Taller de Tipografía 2024

Asignatura(s)	Taller de Tipografía
Año	2024
Período Académico	segundo
Tipo de Curso	Taller de Etapa
Profesores	Manuel Sanfuentes
Profesor(es) Ayudante(s)	Fauve Bellenger
Estudiantes	Javiera Ramírez Allendes, Nicolás Dragaš, Paloma Álvarez, Anaís Arancibia, Barbara Suazo, Elizabeth Escobar, Valentina Oyarzún, Bárbara Arriaza Araya, Esperanza Añasco, Pía Farfán Moreno, Joel Henríquez, Delia Madrid, Josefa Maldonado, Valentina Martínez, Matías Morales Jiménez, Valeria Muñoz Valdivia, Antonia Olguin Cantillana, Ignacio Osorio, Angel Pizarro Cortés, Maria Alejandra Pérez, Franchesca Salgado, Begoña Zamudio, Isabella Zanetti, Constanza Zapata
Palabras Clave	tipografía, letra, lectura, caligrafía
Carreras Relacionadas	Diseño

Estudiantes

Información general

Horario	Sala
Lunes y Jueves 9:35 - 12:10	Sala Set Grande Matta 12

Este taller posee 8 créditos que equivalen 32 horas PUCV de dedicación semanal, los cuales se desglosan de la siguiente manera:

8 horas pedagógicas de clases los días lunes y jueves
24 horas de aprendizaje autónomo

Las horas PUCV equivalen a 35 minutos

Organización del semestre

	Ciclo 1	Ciclo 2	Ciclo 3
Tema	Histórico / Alfabético	Diseño tipográfico	Proyecto travesía
Fechas	5 de Agosto - 12 de Septiembre	23 de septiembre - 21 de octubre	24 de octubre - 2 de diciembre
Ponderación	30%	30%	40%

Uso de la wiki

Los encargos y proyectos deben ser subidos a la wiki en conjunto con su presentación en clases, ya que así se considerará la entrega como completa. El plazo máximo para subir los encargos a la wiki es el mismo día de la entrega en la sala de clases, durante la jornada.

Casiopea: edición y publicación en la wiki

Esta es una presentación de apoyo para el correcto uso de la plataforma Casiopea

Ciclo 1

Tarea 1

Investigar sobre culturas antiguas que posean un sistemas de escritura, describiéndolo de manera general y luego usar un caso relevante de la misma para ejemplificarlo, dibujándolo de manera que se pueda comprender técnicamente como se configura este sistema en el caso elegido (ejemplo: cultura Mesopotámica y el código de Hammurabi).

Nombrar la tarea con la siguiente estructura: Tarea 1 - Sistema de escritura + caso estudiado / Nombre Apellido

Listado de Tareas

Tarea 2

La tarea se compone de dos láminas, manteniendo el formato anterior tamaño tabloide (43,2 x 27,9 cms):

Primera lámina: Investigar el alfabeto fenicio, contextualizándolo histórica, cultural, geográfico y temporalmente. Emplear un caso característico de ese sistema alfabético, dibujarlo y explicarlo. Esta lámina debe ser construida gráficamente, empleando guías que permitan definir espacialmente donde se ubicaran cada elemento (grilla), pero estas deben ser borradas posteriormente.

Segunda lámina: Realizar una reproducción física de un fragmento de alguna pieza icónica del alfabeto cuneiforme. Los materiales a utilizar pueden ser: greda, plasticina, arcilla, yeso, o algún material similar; esta reproducción debe ser lo más cuidada posible respecto a la original. El tamaño mínimo que debe tener es de 10 cms y máximo es de 15cms (no es necesario que sea cuadrada, solo se consideran esos tamaños como mínimos y máximos, respectivamente). Esta pieza, tipo "baldosa" debe ser dispuesta en una lámina de tamaño tabloide, la cual poseerá una ficha que explique el fragmento elegido:
- Nombre del caso elegido
- Fecha o período en el cual se realizó
- Lugar donde fue localizado
- Museo o espacio donde se encuentra actualmente

Puede agregarse cualquier otro dato relevante para su contextualización.

Entrega: el día lunes 12 de agosto, en horario de clases para su corrección.

Entrega en la wiki

Subir pdf y/o imágenes lo más claras y limpias posible. Escribir cuales fueron las referencias bibliográficas.

