Taller de Titulación de Diseño

Clave(es)	DIS 3110
Créditos	12
Profesor(es)	Michele Wilkomirsky,Alfred Thiers,Sylvia Arriagada,Katherine Exss,Herbert Spencer,Juan Carlos Jeldes,Marcelo Araya,Arturo Chicano,Daniela Salgado,Leonardo Aravena
Del Programa	Diseño
Mención	Diseño Gráfico,Diseño de Objetos,Diseño de Interacción
Ciclo Formativo	Ciclo Profesional y de Magister
Área de Estudio	Área Taller
Currículum	Decreto Académico 37/2017
Homologada	Taller de Diseño Gráfico Titulación 1,Taller de Diseño Industrial Titulación 1,Taller de Diseño Gráfico Titulación 2,Taller de Diseño Industrial Titulación 2
Régimen	semestral
Período Académico	todos
Tipo de Asignatura	Obligatoria
Pre-requisito	Tener aprobados 32 créditos del Área de Taller, Ciclo Disciplinar
Horas PUCV	2 teóricas + 5 de taller + 41 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

El Taller de Titulación inicia la última etapa en la formación del diseñador. Aquí el estudiante configura la base teórica y recopila los antecedentes para poder avanzar hacia su Proyecto de Título desde un origen fundado en el estudio y la observación hacia la experimentación original. Esta fase implica revisión bibliográfica, observación en terreno y todas aquellas herramientas y métodos de investigación en diseño pertinentes al caso a desarrollar. Se familiarizará con su contexto social, tecnológico y económico; su destinatario y su mandante, así como con todos los otros especialistas que puedan converger al proyecto desde su área del saber. Esta etapa considera la formulación de la estructura teórica y la base argumental de su discurso para su posterior comunicación, realización y verificación.
Este taller tributa a las siguientes competencias:

Competencias Profesionales:

1. C17: Lidera e integra equipos multidisciplinarios, ideando, proyectando y concretando trabajos en distintos grados de complejidad, de manera original y eficiente.
2. C18: Domina las bases de los lenguajes técnicos y tecnológicos que le permiten interactuar con distintas especialidades.
3. C19: Reconoce y abstrae desde la realidad hacia los campos del Diseño, actuando con autonomía en ellos, sea por autogestión o co-participación
4. C20: Gestiona proyectos produciendo sus diseños en consistencia a las posibilidades técnicas y materiales de acuerdo al contexto donde se sitúa.
5. C21: Construye diálogos entre audiencias identificando destinatarios y territorios culturales, geográficos, sociales, económicos y tecnológicos para la innovación, dando respuestas y recreando los constantes cambios en el mundo.

Resultados de Aprendizaje

1. RA1: Explora de manera creativa, metódica y exhaustiva un territorio para identificar una oportunidad de diseño, empleando métodos de investigación proyectual, demostrando capacidad de análisis, abstracción, síntesis y reflexión crítica.
2. RA2:Extrae implicancias y modelos, a partir de su propio proceso de exploración, informando y articulando las preguntas de carácter experimental que orientarán el argumento del proyecto.
3. RA3:Propone acciones empíricas y/o elementos concretos que le permite perfilar los límites de su proyecto.
4. RA4:Registra continua e íntegramente el proceso de diseño, desde su origen hasta su implementación, ocupando los lenguajes disciplinares para articular un argumento comunicable.
5. RA5:Define y propone maquetas físicas o digitales coherentes con sus hallazgos y oportunidades, que representan aportes relevantes a las necesidades de las personas y que guían su proyecto de titulación.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

1. Los contenidos son variables dependiendo de la naturaleza del proyecto, apoyados desde la investigación bibliográfica y el estado del arte en el campo específico de desarrollo del proyecto.
   A grandes rasgos, todos los proyectos se generan desde y en los siguientes momentos: Observación.
2. Fundamentación de la necesidad/oportunidad de diseño.
3. Propuesta de forma.

Actividades de Aprendizaje

1. Dependiendo del propósito de diseño y el campo de estudio el estudiante realizará las siguientes actividades:
   
2. Revisión bibliográfica
3. Observación directa
4. Elaboración de modelos y/o maquetas
5. Presentaciones orales
6. Fundamentación escrita
7. Documentación del proceso en Wiki Casiopea
8. Montaje de exposición y elaboración de una lámina de final de taller.

