T3: Elaboración de la estructura de un marco teórico y mapa conceptual - C. Cea

De Casiopea



TítuloTarea 3: Elaboración de la estructura de un marco teórico y mapa conceptual
AsignaturaAproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación
Del CursoAproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación 2020
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Magíster
3
Alumno(s)Catalina Cea

Tarea 3: Elaboración de la estructura de un marco teórico y mapa conceptual

Contextualización Información Previa

Volver a escribir los siguientes apartados:

  • Título del tema a desarrollar: Experiencia de Lectura en el Diseño Gráfico
  • Escriba el planteamiento del problema: Se plantea la existencia del Archivo Histórico José Vial Armstrong y su modo particular de organización de sus elementos, los cuales cumplen con el registro de los 50 años de Diseño en la e[ad] desde distintos ámbitos, los cuales se pueden dar cuenta desde las categorías en las que se organiza dicho archivo. Paralelo a eso, se propone dar cuenta de los rasgos fundamentales del Diseño en la escuela y de su trayectoria, por lo que se propone hacer criterios de selección abordados desde el punto de vista del diseño, en donde se le da al lector una importancia mayor al darle el mayor énfasis a la experiencia de la lectura abordada por el Diseño Gráfico. O sea, en resumen, se toma como motivo de investigación el archivo histórico para ser estudiado por la lectura desde el punto de vista del diseño.
  • Escriba la(s) pregunta(s) de investigación:
    • ¿Cómo se puede ser investigador de un archivo histórico (principalmente fotográfico) desde el punto de vista del Diseño?
    • ¿Es posible transmitir y comunicar las luces fundamentales de la forma de hacer obra en la escuela y la incidencia que ha tenido el diseño a través de la lectura de imágenes?
      • ¿Qué relación tienen el diseño con el montaje o edición, y el acto de leer?


  • Objetivos Específicos
    • Investigar a partir de los archivos y fuentes documentales disponibles la trayectoria del Diseño en la e[ad]
    • Clasificar y caracterizar editorial y expositivamente, la trayectoria del Diseño en la e[ad]
    • Crear un modo expositivo que caracterice la trayectoria del diseño en la e[ad]


Archivo PDF

https://wiki.ead.pucv.cl/images/5/59/CceaT3-CORREGIDA-completa.pdf

Conceptos Marco Teórico

Señale los principales conceptos que desarrollará en el marco teórico:

CceaT3-CORREGIDA-01.png


Mapa Conceptual

CceaT3-CORREGIDA-02.png