Proyecto aula de extensión - Catalina Salas
Título | Proyecto aula de extensión - Catalina Salas |
---|---|
Asignatura | Fundamento y Forma |
Del Curso | Fundamento y forma 2019 |
Carreras | Arquitectura |
Nº | 4 |
Entrega Final Taller Fundamento y Forma 2019.
Maqueta Final Propuesta Arquitectónica
La maqueta consiste en dos partes. En primer lugar, hace referencia al espacio donde se ubicó la intervención del aula con sus objetos más representantes. Este espacio consiste en una superficie semi recta que sirve como área de descanso entre las grandes escaleras que están en una de las entradas de los blocks del conjunto habitacional José Ignacio Zenteno (vía pasaje Astorga). Entre los objetos fijos representantes del lugar se encuentra una escalera que da unión con un terreno similar al ya mostrado en la maqueta pero a una mayor altura, unas bancas de concreto ubicadas de manera aleatoria y un gran muro de concreto alineado con la escalera. Por otro lado, se muestra la proposición arquitectónica, la cual consiste (en teoría) en grandes trozos de concreto apilados de manera que permita sentarse, apoyarse de diferentes manera y pararse en ellos, además de generar un espacio concéntrico en que las personas pueden utilizarlo para reunirse, hacer uso de él como un aula o solo para descansar después de las escaleras. El uso de estos espacios apilados busca que se pueda utilizar el espacio de mejor manera, ya que donde está ubicado tiene cierta irregularidad por una especie de cerro que está ubicado a los pies del muro y alrededor de la proposición. Esta proposición busca beneficiar tanto a las personas que pasan por ahí camino a sus casas o buscan descansar entre las escaleras, como a los alumnos de las escuelas cercanas (tales como: Escuela Uruguay, Jardín infantil Volantín de colores, Liceo Barón, Colegio Cenine, etc.) que buscan un espacio diferente para realizar sus actividades escolares.
Planimetrías
Lámina de Observaciones Conducentes.
"Habitar concéntrico en la superficie en capas."