Taller de Diseño Gráfico 3ª Etapa

De Casiopea




Clave(es)ARQ 280
Créditos10
Del ProgramaDiseño Gráfico
Área de Estudio
CurrículumDecreto Académico 7/2001
HomologadaTaller del Color
Régimentrimestral
Pre-requisitoTaller Inicial Común 1ª y 2ª Etapa,
Horas 12 Trabajo

Descripción

Es un estudio de la condición espacial del lenguaje gráfico, basado en la observación del acto de leer. El taller está centrado en una reflección en torno a la estructura sintáctica y semántica del espacio gráfico mediante la práctica del dibujo y la escritura. A partir del campo de observación que el taller se plantea, se proponen modos de dibujar, escribir y exponer, conducentes a conformar un cuerpo de observaciones sobre el cual se desarrolla el proyecto de etapa.

Objetivos generales

  • Se trata de comprender la lectura -en su sentido más amplio- como medida y destino de la obra.
  • Desarrollo del pensamiento visual como sistema de relaciones entre el dibujo y el texto

Objetivos específicos

  • Desarrollar la capacidad de expresión gráfica a partir del dibujo de observación en la ciudad mediante una diversidad de medios y materiales de dibujo directo
  • Comprender la naturaleza del espacio gráfico a partir de la articulación entre
  • Comprender la relación entre estructura y sentido en el espacio gráfico


Estrategias de Enseñanza

  1. [[Estrategias de Enseñanza::El régimen del Taller contempla exposiciones y correcciones semanales de las tareas, donde los alumnos presentan sus observaciones y su avance respecto del plan del taller, especificado en los siguientes pasos:
    • Planteamiento de un tema central respecto de la observación gráfica en la ciudad.
    • Proposición de los medios gráficos a utilizar respecto del trato con el dibujo y la letra
    • Proposición de textos de lectura y ejercicios de titulación
    • Desarrollo de láminas de estudio y articulación de las observaciones en función de un argumento gráfico
    • Desarrollo de un proyecto en el cual se verifica la maduración de la materia del Taller

    Recursos Didácticos y Materiales

    • Taller de grabado
    • Taller de fresado digital y corte láser
    • Sala de medios digitales para edición de textos e imágenes
    • Uso de herramientas y materiales de dibujo
    • Técnicas básicas de reproducción gráfica
    • Biblioteca especializada Arquitectura
    • Wiki Casiopea]]

Criterios de Evaluación

    • Las tareas tienen calificaciones parciales por etapas de avance
    • En el proceso del proyecto, el alumno recibe las indicaciones necesarias para llevar a término su proposición
    • La nota final, considera en 30% las notas parciales y en 70% el proyecto final

Estructura de Competencias

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Bibliografía

Ingresada en Formulario
  1. El arco y la lira, Seis propuestas para el próximo milenio
Referida a esta asignatura en Casiopea
  1. El arco y la lira
  2. Las ciudades invisibles
  3. Seis propuestas para el proximo milenio
  4. Seis propuestas para el próximo milenio

Plan de Asignatura

ARQ 280 TALLER DE DISEÑO GRÁFICO 3º ETAPA
Disciplinar Técnicas
Conocimientos
  • Formulación de observaciones gráficas
  • Estructura sintáctica y semántica del espacio gráfico
  • Comprensión de lectura y articulación de contenidos
  • Construcción de argumentos personales en torno al tema del taller.
  • Edición de grabados
  • Teoría de contraste luminoso y espacial
  • Concepto de cuerpo gráfico
  • Concepto de paleta gráfica
  • Experiencia de la observación del acto de leer en la ciudad
  • Lectura anotada de textos y técnicas bibliográficas
  • Ejercicios de monotipia y técnicas de expresión gráfica con grabado
  • Presentación de estudios y proyectos en forma oral escrita y visual
  • Diagramación de láminas y cuadernos de observación en el desarrollo de proyectos
  • Edición digital de textos e imágenes
Habilidades
  • Dominio especulativo en las técnicas del grabado
  • Observación del pensamiento visual: fenomenología del espacio gráfico
  • Control de calidad a partir de la reproducción con matrices artesanales de grabado
  • Desarrollo de proyectos a partir de proposición de un concepto editorial
  • Edición de contenidos del taller articulado con las observaciones personales del espacio de la lectura
  • Exploración de las técnicas del dibujo
  • Concepción y calibración de paletas gráficas: escala de grises, colores, tramas, Tipografía
  • Estructuración editorial de contenidos
  • Mapas conceptuales
Actitudes
  • Curiosidad
  • Sensibilidad
  • Intuición
  • Reflexión
  • Especulación
  • Hospitalidad y ética
  • Propositiva
  • Condición de legibilidad
  • Autonomía
  • Colaboración en equipos
  • Condición de sentido común