Recuento Primera Etapa 2ºDO 2015 1T
| Título | Construcción Cubos Plegables |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
| Período | 2015-2015 |
| Asignatura | 2º DO 2015, |
| Del Curso | 2º DO 2015, |
| Carreras | Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Alumno(s) | Javiera Martinez Guajardo |
| Profesor | Juan Carlos Jeldes, Pedro Garretón |
03-03-2015 · 19-03-2015
El re-observar, o mirar con otros ojos, es la base de partida para este trimestre, objetos cotidianos como las cajas de cartón son el punto de inflexión de este nuevo contemplar de los elementos. Tras el primer momento se aprecia que cada caja tiene su intención para una apertura única o repetitiva dependiendo del objetivo. Los diferentes tipos de cierres o “trabas” se comprenden de mejor manera. Los conceptos que se aprenden y entienden al descifrar las nuevas formas serán el primer paso para lograr los objetivos de este trimestre.
Dentro de la ***Bitacora*** se desatacan conceptos como eficiencia y utilidad, los cuales son parte del proceso de observación/**observacional** que se comienza a impartir e integrar.
El volumen y el cubo
El primer encargo del taller es realizar un plegado que pueda culminar en un cubo de 1000cc de área sin la necesidad de usar adhesivos. A manera de alcanzar un pensamiento que no sea el clásico despliegue de seis caras. Se comienza con la maquetación y experimentación de las formas.
Con el fallo y el aprendizaje de lo anterior comienza la etapa de estudio, que al ser tras la falla y la experimentación puede tener mucho más valor. Se espera poder aprender diferentes tipos de cierres y ganchos para las cajas, a través de esto nace la observación: La manera de enganchar la caja, es parte de un momento situacional, el gesto al abrirla es otorgado por ella. Tanto la expectativa como intuición son objetivos del gesto
Estudios
(1) Caja de Remedios
(2) Caja para Envíos
(3) Caja de Fosforos
(4) Caja con Asa
(5) Caja con Tapa
Observaciones:
- Al interactuar con los diferentes modelos de cajas se pudo comprender como estas actuan en el hacer del usuario. La forma ejerce una acción/gesto determinado, que al no ser respetado lleva al fracaso.
- Relación Intención-Acción: El objetivo del contenedor es presentar lo que hay en su interior haciendo gracia de esto. Por ejemplo, la caja que se encuentra encajada(5), presenta una joya, por lo tanto se asocia a la delicadeza, y al pensarlo como un obsequio también se liga a una sorpresa-expectativa. Entonces la acción que lleve al descubrimiento tendrá que ser guiada por estos conceptos.
Para abrir esta caja solo es necesario sostenerla suavemente desde los bordes y dejar que el peso y la gravedad lentamente revelen la joya.
Plantillas digitales
Al seguir adquiriendo conocimientos paralelos, como el uso de Adove Ilustrator y maquinas como la Impresora láser, el desarrollo de la materia alcanza diferentes peldaños, ahora el objeto final deja de ser parte de una maqueta hecha a mano, si no que se vuelve mas formal y precisa tras usar los medios digitales.
Un objeto diseñado pasara por diferentes "niveles" para realizar su forma, estos, al ser asistidos por computadora adquieren los siguientes nombres:
CAD: dibujo/diseño asistido por computadora. Herramientas como Adove Ilustrator, Inventor para representaciones en 2 y 3 dimensiones
CAM: manofactura asistida por computadora. Cortadora Laser
CNC: control numérico computacional. El control de ejes cartesianos(x,y,z) de manera aditiva (impresora 3d) o sustractiva(router cnc)
Idiomas de comprensión universal; como ser capas de traspasar instrucciones de manera gráfica.
Recordar también que el objeto tiene que dejar valerse por si mismo, a través de lineas punteadas, marcas de corte y plisado y direcciones de estas
