Taller de Observación Fundamento y Forma S2 2021

De Casiopea


Asignatura(s)Taller de Observación Fundamento y Forma
Año2021
Tipo de CursoTaller de Etapa
TalleresDIS 1º
ProfesoresVanessa Siviero
Profesor(es) Ayudante(s)Valentina Hirane
EstudiantesMaria Alejandra Pérez, Antonia Gaiche Bünzli, Matias Cordova Arce, Martin Osses Pasten, Diego Lai, Diego Tapia Soto, María josé Lefiman brito, Montserrat Muñoz Videla, Maria Capetillo Venegas, Gabriela Gatica, Rosario Negrete Molina, Angelica Andueza, Pedro González Hidalgo, Felipe Gandolfo Álvarez
Carreras RelacionadasDiseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial

Estudiantes

Acuerdos de buen funcionamiento

Dadas las condiciones sanitarias que vive el país, las sesiones de taller las realizaremos a través de la plataforma zoom. No se considera la asistencia como componente de evaluación,sin embargo deben considerar que una participación consciente y constante a clases les permitirá abordar de mejor manera los contenidos del taller y favorecerá su proceso de aprendizaje. No olviden que los conocimientos que irán adquiriendo a lo largo de la carrera serán claves para su desempeño profesional futuro. Durante el desarrollo de la clase virtual les solicitaremos tener silenciados sus micrófonos y activarlos en caso que deseen intervenir para plantear una duda o realizar una reflexión. Requerimos mantengan activas sus cámaras salvo que su conexión no se los permita.

Durante el desarrollo de las clases se debe mantener un clima de respeto tanto hacia los profesores y profesoras como hacia sus compañeras y compañeros.

Se espera que la participación de ustedes esté siempre guiada por los valores de honestidad, transparencia, responsabilidad y respeto.

Presentación de la asignatura Taller

La asignatura Taller tiene la mayor carga de dedicación dentro de la carrera: Taller inicial de Observación Fundamento y Forma tiene 12 créditos que equivalen a 27 horas de dedicación semanal. Estas horas consideran las sesiones de taller. Las horas de dedicación del taller incluye las clases teóricas, sesiones de taller (correcciones individuales, grupales o trabajo en aula) y trabajo fuera del aula. Las tareas y encargos deberán reflejar las horas de dedicación correspondientes. En presencialidad: Estas horas se van asignando según las materias que se dicten y los encargos que se pidan. Por esto en el horario de taller existen horas asignadas en sala que pueden modificarse según las tareas y encargos. Aún lo anterior; la participación en la asignatura Taller requerida es de un 80%. Esa participación se mide en las tareas y encargos realizados para la fecha y hora solicitadas.Parte de las horas de dedicación semanal considera la participación sincrónica y las entregas y tareas del taller. La participación en el taller refleja las competencias fundamentales de estar disponible y dispuesto. Si por condición médica este porcentaje es superado, el caso será revisado por una comisión encabezada por la jefatura de docencia.

IMPORTANTE:

  • Esto no implica la no presentación de tareas o encargos para nuevas fechas acordadas con sus profesores. Cada estudiante tiene la obligación de mantenerse al día en sus entregas.
  • Se requiere tener el 100% de las entregas puesto que el aprendizaje en Diseño es a través del hacer. Si no realizas los encargos y tareas no podrás avanzar en la construcción de tu materia de estudio. El aprendizaje en diseño es en espiral: avanza y profundiza a la vez.
  • Deberás enviar certificado médico en pdf a docencia@ead.cl con copia a los profesores.
  • En caso de retomar las actividades presenciales, debes entregarlo en la oficina de Secretaría de Docencia y fotocopias a los profesores de las asignaturas a las que te hayas ausentado.

Correcciones evaluativas y dinámica de las sesiones de taller

Las correcciones evaluativas son la principal vía de retroalimentación de las tareas, encargos y proyectos. Estas correcciones pueden ser individuales o grupales pero siempre frente al quórum del taller. Al menos habrá una por semana. El aprendizaje en diseño se produce por esta retroalimentación junto con la ejecución completa de las tareas y encargos. En la corrección el/los profesor/es le indicarán las orientaciones necesarias para avanzar en su desempeño como diseñador. Esta conversación frente al taller no sólo retroalimenta el desempeño personal sino también orienta al total. Como hemos dicho, el taller es el cuerpo formal con el que nos identificamos y por ello las correcciones de todos constituyen la materia del estudio del taller, sin embargo, el aprendizaje sólo se puede medir y probar con una forma realizada (tarea de dibujo, de construcción, etc). Sin esas evidencias formales no es posible tener retroalimentación. Por ello, además, no se realizan correcciones individuales fuera del horario de taller o vía correo y sin el grupo, salvo que el profesor lo explicite (ej. en casos de inasistencia por enfermedad). Puedes ver una pequeña corrección presencial acá: https://www.youtube.com/watch?v=uJkc6MG9fQw

