Taller de Titulación - Segundo semestre 2021 - Ursula Exss

Asignatura(s)	Taller de Titulación - Segundo semestre 2021 - Ursula Exss
Año	2021
Tipo de Curso	Taller de Título
Talleres	Tit. ARQ
Profesores	Ursula Exss
Estudiantes	Esperanza González, Javiera Silva, Maria ignacia inojosa
Palabras Clave	arquitectura escolar
Carreras Relacionadas	Arquitectura

Estudiantes

Esperanza González

Javiera Silva

Archivo:Lamina grupal titulo2 2022.pdf

Proyectos

Investigación teórico histórica : Proyecto, resistencia y exploración tipológica en edificios escolares modernos (Chile 1940-1980)

Una primera parte del trabajo de título se encuentra dentro de la investigación Fondecyt iniciación n°11200884 perteneciente a la ANID (agencia nacional de investigación y desarrollo) llamado: “Proyecto, resistencia y exploración tipológica en edificios escolares modernos (Chile 1940 -1980)” a cargo de Úrsula Exss Cid, arquitecta y profesora asociada de la e[ad] PUCV. El trabajo de investigación realizado en calidad de tesistas considera tres escuelas ubicadas en la zona central de Chile y tiene como producto una ficha de la obra y una monografía, aportando así al primer objetivo específico de la investigación señalada: “Describir proyecto, construcción y espacio de edificios escolares chilenos de mediados del siglo XX”. (Exss, 2020)

Investigación proyectiva: Di Identidad Institucional PUCV, Arquitectura y escuelas barriales de Valparaíso

La segunda parte del trabajo de título se encuentra dentro de la investigación Di Identidad Institucional PUCV código 039.362/2022 llamado: “Arquitectura y escuelas barriales de Valparaíso” a cargo de Úrsula Exss Cid, arquitecta y profesora asociada de la e[ad] PUCV y en convenio con el Servicio Local de Establecimientos Educacionales de Valparaíso (SLEPV). Este proyecto aborda la problemática actual de la obsolescencia material y funcional de la infraestructura de escuelas barriales públicas de la Ciudad de Valparaíso en dos casos: la Escuela Ciudad de Berlín y Escuela Juan José Latorre Benavente. Desarrollando proyectos que incrementen la calidad de los espacios educativos, especialmente las escuelas barriales, cuya infraestructura apoya no sólo los objetivos educativos sino la vida comunitaria (DI II PUCV, 2022). El trabajo realizado en calidad de tesistas aporta al segundo y tercer objetivo específico del proyecto y tiene como producto:

•Diagnóstico de requerimientos y potencialidades del establecimiento Juan José Latorre Benavente. [Trabajo colaborativo]

•Anteproyecto de arquitectura: Levantamiento del terreno, cabida inicial del programa arquitectónico, estructura radical de la extensión y elementos arquitectónicos).