Taller de Espacios Expositivos 2020

De Casiopea


Asignatura(s)Taller de Espacios Expositivos
Año2020
Tipo de CursoTaller de Etapa
TalleresDG 3º, DG 4º
ProfesoresSylvia Arriagada, Marcelo Araya
Profesor(es) Ayudante(s)Camila Benavides
AlumnosCatalina Armijo, Ignacia Farías, Antonia López, Marcelo Mondaca, María Ignacia Santander Serrano, Daniela Sifaqui, Danae Weinstein, Josefa Zamora, Vicente Quezada Salfate, Camilo Caroca, Omar Nuñez, Catalina Torres, Danae Weinstein, Malen Llanquileo Solar, Marilia Cerna Sciaccaluga, Fernanda Talamilla P
Carreras RelacionadasDiseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial

Alumnos

Descripción del Taller

Dar forma fecunda y original a lo accesible, lo facilitado y connatural al ser humano: el acto de leer. Lo fecundo y original entendido como acentuación en la reflexión y generación de dicho acto íntimo y personal en el espacio tridimensional y público. Se concibe en esta etapa la obra de diseño como una manifestación que tiene tiempo y espacio. Se trata de experiencias de síntesis y definición desde realizaciones en dos dimensiones y sus sucesivos pasos hacia las tres dimensiones, a través de un lenguaje de relaciones, aquí de lo concluso y lo inconcluso, para reconocer en esa relación, su potencia de rendimiento y gobierno de la forma. Se concibe el campo de lectura, como un modo mensurable de lo abarcable (concluso) y lo inabarcable (inconcluso) de la mirada.

Objetivo del Semestre

El objetivo final del Taller es tener un grupo de 4 muestras expositivas en América del Sur, correspondientes a 4 puntos/lugares que permiten abarcar el espectro del continente americano.

  1. Norte: Bogotá, Colombia
  2. Este: Sao Paulo, Brasil
  3. Oeste: Lima, Perú
  4. Sur: Valdivia, Chile


En viajes previos se hizo contacto con las siguientes organizaciones: Organizmo en Bogotá, Sesc Pompeia en Sao Paulo, Casa O'Higgins en Lima, y el MAC en Valdivia, por lo que eventualmente se podría acceder a las planimetrías de estos lugares y así proponer lo que se va a trabajar durante el taller.

Funcionamiento del Taller


Clases y Correcciones: Lunes y Jueves de cada semana a las 10:00 hrs por Google Meet.
Entregas: En carpeta de Google Drive del Taller.

Cronograma

Calendario Espacios Expositivos 2 2020.jpg

Primer Ciclo: Módulo Expositivo

Para iniciar el semestre vamos a repensar cómo se enfrenta el cuerpo a un elemento que se expone.

El elemento que se expone puede ser un libro o unas láminas, y hay que buscar la forma de ver una hoja tras otra. Lo que se quiere es realzar el escenario del libro original que se puede abrir y se puede hojear, pero en época de pandemia hay que inventar otro modo de hojearlo, respetando las condiciones del hojear:

  • Abatimiento
  • Ocultamiento
  • Sucesión

¿Cómo puedo hojear el libro sin tocarlo con las manos? ¿Cuál es el gesto y el tiempo que quiero proponer?

Se definen algunas dimensiones generales para el trabajo:
Altura de una persona parada: 170 a 180 cm
Altura de una persona agachada: 130 a 110 cm
Espacio de trabajo: 130 cm x 40 cm


Clases 17 y 20 de agosto

El primer ejercicio sería levantar este objeto/libro y poder moverlo dentro de las alturas definidas proponiendo un mecanismo que se active con el pie o con la rodilla (sin motores ni sensores de movimiento). Este movimiento tiene un inicio y un fin, y el mecanismo debe permitirme volver al inicio.

Para el mecanismo se va a trabajar a partir de un pliego de 77 x 110 cm, y el objeto será un cuadernillo de 5 hojas formato Carta dobladas a la mitad (10 dobles páginas).

Se va a trabajar en escala 1:2

Materiales Propuestos: papel, cartón, alambre, madera, hilo, elástico.