Bitácora personal/Wiki EAD

La bitácora o carpeta individual es un documento de registro y trabajo permanente que cada estudiante de esta escuela tiene. Esta bitácora es la primera evidencia de diseño que todos en la escuela manejamos. Esta bitácora es pública (se expone al término de la etapa) por lo que el lenguaje y su forma debe cuidar esa condición. La bitácora se puede pedir aleatoriamente durante las sesiones de taller para su corrección y verificación de los apuntes de clases, correcciones del taller, etc. Las bitácoras son cuadernos de hojas blancas sin líneas. El objetivo es que en ella escribas y dibujes ordenadamente y diagramando las páginas. Para lograr un dominio del espacio de la página debes ejercitar, tomar apuntes de las clases y dibujar aquello que se te indique a mano alzada. No pasar en limpio ni calcar. Ello no te permitirá aprender a dominar el dibujo como herramienta de la disciplina.

Como diseñadores —hombres y mujeres que definen y construyen la forma de las cosas— el dibujo y los apuntes de clases y anotaciones son la primera evidencia de nuestra dedicación al oficio. Por esta razón es que no se permite grabar audio ni video de las clases o fotografiar los pizarrones. El objetivo es que adquiera el lenguaje de representación básico a mano alzada y construida in situ. Esto sólo se logra con la práctica de la caligrafía y del dibujo presencial.

Clase 09/08

El registro de la clase queda en el siguiente Enlace
Recuerda que debes acceder con tu sesión de correo PUCV vinculado al curso

Encargo 1

En esta primera semana de clases:

  • Cada uno deberá realizar una torre de papel con hojas de hilado 4, tamaño carta u oficio de + de 2 pisos. Esta debe realizarse a través de pliegues y cortes (sin pegamentos).
  • Traer a la clase del día Jueves 12/08: 50 hojas de hilado 4 tamaño carta, cuchillo cartonero, 4 apretadores o 2 prensas, 2 pedazos de cartón piedra o mdf tamaño carta y regla.
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210809 C1T01 Apellido Nombre

La carpeta drive en donde deben subir la primera tarea queda en el siguiente Enlace

  1. 20210809 C1T01 Alex Reich
  2. 20210809 C1T01 Andueza Angelica
  3. 20210809 C1T01 Lai Diego
  4. 20210809 C1T01 Tapia Diego
  5. 20210809 C1T01 Gatica Gabriela
  6. 20210809 C1T01 Maria A. Perez
  7. 20210809 C1T01 Capetillo MariadelosAngeles
  8. 20210809 C1T01 Osses Martin
  9. 20210809 C1T01 Lefiman Brito María josé
  10. 20210809 C1T01 Cordova Arce Matias
  11. 20210809 C1T01 Muñoz Videla Montserrat
  12. 20210809 C1T01 Negrete Rosario
  13. 20210809 C1T01 Collao Santiago
  14. 20210809 C1T01 Torres Valentina


Clase 12/08

El registro de la primera parte de la clase queda en el siguiente Enlace
El registro de la segunda parte de la clase queda en el siguiente Enlace
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Encargo 2

  • Cada uno deberá realizar su propia bitácora en tamaño carta y registrar el proceso de construcción de las torres de papel del primer encargo.
  • Cada uno deberá leer el texto Proyecto para una capilla en el fundo pajaritos
    para citar en su bitácora a modo de subtitulación - lectura reflexiva.
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210812 C1T01 Apellido Nombre
  1. 20210812 C1T02 Andueza Angelica
  2. 20210812 C1T02 Tapia Diego
  3. 20210812 C1T02 Gatica Gabriela
  4. 20210812 C1T02 Perez Maria A.
  5. 20210812 C1T02 Capetillo Maria de los Angeles
  6. 20210809 C1T02 Osses Martin
  7. 20210812 C1T02 Lefiman Brito María josé
  8. 20210812 C1T02 Cordova Arce Matias
  9. 20210812 C1T02 Muñoz Videla Montserrat
  10. 20210812 C1T02 Negrete Molina Rosario
  11. 20210812 C1T02 Torres Valentina


Clase 16/08

El registro de la primera parte de la clase queda en el siguiente Enlace
El registro de la segunda parte de la clase queda en el siguiente Enlace
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Encargo 3