Usar el formulario "Nueva tarea" para crear una, estableciendo como asignatura relacionada "Taller de Tipografía" y curso relacionado "Taller de Tipografía 2024", respetando mayúsculas y tildes; El número de tarea es el 2.

Nombrar la tarea con la siguiente estructura: Tarea 2 - Escritura fenicia y cuneiforme / Nombre y Apellido

Listado de Tareas

Tarea 3

La tarea se compone de dos láminas, manteniendo el formato anterior tamaño tabloide (43,2 x 27,9 cms):

Primera lámina: Escribir el alfabeto griego, donde cada letra presente sus altas y bajas (mayúsculas y minúsculas). Abajo de cada letra, poner el nombre de ella según el alfabeto romano y el griego. Ejemplo: Alfa / Άλφα
Segunda lámina: Elegir algún fragmento de Fedro de Platón (esto podría variar, de ser así será avisado por correo electrónico) y realizar una transcripción usando el alfabeto griego. La diagramación es elección propia, así como cualquier dato extra que se desee agregar. Se puede visitar la siguiente bibliteca: Perseus Digital Library.

Se entrega el día lunes 19 de agosto en horario de clases.

Nombrar la tarea con la siguiente estructura: Tarea 3 - Alfabeto griego y fragmento de Fedro / Nombre y Apellido

Listado de Tareas

Textos vistos en clases

Francisco Gálvez, Educación Tipográfica: Una introducción a la tipografía. Capítulo 1: páginas 14-22
Gugliermo Carvallo y Roger Chartier, Historia de la Lectura Occidental.

Tarea 4

Se entrega el día jueves 22 de agosto en horario de clases.

Nombrar la tarea con la siguiente estructura: Tarea 4 - Quadrata Trajana / Nombre y Apellido

Listado de Tareas

Tarea 5

La tarea se compone de dos láminas, manteniendo el formato anterior tamaño tabloide (43,2 x 27,9 cms):

Primera lámina: Elegir algún fragmento de un manuscrito del siglo XII al XVI y reproducir la escritura ahí realizada. Cuidar que las letras se realicen con el trazo de la pluma y no dibujando su contorno para luego rellenarlo. Las escrituras pueden ser: Griego uncial, Carolingiano, Protogótico; entre otras que hayan sido mencionadas en clases. Revisar el drive del curso, donde hay material acorde al tema tratado.
Segunda lámina: Escribir el alfabeto completo según el tipo de escritura elegida, diagramando la página de manera que los elementos estén bien distribuidos en ella.

Se entrega el día lunes 26 de agosto en horario de clases. Nombrar la tarea con la siguiente estructura: Tarea 5 - Escritura X / Nombre y Apellido

Ejemplo: Tarea 5 - Escritura Uncial / Manuel Sanfuentes

Listado de Tareas

Tarea 6

Formar grupos de 4-5 personas.
Realizar una presentación que contenga los siguientes aspectos:
- Elegir algún tipógrafo mencionado en clases (Aldo Manucio, Johannes Guthenberg, Francesco Griffo, Nicolás Jensen, Claude Garamond, Albrecht Pfister, Johann Fust, o alguno de interés propio del grupo). Ubicar sociocultural e históricamente al tipógrafo.
- Elegir una edición del tipógrafo elegido y contextualizarlo, socioculturalmente. También análizar aspectos como la materialidad, soporte, cualidades propias de la edición y las decisiones gráficas que tomaron los tipógrafos.
Traer en físico, impreso en formato tabloide ejemplos de la edición elegida. Si se encuentran escalados respecto al original, explicitar a qué escala se encuentran.
Realizar una carpeta con el número de su grupo e integrantes la carpeta de Drive llamada Presentaciones grupales. Puede ser un ppt o una exportación del mismo en PDF.

Presentaciones

Textos vistos en clases

Bringhurst & Chappell, A Short History of the Printed Word, capítulo II. (En el drive del taller)
Francisco Gálvez, Educación Tipográfica: Una introducción a la tipografía. / ver la producción de tipos móviles (En el drive del taller)
Francisco Gálvez, Hacer y Componer / ver la producción de tipos móviles. (En la biblioteca)

Tarea 7

Leer el capítulo de Gutenberg and the impact of printing de Stephan Füssel. Buscar, investigar y documentar las referencias ahí mencionadas en la bitácora de taller.

