Rodrigo Parra Proyecto Umbral a lo Público - Acceder 2020 Semestre 1

De Casiopea



TítuloAmbiente que acoge, encuentro Silencioso
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras ClaveUmbral a lo Público
Del CursoAcceder a la Observación 2020: Primer Semestre
CarrerasArquitectura
Alumno(s)Rodrigo Parra Ortiz

Umbral a lo Público

Resumen de observaciones del semestre.

  • N° de Croquis del ciclo 1: 60
  • N° de Croquis del ciclo 2: 35
  • N° de Croquis del ciclo 3: 34
  • N° de Croquis del ciclo 4: 49

Cantidad total: : 178 croquis

A: Fundamento

A.1: "Ambiente que acoge, encuentro Silencioso"

A.2: Observaciones conducentes

  • Croquis 127: Lo privado, un lugar delimitado que se convierte en propio de un pequeño grupo de personas.

    Croquis 127: Lo privado, un lugar delimitado que se convierte en propio de un pequeño grupo de personas.

  • Croquis 121: El aire es un ambiente el cual no ha tenido la virtud de ser definido, es decir que el concepto de ambiente es invisible hasta que uno decide como definirlo y/o limitarlo.

    Croquis 121: El aire es un ambiente el cual no ha tenido la virtud de ser definido, es decir que el concepto de ambiente es invisible hasta que uno decide como definirlo y/o limitarlo.

  • Croquis 119: La tarea consistía en dar forma al "Aire", algo que se cataloga como algo intangible o difícil de percibir como tal, en este encargo logramos poder observar este dándole una forma, definiéndolo creamos algo tangible desde algo imperceptible.

    Croquis 119: La tarea consistía en dar forma al "Aire", algo que se cataloga como algo intangible o difícil de percibir como tal, en este encargo logramos poder observar este dándole una forma, definiéndolo creamos algo tangible desde algo imperceptible.

  • Croquis 131: Cuando hablamos de hogar, a la mente se nos viene inmediatamente la comodidad, la seguridad, nuestra pieza donde dormimos por ejemplo, lo privado puede ser diferenciado tal vez por la vulnerabilidad del habitante.

    Croquis 131: Cuando hablamos de hogar, a la mente se nos viene inmediatamente la comodidad, la seguridad, nuestra pieza donde dormimos por ejemplo, lo privado puede ser diferenciado tal vez por la vulnerabilidad del habitante.

  • Croquis 64: Atravesar un umbral, no necesariamente implica una puerta, ni una acción tal como caminar o atravesar, la ventana no permite la entrada mediante acciones "físicas", pero permite apreciar el ambiente, la vista es otra manera de transportarnos a otro lugar, es decir de atravesar un umbral.

    Croquis 64: Atravesar un umbral, no necesariamente implica una puerta, ni una acción tal como caminar o atravesar, la ventana no permite la entrada mediante acciones "físicas", pero permite apreciar el ambiente, la vista es otra manera de transportarnos a otro lugar, es decir de atravesar un umbral.

  • Croquis 140: Sentados en la misma mesa, viendo el mismo programa, compartimos un contexto, no es necesario las palabras, reconocemos nuestra existencia y la del otro ya que observamos y vivimos alrededor de un mismo fenómeno, el ambiente al ser estrecho también obliga a advertir al otro.

    Croquis 140: Sentados en la misma mesa, viendo el mismo programa, compartimos un contexto, no es necesario las palabras, reconocemos nuestra existencia y la del otro ya que observamos y vivimos alrededor de un mismo fenómeno, el ambiente al ser estrecho también obliga a advertir al otro.

  • Croquis 147: Hace unos días llovió muy fuerte, hace mucho tiempo que no llovía así, mucha gente se asomo a los balcones a observar la lluvia, esta ultima nos encerró a todos en una cortina de agua, y al estar todos dentro de esta nos permitió reconocernos pero no usamos palabras, simplemente contactos visuales, el encuentro no era prioridad pero se hizo presente simplemente por estar en un mismo espacio.

    Croquis 147: Hace unos días llovió muy fuerte, hace mucho tiempo que no llovía así, mucha gente se asomo a los balcones a observar la lluvia, esta ultima nos encerró a todos en una cortina de agua, y al estar todos dentro de esta nos permitió reconocernos pero no usamos palabras, simplemente contactos visuales, el encuentro no era prioridad pero se hizo presente simplemente por estar en un mismo espacio.

  • Croquis 151: Las luces tienen sus propias características, una identidad, al estar bien definidas pueden habitar y encontrarse dentro del cubo. A pesar de que la sombra es mas fuerte que la luz ninguna "elimina" a la otra, coexisten.

    Croquis 151: Las luces tienen sus propias características, una identidad, al estar bien definidas pueden habitar y encontrarse dentro del cubo. A pesar de que la sombra es mas fuerte que la luz ninguna "elimina" a la otra, coexisten.

A.3: Curso del espacio

  • Croquis Umbral Habitable ("El SER HUMANO DEFINE EL AMBIENTE"): La tarea consistía en dar forma al "Aire", algo que se cataloga como algo intangible o difícil de percibir como tal, en este encargo logramos poder observar este dándole una forma, definiéndolo creamos algo tangible desde algo imperceptible.

    Croquis Umbral Habitable ("El SER HUMANO DEFINE EL AMBIENTE"): La tarea consistía en dar forma al "Aire", algo que se cataloga como algo intangible o difícil de percibir como tal, en este encargo logramos poder observar este dándole una forma, definiéndolo creamos algo tangible desde algo imperceptible.

