Taller Ciudad Legible 2019

Asignatura(s)	Taller Ciudad Legible
Año	2019
Tipo de Curso	Taller de Etapa
Talleres	DIS 1º, DG 2º
Profesores	Michèle Wilkomirsky
Profesor(es) Ayudante(s)	Ingrid Alvarado Paulus
Estudiantes	Claudio Acuña, Macarena Alonso, Francisca Alvarez Escobar, Javiera Aranda Reinoso, Soledad Araya Urrutia, Isabella Castillo, Michell Diaz, Nicolás Dragaš, Ignacia Farías, Maria de la luz Fernandez, Antonia Jeldes, Catalina Riveros, Daniel Rojas, Fernando Saavedra, Valentina Tapia, Nicolas Toledo Sepulveda, Martin Tomasello, Daniela Venegas, Paulina Zuñiga, Italo Spinetto, Carla Gómez Guerra, Romina Flores, Javiera Veliz
Carreras Relacionadas	Diseño

Estudiantes

Descripción del taller

Este taller observa los lenguajes gráficos del paisaje urbano y de su representación como campo de estudio de la comunicación visual. Se trata de estudiar y construir la coherencia gráfica de la representación en tanto la abstracción que orienta en el espacio, lo organiza según criterios y produce respuestas o interpretaciones asociadas al entorno. Al recorrer espacios de la ciudad o del paisaje este taller se preguntará por los aspectos formales del diseño visual que constituyen una identidad o “marca” para desde este campo de observación proyectar sistemas de comunicación visual.

Ciclo 1: Observación

En un primer ciclo se lleva el taller a la ciudad, al modo de observar sus desplazamientos y descubrir su comportamiento en el espacio por medio del caminar. Así como el caminante descubre las calles va dibujando itinerarios diarios en el espacio, dejando huellas propias,construyendo un ritmo y experiencia.

La observación parte de un itinerario personal diario, marcando así un inicio y fin (día/noche) a través de la luz, movimiento, etc. Se entrega de este modo un mapa de la ciudad, en una pregunta de ¿Cómo aparece la ciudad? ¿Cómo se ve? ¿Cual es el espacio que se recorre?

Lecturas del ciclo

Caminar elogio de los caminos y la lentitud, David Le Breton

Ciclo 2: Infografía

El trabajo de la infografía consta con contar un hecho en una unidad visual, un conjunto de imágenes y textos que buscan resolver el problema de comunicar visualmente una idea o grandes cantidades de información de manera fácil y entendible.

Mediante el ciclo aparece la infografía como un medio de visualizar el caso de emergencia dentro del edificio de la escuela de Arquitectura y Diseño, en el caso puntual de vías de evacuación en un terremoto. Para esto se toma tres formas de información esencial:

- Información de seguridad (preventiva)

- Información de espacialidad (entorno)

- Información de acciones (conducta).

Tarea 1

Infografía emergencias para la escuela

Tarea 2

Infografía emergencias para la escuela-

Tarea 3

Frase; Del rojo al verde todo amarillo muere

Tarea 4

Corrección infografía y proceso de capas

Ciclo 2: San Francisco

La celebración de San Francisco da inicio a un nuevo ciclo de trabajo en las 6 torres que marcan el acto de San Francisco. Siguiendo con el trabajo de observación del taller se propone intervenir cada torre, en la esencia de cada una de ella (Sol, Tierra, Agua, Viento, Noche, Luna). Para el trabajo se trabaja en grupos para elaborar parte del poema del "Cántico las criaturas" para otorgar lo mas simbólico a cada torre, con una técnica libre de cortes y resaltes en la manipulación de la tipografía.

Propuesta 1

Ejemplo:

C2: Encargo 1 CL 2019 - Propuesta frases San Francisco

Propuesta 2

Propuesta grupal de frases utilizadas en el día de San Francisco.

Ejemplo:

C2: Encargo 2 CL 2019 - Propuesta frases San Francisco

Propuesta final

Maqueta de la torre final personal de la proposición de lectura de las frases para las torres del día de San Francisco.

Ejemplo:

C2: Encargo 3 CL 2019 - Propuesta frases San Francisco

Ciclo 3: Proyecto de Finalización

Condiciones generales para la finalización: subir todas las tareas a la wiki.

Campo de Observación

Generatriz formal para diseño de pictogramas: grado de iconicidad

C3: Propuesta iconográfica CL 2019 - Diseño pictogramas / Nombre Apellido

Campo Especulativo: Infografía

Contexto actual

En el contexto nacional, las reuniones o “cabildos”, se encuentran en todo Chile, en plazas, colegios, gimnasios, sedes vecinales, parques culturales, entre otros. Al acudir y participar de uno de ellos, podemos observar y plantear una propuesta, desde la disciplina, que aporte al desarrollo de este encuentro. El lenguaje de la infografía permitiría construir un lenguaje explicativo y de síntesis. Es decir, permitiría entregar información antes de un cabildo temático o reunión o conversatorio, como también para después, es decir de síntesis. Cómo construir esta traducción del estar presente a un otro.

Definición de temáticas individuales

Propuesta 1

Ejemplo:

C3: Encargo 1 CL 2019 - Propuesta infografía / Nombre Apellido

Propuesta 2

Ejemplo:

C3: Encargo 2 CL 2019 - Propuesta infografía / Nombre Apellido

Propuesta final: Proceso Nueva Constitución

Ejemplo:

C3: Propuesta final CL 2019 - Propuesta infografía / Nombre Apellido

Función, verificación y registro

Para corrección de propuestas utilizaremos nuestra carpeta en el Drive.

Referencias

Sistemas de signos en la comunicación visual,Otl Aicher y Martin Krampen.
Signos, símbolos, marcas y señales, Adrian Frutiger.
Pictograms icons & signs: A guide to information graphics, Rayan Abdullah y Roger Cziwerny.
Simbolos, Angus Hyland y Steven Bateman.
A sign systems manual, Theo Crosby.
The information design handbook, Jennifer Visocky O'Grady y Kenneth Visocky O'Grady.
Diseño de Iconos y Pictogramas, Elena González Miranda y Tania Quindós.