y modos
  2. Presentaciones ante el taller, por medio de láminas y/o recursos audiovisuales
  3. Proposiciones de diseño a partir de la un remirar, transgredir y/o reinventar el fenómeno estudiado
  4. Sostener una carpeta de registro individual de estudio: una bitácora
  5. Exploraciones formales en variaciones

Criterios de Evaluación

  1. La capacidad de comunicar y exponer observaciones al taller (oral) y en exposición (por dibujo y escrito)
  2. Documentación de las técnicas involucradas en el aspecto constructivo
  3. Documentación del proceso de conceptualización y diseño
  4. Calidad formal y constructiva del diseño propuesto

Estructura de Competencias

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Competencias
Fundamentales
  • Se detiene ante la realidad próxima y cotidiana siendo capaz de maravillarse, de "ver por primera vez"
Competencias
Disciplinares
  • Recoge lo observado desde el dibujo a mano alzada y el escrito, como vía de originación de diseño
  • Abstrae lo observado, jerarquizando e identificando los rasgos esenciales y significativos
  • Articula conceptos y atributos, tanto gestuales como formales
  • Propone y materializa el diseño mediante prototipos que permiten verificar el concepto en juego, situándolo dentro de su contexto
Competencias
Profesionales
  • Capacidad de registrar, documentar y editar lo realizado de forma exhaustiva y coherente.

Bibliografía

Ingresada en Formulario
  1. Diseño, Acto y Celebración. La Diversión del Hábito
Referida a esta asignatura en Casiopea