Organizar el itinerario de la visita a Santiago del día 5 de septiembre a la exposición DEISLER – VIGO: Comunicación a distancia tanto como para el Centro Nacional de Arte Contemporáneo de Cerrillos como para la muestra en el Museo de Arte Contemporáneo sede Parque Forestal.

Subir a la wiki sus presentaciones insertándolas dentro de la Tarea 6 en la wiki, según estas indicaciones.

Para el día lunes 2 de septiembre.

Indicaciones proyecto Ciclo 1

A cada uno se le asignó un canto de la La Ilíada de Homero (existe una versión en prosa y una en verso), de acuerdo a su número dentro de la siguiente lista. Este capítulo debe ser desarrollado como un pequeño proyecto manuscrito que debe tener las siguientes características:

¿Qué debe incluir el proyecto?

El manuscrito , a parte del fragmento correspondiente a cada uno, debe contener:
- Páginas de gracia
- Identificación del autor, título (portadilla)
- Créditos, tamaño de la edición
- Introducción (decisión de cada uno)
- Colofón
- Logo propio, diseñado como parte de un invento de editorial (ficticia)

Sobre la escritura y diagramación

Escritura:Luego de estudiar la caligrafía propia, se debe comenzar a practicar y tomar decisiones gráficas respecto a las cualidades que posee la propia manera de escribir. De acuerdo a eso se debe:
- Elegir una pluma o plumilla que posea una cualidad variable en su trazo
- Practicar los tamaños apropiados, caja de texto, alturas, para escribir cuidadosamente el fragmento correspondiente
- Se debe entender este ejercicio como un trabajo a partir de la escritura propia, por ende no se está copiando una escritura existente, si no que se plantea cómo se puede adecuar la manera propia, diseñando el espacio de lectura. Esto quiere decir, que se tomarán decisiones respecto a la manera de escribir que se consideren acordes al tenor del fragmento, características del papel, diagramación, cantidad de líneas, etc, que respeten las características de la propia caligrafía.
Diagramación: La diagramación corresponde a la construcción del blanco de la página, considerando los siguientes criterios: jerarquías de texto, márgenes, líneas por párrafo, interlineado y caja de texto.

Sobre el papel

Características del papel:
- El papel de la edición puede ser cualquiera que estime conveniente, pero que sea de 80 o 90 gramos, ya que eso va a permitir que se pliegue con mayor facilidad.
- Las tapas pueden ser de un papel o cartulina de mayor gramaje, a elección. Estas tapas deben poseer solapas por lo que se deben diseñar considerando eso.
Tamaño:
- A3 doblado dos veces, para que cada página sea tamaño A5.
- La paginación se establece a partir de estos dobleces, por lo que se debe escribir y dibujar primero, para luego doblarlo.

Sobre la encuadernación

Encuadernación con hilo: Se debe realizar agujeros a cada cuadernillo, pasar hilos por cada uno y unir anudando entre sí cada cuadernillo.
Construcción de portada: El tipo de papel, apariencia, colores y gramajes son a elección de cada uno. Puede poseer solapas con medidas que se determina según cada propuesta.

Sobre la entrega del proyecto

Lunes 9 de septiembre: Entrega del manuscrito en horario de clases
Jueves 12 de septiembre: La entrega consistirá en las siguientes partes:
- Lámina: Usando 43,2 x 55,8 cms, realizar un afiche donde se muestre la caligrafía utilizada. Esta lámina debe ser construida considerando que es una composición de la escritura elegida y debe mostrar las cualidades de ella, tanto como las del cuerpo de texto, como las capitulares. Idealmente usen este espacio como de expresión y experimentación, donde su tipografía toma protagonismo y se ve la expresión de su trazo.
- Portadas: Algunos tuvieron problemas en la elaboración de ellas. Por lo tanto, siguiendo las recomendaciones dadas en clases, volver a hacer las portadas.
- Wiki: Realizar un Nuevo Proyecto, usando como palabras clave: manuscrito (todo en bajas). Se debe nombrar el proyecto según el nombre del canto que le tocó a cada uno con la siguiente estructura: La Ilíada - Canto X "Nombre del canto". Dentro de la página de proyecto, como imagen principal poner el logo creado como parte de la editorial ficticia. El contenido de esta página debe contar las decisiones gráficas tomadas, imagenes que presenten la edición (a doble página escaneado), detalles de la escritura, ilustraciones, proporciones de interlineado y márgenes, alfabeto de la escritura utilizado. Idealmente también incluir un video recorriendo las páginas del manuscrito (hojeandolo).
  - Ejemplo: La Ilíada - Canto XVI "Patroclea"