  • Croquis Curso del espacio 1 (“ENCUENTRO ENTRE LUCES Y SOMBRA,COEXISTENCIA EN EL ESPACIO”): Las luces tienen sus propias características, una identidad, al estar bien definidas pueden habitar y encontrarse dentro del cubo. A pesar de que la sombra es mas fuerte que la luz ninguna "elimina" a la otra, coexisten.

    Croquis Curso del espacio 1 (“ENCUENTRO ENTRE LUCES Y SOMBRA,COEXISTENCIA EN EL ESPACIO”): Las luces tienen sus propias características, una identidad, al estar bien definidas pueden habitar y encontrarse dentro del cubo. A pesar de que la sombra es mas fuerte que la luz ninguna "elimina" a la otra, coexisten.

  • Croquis Curso del espacio 2 (“UMBRALES UNIFICADOS QUE CONVERGEN, ENCUENTRO EN EL VACIO DEL CUBO”):El cubo permite la entrada a la vista, incitándola, sus paredes convergen en el cubo mas pequeño donde puedo observar tanto la sombra de esta, y la luz proveniente del lado contrario.

    Croquis Curso del espacio 2 (“UMBRALES UNIFICADOS QUE CONVERGEN, ENCUENTRO EN EL VACIO DEL CUBO”):El cubo permite la entrada a la vista, incitándola, sus paredes convergen en el cubo mas pequeño donde puedo observar tanto la sombra de esta, y la luz proveniente del lado contrario.

A.4: Croquis de obra habitada

  • Croquis 174: La proposición permite que el habitante pueda permanecer en el umbral, la comodidad que entrega delimita el ambiente y lo divide en partes distintas, esta diferencia da como resultado encuentros humanos.

    Croquis 174: La proposición permite que el habitante pueda permanecer en el umbral, la comodidad que entrega delimita el ambiente y lo divide en partes distintas, esta diferencia da como resultado encuentros humanos.

  • Croquis 175: La calle no tiene espacio lo suficientemente amplios para ubicar una zona comoda donde el habitante pueda asentarse, por ende se convirtió en tarea de lo privado el hacerlo.

    Croquis 175: La calle no tiene espacio lo suficientemente amplios para ubicar una zona comoda donde el habitante pueda asentarse, por ende se convirtió en tarea de lo privado el hacerlo.

  • Croquis 176: El silencio al entrar por primera vez al recinto, existe una especie d silencio, de respeto hacia lo privado, el ambiente el cual vive con esta cualidad crea un ambiente único donde lo publico y lo privado existen al mismo tiempo.

    Croquis 176: El silencio al entrar por primera vez al recinto, existe una especie d silencio, de respeto hacia lo privado, el ambiente el cual vive con esta cualidad crea un ambiente único donde lo publico y lo privado existen al mismo tiempo.

  • Croquis 177: Una zona justo en la frontera entre lo publico y lo privado, el silencio se hace presente, no se percibe el ruido de la casa y el de lo publico se ve opacado por las murallas, un silencio ligado a la calma que esta estrechez acoge al habitante.

    Croquis 177: Una zona justo en la frontera entre lo publico y lo privado, el silencio se hace presente, no se percibe el ruido de la casa y el de lo publico se ve opacado por las murallas, un silencio ligado a la calma que esta estrechez acoge al habitante.

A.5: Vinculo observación- acto- forma

En el croquis 140 y en el 147, me di cuenta que muchas veces uno no necesita hablar o dialogar con el otro, ya sea porque el ambiente lo permite o porque las personas involucradas se conocen, es importante que el ambiente sea propicio para que esto ocurra, la comodidad esta profundamente ligada a las interacciones humanas, ¿hay realmente necesidad de trasmitir todo en palabras o gestos?, la intuición y la percepción permite este tipos de encuentros, por dar un ejemplo cuando uno va caminando en una avenida sin prestar mayor atención a los transeúntes, dé repente un ruido muy fuerte se hace escuchar en la avenida, debido a que un auto freno brusco, tu te das vuelta a observar y como no estas solo muchas personas hacen lo mismo, en ese momento todos toman conciencia de los que lo rodea, el ambiente incito a las personas a encontrarse, no siendo este su propósito principal, sino que un fenómeno limito a todos a un mismo espacio mediante lo auditivo. Entonces nadie se saludo, siquiera se miraron, pero aun así un pensamiento colectivo de observar que paso o de ver si fue lo suficientemente grave como para que fuera necesaria prestar ayuda al automovilista. lo importante fue que el ambiente quebró por un instante la monotonía de los habitantes, ellos entusiasmados tuvieron que volver a reconocer nuevamente sus alrededores y al hacerlo se encontraron nuevamente con lo conocido.

  • Esquema proyecto final.jpg


B: Planimetría

B.1: Ubicación y emplazamiento

RODRIGO PARRA T21 PLANOL1P.jpg
Plano Ubicación Esc. 1:5000
Plano Emplazamiento Esc. 1:200

B.2: Planta, Corte, Elevación

Lámina completa
Planta Esc. 1:25 , Corte Esc. 1:25
Elevación Esc. 1:25


C: Fotografías de la Maqueta

  • 1. Vista aérea.

    1. Vista aérea.

  • 2. Vista en perspectiva

    2. Vista en perspectiva

  • 3. Vista en perspectiva 2.

    3. Vista en perspectiva 2.

  • 4. Vista en detalle.

    4. Vista en detalle.




C: Vídeo Proyecto final.



D: Propuesta, ubicación en Google Maps

{{#display_map:33°01'05.0"S 71°33'09.5"W~Calle 5 norte,547}}


Cargando el mapa…


Link: https://goo.gl/maps/qAfGtRFjjhnrPT1z6

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