Taller de Tipografía

Clave(es)	DIS 2152
Créditos	8
Profesor(es)	Manuel Sanfuentes
Prof. Anteriores	Alejandro Garretón
Del Programa	Diseño
Mención	Diseño Gráfico
Ciclo Formativo	Ciclo Disciplinar
Área de Estudio	Área Taller
Currículum	Decreto Académico 37/2017
Régimen	semestral
Período Académico	segundo
Tipo de Asignatura	Optativa
Pre-requisito	Tener aprobados 42 créditos del Área de Taller, Ciclo del Oficio
Horas PUCV	3 teóricas + 3 de taller + 26 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

La asignatura se inserta en el Ciclo del Oficio de la carrera, en el Área de Taller. Este taller permite a los estudiantes adquirir la capacidad de observar la realidad mediante la herramienta del dibujo y el escrito como vía de originación formal del proyecto, lo cual constituye la competencia nuclear del Ciclo y Área.
El taller de tipografía aborda el estudio a partir de los fundamentos de la escritura en cuanto a la fijación del lenguaje oral, a propósito de la cultura y la espacialidad del texto en el campo de la comunicación visual. El curso considera una revisión bibliográfica que permite comprender los orígenes y desarrollo de la tipografía en su extensión histórica, los principios creativos, la influencia cultural, lo componentes constructivos y los estilos que la componen. Se espera que los estudiantes desarrollen una sensibilidad tipográfica que les permita decidir frente al diseño de una obra gráfica específica. Los estudiantes aprenderán a plantear un proyecto tipográfico a partir de conceptos que definen la forma de una tipografía, desarrollando caracteres a partir del dibujo manual, definiendo rasgos de identidad y aproximándose al software de diseño vectorial que permite sistematizar y producir la tipografía propuesta.

Este taller tributa a las siguientes competencias:

Competencias Disciplinares:

1. C11: Domina un lenguaje teórico y técnico del diseño que le permite permanecer en el estudio.
2. C12: Formula un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan.
3. C16: Origina su obra desde el sentido de los actos y gestos del ser humano, dignificando y celebrando su cultura.

Competencias Profesionales:

1. C19: Reconoce y abstrae desde la realidad hacia los campos del Diseño, actuando con autonomía en ellos, sea por autogestión o co-participación.
2. C20: Gestiona proyectos produciendo sus diseños en consistencia a las posibilidades técnicas y materiales de acuerdo al contexto donde se sitúa.

Resultados de Aprendizaje

1. RA1: Observa, comprende y aplica los principios de la caligrafía y de la tipografía, a través del dibujo detallado de un carácter tipográfico, de páginas tipográficas, y/o familia tipográfica completa para explorar el espacio tipográfico creativamente.
2. RA2:Maneja los fundamentos editoriales que permiten diseñar correctamente los usos de caracteres para probar su efectividad en tanto legibilidad y lecturabilidad.
3. RA3:Diseña fuentes tipográficas originales dentro de un contexto concreto (libro, lámina, etc) demostrando expertise en la materia.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

1. Orígenes de la tipografía.
2. Desarrollo de la imprenta y contexto histórico.
3. Principios de clasificación del diseño de fuentes tipográficas.
4. Principios espaciales en la composición de textos.
5. Atributos y componentes de la tipografía.
6. Planteamientos previos a la creación de una nueva fuente.
7. Técnicas y métodos de dibujo como caligrafía y rotulación (lettering).
8. Desarrollo de caracteres a partir del dibujo manual.

Actividades de Aprendizaje

1. Se desarrolla el ocio creativo a través de experiencias lúdicas colectivas.
2. Se experimenta instancias de observación individual directa e in situ expresada con el registro de croquis y texto, manifiesta posibles relaciones de la materia estudiada y su actualidad.
3. Se profundiza el conocimiento de antecedentes a través de un marco teórico de autores y casos.
4. Se realiza correcciones individuales y colectivas en sala para establecer y definir una interrogante propia como camino de estudio.
5. Se exponen las tareas realizadas bajo plataformas digitales a la audiencia del curso y son corregidas por sus profesores en sala virtual o presencial.
6. Se realiza exposición individual a la audiencia del curso bajo una estructura de presentación.
7. Se realiza el trabajo en verdadera magnitud con trabajos de observación in situ para construir una visión propia de singularidades de la ciudad o del espacio natural.

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

1. Evaluación formativa: Durante el desarrollo de cada sesión de taller, se hace retroalimentación de las propuestas formales y/o entregas que realizan los estudiantes.
2. Evaluación sumativa:
   • Las entregas de etapa ponderan el 40% de la nota final.
   • El ciclo final de proyecto pondera el 60% de la nota final.
   • Las entregas de cierre de ciclo y final son evaluadas por observación directa del profesor.

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

1. Guía completa de la tipografía. (Perfect, Christopher.).
2. Pensar con tipos: una guía clave para estudiantes, diseñadores, editores y escritores. (Lupton, Ellen).
3. The new typography: a handbook for modern designers. (Tschichold, Jan).
4. El detalle en la tipografía: letra, espacio entre letras, espacio entre palabras, línea, interlineado, caja. (Hochuli, Jost).
5. Tipografía: función, forma y diseño. (Baines, Phil, & Haslam, Andrew).

Bibliografía Complementaria o Sugerida

1. Tipografía, Campgràfic, 2004. (Aicher, Otl).
2. Tipografía del siglo XX. (Blackwell, Lewis).
3. Diseñar tipografía. (Cheng, Karen).
4. Manual de tipografía. (Kane, John).
5. Guía completa de la tipografía. (Perfect, Christopher.).
6. Educación tipográfica: una introducción a la tipografía (Versión 1.3). (Gálvez Pizarro, Francisco).
7. La evolución de la letra. (Meier, Hans E. ).
8. Sobre los orígenes de la tipografía moderna: Trajano redivivo. La ninfa y la gruta. (Mosley, James).

Cursos Realizados

1. Taller de Tipografía 2016(Año: 2 016)
2. Taller de Tipografía 2017(Año: 2 017)
3. Taller de Tipografía 2018(Año: 2 018)
4. Taller de Tipografía 2020(Año: 2 020)
5. Taller de Tipografía 2024(Año: 2 024)