Proyectos Ciclo 1

La Ilíada - Canto I "Peste – Cólera"

Paloma Álvarez

La Ilíada - Canto II "Sueño - Prueba - Beocia ó catálogo de las naves"

Anaís Arancibia

La Ilíada - Canto III "Juramentos - Desde la muralla - Combate singular de Alejandro y Menelao"

Bárbara Arriaza Araya

La Ilíada - Canto IV "Violación de los Juramentos - Agamenon reuista las tropas"

Esperanza Añasco

La Ilíada - Canto VI "Coloquio de Héctor y Andrómaca"

Nicolás Dragaš

La Ilíada - Canto VII "Combate singular de Héctor y Ayante"

Elizabeth Escobar

La Ilíada - Canto VII "Combate singular de Héctor y Ayante. Levantamiento de los cadáveres"

Pía Farfán Moreno

La Ilíada - Canto VIII "Batalla interrumpida"

Joel Henríquez

La Ilíada - Canto X "Dolonia"

Delia Madrid

La Ilíada - Canto X "Dolonía"

Josefa Maldonado

La Ilíada - Canto XI "Principalía de Agameón"

Valentina Martínez

La Ilíada - Canto XIII " Batalla junto a las naves"

Valeria Muñoz Valdivia

La Ilíada - Canto XIII "Batalla junto a las naves"

Matías Morales Jiménez

La Ilíada - Canto XIV "Engaño de Júpiter"

Antonia Olguin Cantillana

La Ilíada - Canto XV " Nueva ofensiva desde las naves"

Ignacio Osorio

La Ilíada - Canto XVII "Principalía de Menelao"

Angel Pizarro Cortes

La Ilíada - Canto XVIII "Fabricación de las armas"

Maria Alejandra Pérez

La Ilíada - Canto XX "Combate de los Dioses"

Franchesca Salgado

La Ilíada - Canto XXI "Batalla junto al río"

Barbara Suazo

La Ilíada - Canto XXII "La muerte de Héctor"

Javiera Ramírez Allendes

La Ilíada - Canto XXIII "Juegos en honor a Patroclo"

Begoña Zamudio

La Ilíada - Canto XXIV "Rescate de Hector"

Constanza Zapata

La Ilíada - Canto XXIV "Rescate de Héctor"

Isabella Zanetti

Ciclo 2

Tarea 8

Leer las páginas 25 al 55 del libro La historia secreta de las letras que se encuentra en el siguiente enlace
Ver el material audiovisual que se encuentra en esta carpeta

Visto en clases

Catholicon de Gutenberg de la Biblioteca Nacional de España
Catholicon de la Librería del Congreso Nacional de EE.UU.

Tarea 9

Esquema de la grilla de la página.

Cortar papel diamante (gramaje más delgado posible) y diagramar una grilla según las indicaciones dadas en clases; esto servirá de guía para poder dibujar las letras.
Elegir una tipografía (Bodoni, Baskerville, Caslon o Garamond) para analizar sus proporciones, definiendo una línea base que permita calcular la altura de x, altura de ascendentes y altura de descendentes (revisar archivo sobre la anatomía de una letra que se encuentra aquí).
Luego de elegir la tipografía y decidir si se dibujará en altas o en bajas, dibujar su contorno en el papel diamante con lápiz grafito, dentro de las grillas previamente diseñadas.
Formato: cada letra se dibuja en tamaño doble carta, vertical y se diagrama según lo acordado en clases

Visto en clases

Mocha Type Anatomía de la tipografía Mocha Type.
Adagiorum opus Des, Desiderius Erasmus. Lugduni: Sebastianus Gryphius Germanus excudebat, Lyon 1528.
Actuarius de medicamentorum compositione, Ruellio interprete; Parisiis : per Conradum Neobarium ad D. Hilarium sub u. Maria., M. D. XXXIX. [1539] (Premier Ciceroniano Romain de Garamont).
A Declaration by the representatives of the United States of America, July 4, 1776. (Tipografía de William Caslon).
First Printing of Declaration of Independence on View through July 9,1776; Beinecke Rare Book & Manuscript Library.
A Specimen, by William Caslon, London 1834-38.
Maronis Bucolica, Georgica et Aeneis, Publii Virgilii. Birminghamiae : Typis Johannis Baskerville, 1757.
Paradise Lost, Printed by John Baskerville, 1760.
Manuale Tipografico de Giambattista Bodoni, Parma 1818.
Manuale Tipografico de Giambattista Bodoni, Parma 1818.

