Seminario de América

De Casiopea
Clave(es)EAD 4210
Créditos4
Profesor(es)Jaime Reyes,
Del ProgramaMagíster
Ciclo FormativoCiclo Profesional y de Magister
Área de EstudioÁrea Humanista, Línea de Amereida
CurrículumDecretos Académicos 18/2020
Régimensemestral
Período Académicotodos
Tipo de AsignaturaObligatoria
Horas PUCV1 teóricas + 2 de trabajo autónomo
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

En Seminario de América se trata principalmente la pregunta por el ser americano y su relevancia en el obrar y el estudio de la arquitectura y el diseño. Desde la relación entre la poesía y los oficios abordaremos la pregunta poética por el ser americano en forma crítica, atendiendo el acervo intelectual y artístico de la Escuela y de la Ciudad Abierta, estudiando junto a las humanidades, las ciencias y las artes. En este seminario los estudiantes elaboran un discurso propio y original mediante la escritura de textos académicos formales, como por ejemplo ensayos universitarios.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Acervo del AHJVA Clases GI

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Competencias
Fundamentales
  1. Elabora textos académicos, considerando estándares como APA, utilizando software especial para manejo bibliográfico (por ejemplo Mendeley)
  2. Expresa proposiciones artísticas
  3. en forma escrita, para vincular la investigación con la creación artística
  4. Distingue las estructuras básicas y los detalles de la escritura de un ensayo académico.
Competencias
Disciplinares
  1. Presenta sus trabajos en plataformas digitales actuales, abiertas, considerando la escritura utilizando lenguaje de código básico
  2. Utiliza plataformas y repositorios donde se deposita y expone el conocimiento actual (especialmente los siguientes WOS Science, Scielo, Wikis, Google Scholar y Books, para acceder al estado del arte del conocimiento actual
  3. para fortalecimiento de competencias lecto escritas
  4. Utiliza lenguaje de código básico (fundamentalmente lenguaje wiki). Para disponiblizar conocimiento en forma abierta y colaborativa en comunidades multidisciplnares.

Actividades de Aprendizaje

  1. Lectura de textos esenciales de la poesía, la filosofía y los oficios
  2. análisis de contenidos de textos y escritos, recogiendo apuntes, comentarios y aportando referencias bibliográficas
  3. revisión de clases magistrales y especiales disponibles en el Archivo Histórico JVA (con las intervenciones de los profesores fundadores)
  4. Revisión de material de Archivo, nuevo, inédito o publicado
  5. discusión y debate en torno a las ideas y proposiciones de nuestra Escuela referidas a la relación entre la poesía y los oficios, su legado y actualidad
  6. Escritura de textos académicos, ya sea en forma de artículo o de un ensayo
  7. Discusión y debate permanente entre los participantes acerca de sus propios avances y trabajos
  8. Para la escritura de ensayos académicos estudiaremos las recomendaciones de "Strategies for Essay Writing" del Harvard College Writing Center.

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

  1. La evaluación final del seminario se realizará principalmente a través de la entrega de trabajos escritos. Tendremos evaluación formativa a través trabajos que se irán realizando, revisando y corrigiendo durante todo el periodo lectivo.

Notas especiales

Comprender el legado poético, artístico e intelectual de la e(ad); poner en juego este legado aportando nuevas ideas que lo ubiquen en el presente nacional, americano y mundial; Capacidad de pensamiento crítico, especialmente sobre las bases de una tradición.


Cursos Realizados

  1. Seminario de América 2020 2S(Año: 2 020)
  2. Seminario de América II (2021 2º semestre)(Año: 2 021)
  3. Seminario de América I 2021 2S(Año: 2 021)
  4. Seminario de América 2. 2022(Año: 2 022)