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

1. Evaluación formativa:
   Durante el desarrollo de cada sesión de taller, se hace retroalimentación de los avances de estudio y/o propuestas formales que realizan los estudiantes. Además se realiza una evaluación intermedia, realizada por una comisión de profesores de la carrera.
   
2. Evaluación sumativa:
   Al cierre del semestre se presentan sus hallazgos en una exposición oral, de fin de etapa, apoyada con láminas, objetos u otros soportes ante todos los profesores de la carrera. Esta instancia es evaluada con una nota compuesta del siguiente modo:
   
   • Nota del profesor guía: 80% del total.
     
   • Ronda de calificación (profesores de carrera): 20% del total.
     
   Criterios considerados en dichas instancias:
   Primer trazo del proyecto:
   • Identifica claramente una oportunidad de diseño.
     
   • Establece los límites del problema de diseño.
     
   • Explora mediante acciones empíricas, diseñando elementos concretos para el desarrollo de su proyecto.
     
   • Esboza una primera maquetación de su proyecto.
     
   Presentación:
   • Presenta contenido relevante (teoría, métodos, modelos, materialidad) de su investigación, sintetizando el volumen del estudio para comunicarlo en formatos diversos (lámina, oral, video u otro).
     
   • Comunica oralmente de manera elocuente y clara su investigación y sus hallazgos en los diferentes momentos del proceso.
     
   Anteproyecto:
   
   • Materializa el fundamento del proyecto y una forma a desarrollar según el propósito de diseño al que apunta.
   • Las entregas son evaluadas por observación directa del profesor guía y del conjunto de profesores (ronda).

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

1. La bibliografía recomendada varía según las propuestas de título de cada estudiante.

Bibliografía Complementaria o Sugerida

1. La bibliografía recomendada varía según las propuestas de título de cada estudiante.

Cursos Realizados

1. Taller de Titulación - Ocasión Editorial - 2020(Año: 2 020)
2. Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión(Año: 2 020)
3. Taller de Título: Elemento ventana transformadora de la luz(Año: 2 020)
4. Taller de Titulación: Personas y Territorios(Año: 2 020)
5. Taller de Título: Elementos para el hábitat mínimo(Año: 2 020)
6. Taller de Título: Territorio y Habitabilidad(Año: 2 020)
7. Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2021(Año: 2 021)
8. Taller de Titulación - Ocasión Editorial - 2021(Año: 2 021)
9. Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2022(Año: 2 022)
10. Taller de Título: Topológico Multiescalar 2022(Año: 2 022)
11. Taller de Titulación: Interacción Territorial 2022(Año: 2 022)
12. Taller de Titulación S2 2023: Arturo Chicano / Carla Gómez(Año: 2 023)
13. Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2023(Año: 2 023)
14. Taller de titulación - Habitáculo temperado(Año: 2 023)
15. Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender 2023 - Juan Carlos Jeldes(Año: 2 023)
16. Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender S2 2023 - Juan Carlos Jeldes(Año: 2 023)
17. Taller de Titulación: Materiales y Territorios 2023(Año: 2 023)
18. Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Emily Hutt Fontt(Año: 2 023)
19. Taller de Titulación: Materiales sustentables 2023(Año: 2 023)
20. Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Gabriel Jiménez Amin(Año: 2 023)
21. Taller Casiopea(Año: 2 024)
22. Taller de Título: Diseño Gráfico(Año: 2 024)
23. Taller de titulación: Interacción con el Entorno Construido 2024(Año: 2 024)
24. Taller de Titulación: Personas, gráficas y territorios(Año: 2 024)
25. Taller Casiopea 2024(Año: 2 024)
26. Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender 2024 - Juan Carlos Jeldes(Año: 2 024)
27. Taller de Titulación: Personas gráficas y territorios 2025(Año: 2 025)
28. Taller de Título 1er Semestre 2025(Año: 2 025)
29. Titulación en Diseño de Interacción 2025(Año: 2 025)