Título	Sofía González - Ciclo 3- Taller del Habitar 2022
Asignatura	Taller del Habitar 2022
Del Curso	Taller del Habitar 2022
Carreras	Diseño, Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Nº	3
Alumno(s)	Sofía González

Tarea 1

Croquis de observación del habitar en un espacio público

Una señal dirige el flujo de los autos y personas en la calle. Este paso se apresura al tener la oportunidad de avanzar

Trabajos en la vía interrumpen el flujo, generando una pausa envolvente. Las personas rodean la escena al pasar e inevitablemente crean tensión visual en la obra

Refugiado en la escalera, descansa oculto entre las frazadas. Extensión disimulada en permanencia.

En un rápido transitar exponen sus productos.

Bajo la escalera la reunión toma lugar. El rincón es buen refugio par estar cómodos, se vuelve propicio para un buen encuentro y acoge a todos. Rincón del encuentro.

Vaivén constante de guardia, observa silencioso.

Al hablar por teléfono su postura parece protegerla, busca sentir seguridad al hablar por teléfono, se recoge para protegerse.En el espacio se encuentran dos situaciones diferentes, como dos mundos, ambos concentrados. El primero se concentra completamente en su celular el otro en su alimento.

Tarea 2

Segunda jornada de observación

Transición contrastada del recoger al extender del cuerpo en el espacio

Introducción: Al habitar en un lugar público se repiten patrones, posturas y gestos. Estos varían según el momento y cómo el cuerpo se desenvuelve en el entorno que lo rodea

Fundamento:

El contraste entre tensión y distensión se refleja en dos momentos, que a veces suceden simultáneamente en un mismo lugar. La tensión aparece cuando el cuerpo se recoge en busca de seguridad y refugio, mientras que la distensión se da cuando el cuerpo adopta una posición de extensión relajada, abriéndose a interactuar con el entorno.

Muchas veces el cuerpo no se dispone al espacio como se espera, por ejemplo, cuando las personas en el parque prefieren sentarse en el suelo o estar de pie en lugar, que sentarse en una banca o incluso cuando se sientan sobre el respaldo de las bancas. Esto parece darse al no coincidir el momento de tensión del cuerpo al habitar ese espacio, con la forma de las bancas. Es por esto que el elemento busca permitir esa transición entre momentos contrastados, que acoja al cuerpo en ambos momentos.

En relajo el cuerpo suele entregarse y moldearse fácilmente con el lugar a diferencia de la tensión genera que el cuerpo se cierre y busque refugio en sí mismo o en algún lugar u objeto de carácter envolvente que le brinde seguridad o calidez.

Palabras clave:

-Recoger y extender

-Abrir y cerrar

-Transición contrastada de momentos

-Momentos de tensión y distención

Tarea 3

Ubicación Para la elección del lugar fue clave lo observado, de este modo la propuesta tiene aún más relación con el fundamento, con la forma de desenvolver del cuerpo vista anteriormente y como se producen finalmente las transiciones de momentos contrastados durante el habitar de este espacio.

El lugar escogido finalmente fue una esquina del patio, donde se generaba una especie de rincón que al estar junto a la baranda, crea un contorno envolvente al habitar ese espacio, además de contar con un escalón, que va directamente relacionado con algunos croquis que hacen referencia a cómo las personas se refugian en lugares como este o bien, cómo las personas varían sus posturas al sentarse de diferentes modos en lugares que no siempre están diseñados para ello.

Primera maqueta

Maqueta 1 primer momento

Maqueta 1 segundo momento

El elemento cuenta con una superficie que rota desde un eje, ésta funciona como respaldo y como una superficie de apoyo o trabajo.

Medidas:

ancho: 1mt

altura total:80cm

altura asiento:40cm

ancho de la superficie plegable:40cm

Después de la corrección

Se limpió de partes innecesarias y el eje de rotación se ubicó en otro punto, además de esto la superficie se alargó para crear una inclinación de modo que al utilizarse como respaldo, la postura del cuerpo no fuera en 90° y permitiera un descanso más natural y cómodo para el cuerpo, de este modo se da lugar a una verdadera transición entre la tensión y la distensión

Tarea 4

Lámina de trabajo

Segunda propuesta

Tarea 5

Corrección en clases

Maqueta de la propuesta final

Finalmente la propuesta consta de dos listones principales que se ubican en diagonal y generan una continuidad en la transición tanto de los momentos como en lo material. La propuesta juega con la unidad discreta en listones que se repiten y crean una figura triangular como unidad discreta secundaria producida por el juego de listones, además cuenta con una parte plegable que permite acoger al cuerpo en dos momentos opuestos de tensión y da lugar al recoger y al extender.

La construcción está pensada en listones de pino cepillado para la estructura y para el soporte, y en la parte de respaldo plegable y asiento terciado de 15mm (para muebles)

para las fijaciones: Las uniones estarán hechas con tarugos, tornillos de hilo grueso, largos y reforzado con cola de madera, además del juego con topes y calces logrados mediante sacados .