Tareas

  1. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Antonia Gallardo
  2. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Antonia López Lagos
  3. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Camilo Caroca
  4. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Catalina Armijo
  5. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Catalina Torres
  6. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Danae Weisntein
  7. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Daniela Sifaqui
  8. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Ignacia Farías
  9. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Marcelo Mondaca
  10. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - María Ignacia Santander
  11. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 1 - Vicente Quezada Salfate

Correcciones Generales

  • Es necesario que cada uno vaya pensando en una forma de fijar bien los elementos para estructurar su prototipo.
  • Se deben generar momentos para las páginas, no puede ser una cosa continua. Hay que pensar más en la temporalidad para permitir la detención ante una imagen.
  • Como están trabajando 1:2, deben tener cuidado con los cambios en la rigidez del papel al cambiar a escala real.
  • Para generar el hojeo deben apuntar más a la fuerza del material que al mecanismo, aprovechar las características de flexibilidad del papel.
  • Deben solucionar el problema mecánico del giro de la página.


Con respecto a las Láminas:

  • Escribir dos textos introductorios; uno descriptivo y otro de observación.
  • En los esquemas se debe diferenciar las líneas de plisado, cuáles se doblan hacia afuera y cuáles hacia adentro.
  • Generar fotomontajes para los prototipos que no estén presentables.
  • Cuidar la fidelidad de los esquemas con la realidad.


Clases 24 y 27 de agosto

Hasta ahora hemos visto 4 líneas de trabajo en los prototipos que se van repitiendo:

  1. Giro continuo
  2. Hojeo desde el borde externo de la página
  3. Hojeo desde el lomo
  4. Páginas estructuradas en marcos que giran


Para seguir adentrándonos en el tema es necesario que, antes que nada, todos hagan un proceso de observación de la lectura y el hojear. Una vez generada la observación, el siguiente paso es abstraer esa sutileza de la mano para emularla con el pie. Existirá un movimiento un poco más brutal abajo, generado por el pie mediante un solo elemento, que se traducirá en un hojeo sutil arriba.

A partir de ahora entregarán dos láminas: una de Observación (croquis) y otra de Propuesta (esquemas).


Tareas

  1. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Antonia Gallardo
  2. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Antonia López Lagos
  3. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Camilo Caroca
  4. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Catalina Armijo
  5. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Catalina Torres
  6. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Danae Weisntein
  7. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Daniela Sifaqui
  8. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Ignacia Farías
  9. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Josefa Zamora
  10. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Marcelo Mondaca
  11. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Tarea 2 - Vicente Quezada Salfate

Correcciones Generales

  • Todavía falta profundizar en el vínculo entre el cuadernillo y el pie. La mayoría de los mecanismos propuestos hasta ahora funcionan bien al ser accionados con la mano, pero cambia el movimiento al traspasarlo al pie.
  • También en muchos casos falta resolver cómo el mecanismo vuelve al origen.
  • El empleo de la gradualidad en el mecanismo no puede ser por presión porque el pie no tiene ese nivel de control.
  • En algunos casos se debe considerar el uso de trabas o topes para fijar las distancias.


Clases 31 de agosto y 3 de septiembre

Previo al cierre del ciclo, lo crucial es resolver el funcionamiento del mecanismo desde el pie, resumido en solo dos movimientos: presionar y soltar, sin niveles intermedios ("código binario").

Para facilitar al máximo el movimiento del pie se propone que el elemento a presionar sea del tipo pedal o palanca, construido con materiales que deben cumplir con ciertos requerimientos de firmeza para resistir la fuerza aplicada. Lo mismo para el mecanismo y el soporte.

Correcciones Generales

  • Es posible generar plisados en el papel para facilitar el enganche del mecanismo en las hojas.
  • Es necesario reforzar el soporte en la mayoría de los casos para que aguante la fuerza del pie al accionar el mecanismo.
  • Construir rieles para guiar la dirección del mecanismo si se considera necesario.
  • Se puede poner peso en la base para darle estabilidad.


Entrega Final: 10 al 13 de septiembre

La entrega final se dividirá en dos partes: una entrega de prototipo y otra de lámina.

Entrega de Prototipo
jueves 10 de septiembre
El alumno muestra su prototipo en un mínimo de 3 videos, grabados desde distintos ángulos (ej: Vista Frontal, Vista Superior, Vista Lateral).


Entrega de Lámina
domingo 13 de septiembre
El alumno entrega una lámina en formato pdf con los contenidos del ciclo: observación, descripción, esquemas, fotografías, y proyección.

Tareas

  1. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Antonia Gallardo
  2. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Antonia López Lagos
  3. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Camilo Caroca
  4. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Catalina Torres
  5. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Danae Weinstein
  6. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Daniela Sifaqui
  7. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Ignacia Farías
  8. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Josefa Zamora
  9. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Marcelo Mondaca
  10. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Marilia Cerna Sciaccaluga
  11. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Omar Nuñez
  12. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final - Vicente Quezada Salfate
  13. Taller de Espacios Expositivos 2020 - Entrega Final -Catalina Armijo