Seminario América 1
| Clave(es) | EAD 4210 |
|---|---|
| Créditos | 4 |
| Profesor(es) | Jaime Reyes |
| Del Programa | Magíster |
| Ciclo Formativo | Ciclo Profesional y de Magister |
| Área de Estudio | Área Humanista, Línea de Amereida |
| Currículum | Decretos Académicos 16/2022 |
| Régimen | semestral |
| Período Académico | segundo |
| Tipo de Asignatura | Obligatoria |
| Horas PUCV | 3 teóricas + 6 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
El Seminario de América se trata principalmente la pregunta por el ser americano y su relevancia en el obrar y el estudio de la arquitectura y el diseño. Desde la relación entre la poesía y los oficios abordaremos la pregunta poética por el ser americano en forma crítica, atendiendo el acervo intelectual y artístico de esta Escuela y de la Ciudad Abierta, estudiando junto a las humanidades, las ciencias y las artes. En el primer Seminario de América, los estudiantes elaboran un discurso propio y original mediante la escritura de textos académicos formales, como por ejemplo ensayos universitarios. El Seminario de América constituye el sello poético y artístico del Programa. La asignatura tributa a la siguiente competencia del perfil de egreso / grado:
-
C2: Investiga en, desde y a través de la proyectualidad en Arquitectura y Diseño, aplicando un enfoque poiético derivado de la observación a la realidad contextual: La persona egresada será capaz de aproximarse y penetrar la realidad desde la observación como modo de plantear un punto de vista original. Este enfoque poiético permitirá a la persona egresada elogiar y conceptualizar la realidad de manera única, desde donde podrá construir planteamientos o hipótesis originales situados y apropiados a su contexto.
Resultados de Aprendizaje
- Al cierre de la asignatura el estudiante:
- Comprende el juego como acto creativo, en estrecha vinculación con el arte y los oficios.
- Desarrolla una visión artística respecto del propio oficio y su relación con el quehacer disciplinar a través del juego.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Bajo la premisa de la «condición poética» de la naturaleza humana, se advierte en el proceso creativo una poiesis que ilumina la invención de los objetos, obras y pensamientos. El ámbito de lo desconocido se desvela tanto por las palabras que la poesía pronuncia, como por las acciones que llevan adelante los seres humanos para edificar el mundo. Esta mutua relación se manifiesta como un arte que actualiza el presente de los oficios.
- Dimensiones poéticas en el acto creativo.
- Una mirada sobre el desconocido y la invención de lo nuevo.
- Tradición de Occidente y Nuevo Mundo: Hallazgo de América.
- Espíritu y modernidad en el mundo contemporáneo.
Actividades de Aprendizaje
- Lectura de textos esenciales de la poesía, la filosofía y los oficios
- análisis de contenidos de textos y escritos, recogiendo apuntes, comentarios y aportando referencias bibliográficas
- Revisión de clases magistrales y especiales disponibles en el Archivo Histórico JVA, con las intervenciones de los profesores fundadores
- Revisión de material de Archivo, nuevo, inédito o publicado
- discusión y debate en torno a las ideas y proposiciones de nuestra Escuela referidas a la relación entre la poesía y los oficios, su legado y actualidad.
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- La evaluación del seminario se realizará principalmente a través de la entrega de trabajos escritos. Estos trabajos se irán realizando, revisando y corrigiendo durante todo el periodo lectivo.