  • Cada uno deberá corregir su wiki acorde a las especificaciones técnicas dadas en clase.
  • Cada uno deberá realizar 4 dibujos (mínimo) de observación de la torre trabajada en el primer encargo. Dichos dibujos deberán dar cuenta de lo realizado, estar situadas en un contexto, hacer aparecer sus luces, y estar acompañadas de un pequeño párrafo que dice de lo hecho sin referirse a lo constructivo, sino del total, de lo que provoca en el espacio, del contenido de lo hecho.
  • Cada uno además deberá colocar un nombre a su torre que diga de lo observado
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210816 C1T03 Apellido Nombre
  • Traer para la siguiente clase un cartón u hoja de tamaño carta, regla, plumón, y cartonero, además de su bitácora.
  1. 20210816 C1T01 Andueza Angelica
  2. 20210816 C1T01 Lai Diego
  3. 20210816 C1T01 Tapia Diego
  4. 20210816 C1T01 Gatica Gabriela
  5. 20210809 C1T01 Capetilla Maria de los Angeles
  6. 20210816 C1T01 Osses Martin
  7. 20210816 C1T01 Lefiman Brito María josé
  8. 20210816 C1T01 Cordova Arce Matias
  9. 20210816 C1T01 Muñoz Videla Montserrat
  10. 20210816 C1T03 Negrete Molina Rosario
  11. 20210816 C1T01 Collao Santiago


Clase 19/08

El registro de la primera parte de la clase queda en el siguiente Enlace

Encargo 4

  • Como primer paso del encargo deberán re observar sus croquis y nombrar su torre construida para dar término al encargo anterior. (Quienes no hayan terminado sus dibujos deberán hacerlo para esta tarea)
  • Como segundo paso deberán realizar 8 croquis (8 hojas carta mínimo) de observación de objetos en uso dentro de sus casas. Deberán detenerse en como aparecen los gestos en ellos a través de sus luces y sombras en al menos, 4 momentos -un recorrido a través de un tiempo definido-. Es importante que estos dibujos se realicen acompañados de su observación.
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210819 C1T04 Apellido Nombre
  • Traer para la siguiente clase un cartón u hoja de tamaño carta, regla, plumón, y cartonero, además de su bitácora.
  1. 20210819 C1T04 Andueza Angelica
  2. 20210819C1T01 Tapia Diego
  3. 20210819 C1T01 Osses Martin
  4. 20210819 C1T01 Lefiman Brito María josé
  5. 20210819 C1T04 Collao Santiago


Clase 23/08

El registro de la primera parte de la clase queda en el siguiente Enlace

Encargo 5

  • Como primer paso del encargo deberán re observar sus croquis y elegir un sólo acto/momento observado, para insistir en el. Deberán realizar 12 croquis (12 hojas carta mínimo).
  • Nuevamente deberán detenerse en como aparecen los gestos en el, a través de sus luces y sombras en al menos, dando cuenta de un recorrido a través de un tiempo definido. Es importante que estos dibujos se realicen acompañados de su observación.
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210823 C1T05 Apellido Nombre
  1. 20210823 C1T05 Andueza Angelica
  2. 20210823 C1T05 Lai Diego
  3. 20210823 C1T05 Tapia Diego
  4. 20210823 C1T05 Osses Martin


Clase 26/08

El registro de la primera parte de la clase queda en el siguiente Enlace
El registro de la segunda parte de la clase queda en el siguiente Enlace

Encargo 6

  • El encargo consiste en realizar una lámina de estudio de un insecto, a modo de caso constructivo para estudiar sus partes, el modo de desplazarse, la estructura que les permite este movimiento, etc.
  • El formato es de medio pliego de H6 (38,5x110) u 8 cartas unidas por el revés con masking tape (43x112)
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210826 C1T06 Apellido Nombre
  1. 20210826 C1T06 Andueza Angelica
  2. 20210826 C1T06 Lai Diego
  3. 20210826 C1T06 Tapia Diego
  4. 20210823 C1T05 Gandolfo Felipe M.
  5. 20210823 C1T05 Perez Maria A.
  6. 20210826 C1T06 Osses Martin
  7. 20210823 C1T05 Lefiman Brito María josé
  8. 20210823 C1T05 Cordova Arce Matias
  9. 20210823 C1T06 Muñoz Videla Montserrat
  10. 20210826 C1T06 Negrete Molina Rosario
  11. 20210823 C1T05 Collao Santiago