Listado de tareas

Digitalizar cada página, crear un PDF, subirlos e insertarlo en una página usando el formulario "Nueva Tarea" que se llame de la siguiente manera: Tarea 9 - Estudio de tipografía (Nombre de la Tipografía) / Nombre y Apellido

Tarea 10

Dibujar la propuesta de una tipografía propia, a partir de una grilla que cada uno determinó, definiendo la altura de las ascendentes, descendentes y ancho de caja. Esto se debe llevar a cabo en hojas de papel diamante donde se debe posicionar en cada hoja una letra. La tarea se debe llamar de la siguiente manera: Tarea 10 - Primer estudio de propuesta tipográfica / Nombre y Apellido

Listado de tareas

Tarea 11

A partir de las correcciones anteriores, volver a trabajar la tipografía dibujando el alfabeto completo, cada letra una al lado de otra en un lienzo continuo de papel diamante: Tarea 11 - Segundo estudio estudio de propuesta tipográfica / Nombre y Apellido

Listado de tareas

Tarea 12

Escribir un verso de Amereida usando la tipografía propuesta. La tarea debe ser llamada de la siguiente manera: Tarea 12 - Tercer estudio de propuesta tipográfica / Nombre y Apellido

Listado de tareas

Tarea 13

Compilar en esta tarea todo el trabajo digital (vectorizaciones de mayúsculas, minúsculas, símbolos y números) y sus iteraciones que de cuenta el trabajo previo a la finalización de la propuesta tipográfica, permitiendo comprobar la aplicación de las correcciones dadas en clases. La tarea se debe llamar de la siguiente manera: Tarea 13 - Cuarto estudio de propuesta tipográfica / Nombre y Apellido

Listado de tareas

Proyecto ciclo 2

Primera entrega física

Fecha de entrega: 7 de noviembre Lámina formato A3 que contenga lo siguiente:

Un espacio en blanco en la parte superior
Una espacio donde se escriba un fragmento de Amereida que hable sobre América
Escritura de todo el abecedario en el espacio sobrante

LLevar la bitácora de travesía realizada en clases

Entrega wiki

La entrega digital consistirá en la creación de una página usando el formulario "Nuevo Proyecto", en el cual se debe documentar todo lo trabajado de manera digital durante este ciclo. El contenido mínimo que debe tener esta página es el siguiente:

Nombre de la tipografía
Detalles de la construcción de la tipografía y todas sus iteraciones (primera, segunda, tercera versión y así)
Grilla de construcción de la tipografía (pensar que esta tiene que comunicar de manera efectiva cómo poder replicar las letras que se proponen)
Todas las letras minúsculas que componen su propuesta de abecedario, formato PDF

De manera conjunta, si se estima necesario se puede subir otra información o fotografías que sean relevantes para poder explicar el proceso constructivo y de ideación de esta propuesta tipográfica.

Si tienen dudas sobre la construcción de la grilla o algunos temas relacionados con la vectorización, consultar el libro Hacer y componer en el Capítulo Primero desde la página 68 a la 123.

Entrega final: Domingo 10 de noviembre 23:59 horas.

Entrega de cierre de semestre

La finalización de este semestre será compuesta por una entrega física y una en Casiopea. En el caso de la primera será diferenciado para quienes participaron en el Taller Alta Gracia y Taller Viña del Mar; en el segundo caso será una entrega similar para todo el taller.

