Proyecto Escuela Rural 3 ARQ 2011 Paul Baumann

De Casiopea



TítuloProyecto Escuela Rural
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Claveescuela, rural, curso del espacio, forma
Período2011-2011
AsignaturaTaller Arquitectónico 5ª Etapa
Del Curso3º ARQ 2011
CarrerasArquitectura
Alumno(s)Paul Baumann
ProfesorRodrigo Saavedra

PRIMER CICLO

Intervenciones / Cualidad Espacial

SEGUNDO CICLO

Calce máscara de farándula

Calce de la postura con la intersección de horizontal y vertical. El calce además de acoger una estancia acotada es por su amplitud donde se da cabida al traspaso en conjunto. Es como si al lado de este permanecer esté calzado un margen que permite el ir de un conjunto.
Curvatura en que un sector logra apoyarse en un angulo del perfil (la nariz). El calce del total tiene un apoyo en una zona. La holgura del resto permite el ajustar.

Lo estrecho restringe número de habitantes como posibilidades de habitarlo, no da cabida a la holgura que acoge una estancia prolongada. Para tener un espacio de lo múltiple es la horizontal la que debe tener una amplitud considerable. La vertical secciona, al obstruir visualmente y crear un resguardo que mira hacia el vacio.

Justeza y presición en el calce de barbilla, es para un usuario único, a la vez la holgura a los costados tiene esta posibilidad de un acto múltiple, en el caso de la máscara el poder abrir y cerrar del pico de la gaviota.


Cubo cuyas mitades se calzan/descalzan

Lo holgado frente a la Vertical permite la diversidad de actividades en el espacio.
Espesor de horizontal del apoyo que permite el posicionamiento de diferentes posturas, aun permitiendo el apoyo en resguardo con la vertical que direcciona a la mirada.

Bordes de apoyo ensimismados que convergen en lo múltiple de lo abierto.

Las aberturas muestran el interior, cuyo vacio presenta los matices de sombras de los diferentes apoyos (bordes).

El borde es resguardo de lo exterior, pero presenta el vacio al cual converge. Lo amplio articula la relación entre partes y da cabida a lo múltiple. El descalce hace aparecer el vacio, y el calce ajustado junta los llenos haciendo desaparecer lo diverso. Arrimo a los bordes que miran al vacio, y éste mira a los bordes. Se ve todo desde lo abierto, los bordes se envuelven en si mismos y miran al vacio

Mitades que se descalzan en un plano

Eje direccionador de la unión que hace aparecer el vacio

Calce04pbs.jpg

Programa Escuela Rural

Organismo

Re-unirse en la amplitud en resguardo


Borde Articulador en Penumbra del Vacio Resguardado

Vertical que Resguarda y Jerarquiza en el Contexto

Recuento de Croquis Fundamentales

  1. Croquis Escuela: acontecer educativo , relación niño-escuela (3)
  2. Croquis Rural: dimensiones de la vida rural. (3)
  3. Croquis Escuela Rural:acontecer educativo propios de la escuela rural (3)
  4. Croquis de Obra Habitada