Clase 30/08

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Encargo 7

  • El encargo consiste en realizar un insecto a modo de caso constructivo, identificando sus partes y piezas para ser construido en papel. La escala es de 10:1 y pueden usarse adicionalmente cartones, pegamentos e hilos para estructurar este objeto.
  • Acompañando este objeto deberá realizarse una lámina de trabajo que exponga el modo de pensar y construir. El formato es de medio pliego de H6 (38,5x110) u 8 cartas unidas por el revés con masking tape (43x112)
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210830 C1T07 Apellido Nombre
  1. 20210830 C1T07 Andueza Angelica
  2. 20210830 C1T07 Lai Diego
  3. 20210830 C1T07 Tapia Diego
  4. 20210830 C1T07 Felipe Gandolfo M
  5. 20210830 C1T07 Gatica Gabriela
  6. 20210830 C1T07 Perez Maria A.
  7. 20210830C1T07 Capetillo María de los Ángeles
  8. 20210830 C1T07 Osses Martin
  9. 20210830 C1T07 Lefiman Brito María josé
  10. 20210830 C1T07 Cordova Arce Matias
  11. 20210830 C1T07 Negrete Molina Rosario
  12. 20210830 C1T07 Collao Santiago


Clase 02/09

El registro de la clase queda en el siguiente Enlace

Encargo 8

  • El encargo consiste en realizar este caso constructivo, pero esta vez móvil y a una escala mayor a 10:1. La movilidad será en una sola parte y deberá enfocarse en el sistema constructivo que lo contiene. Ej: Para el salto de los Saltamontes, la cadera posee un engrane que genera el impulso sin la necesidad de una carrera previa.
  • Acompañando este objeto deberá realizarse una lámina de trabajo que exponga el modo de pensar y construir este. El formato es de medio pliego de H6 (38,5x110) u 8 cartas unidas por el revés con masking tape (43x112)
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210902 C1T08 Apellido Nombre
  1. 20210902 C1T08 Andueza Angelica
  2. 20210902 C1T08 Tapia Diego
  3. 20210902 C1T08 Perez Maria A.
  4. 20210902 C1T08 Capetillo Maria de los Ángeles
  5. 20210902 C1T08 Cordova Arce Matias
  6. 20210902 C1T08 Rosario Negrete
  7. 20210902 C1T08 Collao Santiago


Clase 06/09

El registro de la clase queda en el siguiente Enlace

Encargo 9

  • Insistir en el encargo anterior, pero esta vez cuidando el modo de accionar el movimiento estudiado. Nuevamente la escala puede ser mayor a 10:1, no obstante deben cuidarse las proporciones.
  • Acompañando este objeto deberá realizarse una lámina de trabajo que exponga el modo de pensar y construir. El formato es de medio pliego de H6 (38,5x110) u 8 cartas unidas por el revés con masking tape (43x112)
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210906 C1T09 Apellido Nombre
  1. 20210906 C1T09 Andueza Angelica
  2. 20210906 C1T09 Tapia Diego
  3. 20210906 C1T09 Osses Martin
  4. 20210906 C1T09 Collao Santiatgo


Clase 09/09

El registro de la clase queda en el siguiente Enlace

Encargo 10

  • Entrega cierre de Ciclo 1
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210909 C1T10 Apellido Nombre
  1. 20210906 C1T10 Andueza Angelica
  2. 20210909 C1T10 Gaiche Bünzli Antonia
  3. 20210909 C1T10 Lai Diego
  4. 20210909 C1T10 Tapia Diego
  5. 20210909 C1T10 Osses Martin
  6. 20210909 C1T10 Cordova Arce Matias
  7. 20210909 C1T10 Rosario Negrete
  8. 20210909 C1T10 Collao Santiago


Clase 13/09 - Cierre Ciclo 1

El registro de la clase queda en el siguiente Enlace

Clase 20/09

El registro de la clase queda en el siguiente Enlace
Link de acceso al libro Peculiaridades

Encargo 11

  • El encargo consiste en realizar una lectura detenida y a consciencia de la introducción del libro Peculiaridades Cualidades Intrínsecas de los Objetos de Boris Ivelic. (páginas 15-49)
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210920 C1T11 Apellido Nombre
  1. 20210920 C2T1 Andueza Angelica


Clase 23/09

El registro de la clase queda en el siguiente Enlace
Link de acceso al libro Peculiaridades

Encargo 12

  • El encargo consiste en realizar 2 láminas de estudio sobre la cualidad elegida del libro Peculiaridades Cualidades Intrínsecas de los Objetos de Boris Ivelic.
  • El registro de las Cualidades elegidas por los miembros del taller queda en el siguiente Enlace
  • La tarea deberá subirse de la siguiente manera: 20210923 C1T11 Apellido Nombre