Entrega física

	Taller Alta Gracia	Taller Viña del Mar
Propuesta tipográfica	Formato A4, 8 páginas que muestre la tipografía propuesta y sus características principales	Dossier formato A4 impreso, entre 48 y 56 páginas. Muestra todo el proceso de desarrollo de la tipografía, grillas, tamaños, comportamiento en distintos contextos de lectura, etc. (según lo conversado en clases)
Lámina	Lámina 45x100 cms a mano. Escrita con plumilla, tinta negra, amarilla y roja	Lámina 45x100 cms a mano. Escrita con plumilla, tinta negra, amarilla y roja
Bitácoras	- Bitácora con lo trabajado durante la Travesía Alta Gracia - Bitácora usada en el semestre, con el registro de lo acontecido en el taller	-Bitácora con lo trabajado durante la Taller Viña del Mar - Bitácora usada en el semestre, con el registro de lo acontecido en el taller
Registro de tareas	Todas las tareas de los dos ciclos recopiladas en una carpeta	Todas las tareas de los dos ciclos recopiladas en una carpeta

Entrega Wiki

Ingresar dentro de la página del proyecto tipográfico lo siguiente:

Titular este proceso como "Taller Viña del Mar" o "Travesía Alta Gracia" según corresponda
Todo lo trabajado para la elaboración de la propuesta tipográfica, los abecedarios completos tanto como mayúsculas y minúsculas, símbolos y números, tanto para asistentes a la travesía como para quienes se quedaron en la Escuela.
Subir en formato PDF el dossier-catálogo tipográfico
Todas las tareas ordenadas y nombradas según corresponda, en las secciones de más arriba.

Listado de proyectos

Los proyectos se crearán de la siguiente manera:

Usar el formulario "Nuevo Proyecto"
Titular como Tipografía "Nombre de la tipografía"
Palabra clave tipografía
En "Asignatura Relacionada" poner Taller de Tipografía, en "Curso Relacionado" poner Taller de Tipografía 2024. Cuidar la escritura usando las mayúsculas y tildes donde corresponda, si no no se verá en el listado.

Tipografía "Cyber Goth"

Tipografía "Plumilla"

Bárbara Arriaza Araya

Tipografía Bubble

Pía Farfán Moreno

Tipografía Castellana

Matías Morales Jiménez

Tipografía Electra Noir

Maria Alejandra Pérez

Tipografía Gami

Franchesca Salgado

Tipografía Kells

Javiera Ramírez Allendes

Valeria Muñoz Valdivia

Tipografía Roundelle

Antonia Olguin Cantillana

Bibliografía

Amster, M (1966) Sermón de la montaña; 1era edición.
Bringhurst, B. y Chappell, W. A Short History of the Printed Word.
Carvallo, G. y Chartier, R. Historia de la Lectura Occidental.
Gálvez Pizarro, F.(2004) Educación Tipográfica. Una introducción a la tipografía. Editorial UDP, Chile.
Gálvez Pizarro, F.(2018) Hacer y componer. Ediciones UC, Chile.
Loxley, S. (2007) La Historia Secreta de las Letras. Campgràfic Editors, Valencia, España.
McLuhan, M. (2013) La galaxia Gutenberg. Editorial Galaxia Gutenberg, S.L.; 1era edición.

Taller de Tipografía 2024

Información general

Organización del semestre

Uso de la wiki

Casiopea: edición y publicación en la wiki

Ciclo 1

Tarea 1

Tarea 2

Entrega en la wiki

Tarea 3

Textos vistos en clases

Tarea 4

Tarea 5

Tarea 6

Presentaciones

Aldo Manucio / Hypnerotomachia Poliphili

Johann Fust & Peter Schöeffer / Salterio de Maguncia

Aldo Manucio / Delle lettere volgari

Erhard Ratdolt / Kalendarium

Nicolas Jenson / Historia Naturale

Johannes Gutenberg / Biblia de Gutenberg

Johann Fust & Peter Schöeffer / Salterio de Maguncia

Textos vistos en clases

Tarea 7

Indicaciones proyecto Ciclo 1

¿Qué debe incluir el proyecto?

Sobre la escritura y diagramación

Sobre el papel

Sobre la encuadernación

Sobre la entrega del proyecto

Proyectos Ciclo 1

Ciclo 2

Tarea 8

Visto en clases

Tarea 9

Visto en clases

Listado de tareas

Tarea 10

Listado de tareas

Tarea 11

Listado de tareas

Tarea 12

Listado de tareas

Tarea 13

Listado de tareas

Proyecto ciclo 2

Primera entrega física

Entrega wiki

Entrega de cierre de semestre

Entrega física

Entrega Wiki

Listado de proyectos

Bibliografía