Título	Propuesta individual de taburete
Asignatura	Taller de Fabricación
Del Curso	Taller de Fabricación 2022
Carreras	Diseño
Nº	4
Alumno(s)	Marina Cabezas

Taburete de cartón

Mi propuesta se abre camino hacia crear una experiencia de armado entretenida, gratificante luego del esfuerzo requerido, y que invite no sólo a sentarse sino a jugar con el elemento.

De la primera propuesta individual se rescata la utilización del plano continuo que constituye la superficie que recibe el cuerpo y fortalece la estructura del elemento a la vez que construye un volumen suspendido que invita a sentarse.

En la propuesta grupal probada en el taller realizado en el museo Artequin de Viña del Mar también utilizamos una pieza grande y de superficie facetada que genera la superficie que recibe el cuerpo además de construir el volumen suspendido logrado en mi iteración anterior. De esta experiencia rescato una de las preguntas que hicieron algunas niñas del taller "¿lo podemos pintar?" y me doy cuenta de que la experiencia no se acaba con armarlo y sentarse, sino que una vez sabiendo que el taburete funciona las niñas querían seguir interviniéndolo, personalizarlos para no perderlos o simplemente para darles un sello personal, y desde la cual propongo utilizar estas piezas de grandes áreas facetadas como lienzo para quien lo construya, pudiendo incorporarse a la próxima edición del taller de taburetes unas témperas, lápices de cera, plumones u otros materiales que abran un tercer momento de interacción con el taburete.

Propuesta individual inicial

Propuesta grupal

Luego del taller, Igor Fracalossi se acercó a ver con detenimiento los taburetes construidos y nos proponía aumentar la superficie de apoyo en el suelo (ya que el taburete que veíamos tenía poca área y tendía a ser inestable si el usuario se movía mucho). Me propuse partir de eso y, conservando la forma "de honguito" que tenía nuestra propuesta anterior, busqué construir una forma simétrica que distribuyera mejor el peso y eliminara los sentidos de "arriba" y "abajo", pudiendo ser utilizado de igual manera por ambos lados.

La decisión estructural de utilizar planos verticales y radiales tiene que ver con la distribución del peso además de requerir en su construcción una operación de fácil entendimiento y una cuidadosa y pausada ejecución: "Encajar las ranuras cuidadosamente"

Prototipo 1

El primer acercamiento se pregunta por la figura general del taburete, los bocetos prueban distintas aproximaciones a la simetría.

Decido armar una maqueta con cartón reutilizado para visualizar el elemento a escala real.

Conforme con la idea, y dejando el diseño de las superficies de los extremos para la siguiente prueba, corto las piezas del primer prototipo y lo armo. Si bien es autosustentable, las piezas encajan bien y es capaz de soportar mi peso (poniéndole una superficie de cartón cualquiera para probar), las piezas tienden a comenzar a ceder un poco en el centro de la estructura puesto que es el área que, nuevamente, recibe el movimiento de torsión. Decido entonces aumentar en el próximo intento el número de niveles horizontales que conforman la estructura y que pretenden otorgarle mayor (firmeza estructural/resistencia) al elemento. Por otro lado, en el apuro por armar el archivo para cortar el cartón en la láser, dejé 2 de las 6 piezas radiales en el sentido contrario a la veta del cartón, debilitando aún más la estructura y obligándome a tenerlo más presente en la próxima ocasión.

En la tercera foto se puede apreciar que hay 2 piezas en las que no se ve la lámina ondulada, esas piezas son las que fueron cortadas en el sentido equivocado.

Prototipo 2

Esta vez añado 2 niveles horizontales a la estructura y hago el primer acercamiento al volumen facetado de los extremos.

Tuve que terminar de cortar las piezas a mano porque a la láser del globo le faltó un poco de potencia para cortar el pliego de cartón corrugado (de la librería Hispana).

Si bien resiste mucho más que la prueba anterior, es necesario ajustar las ranuras de la pieza facetada (ya que coinciden pero no encajan, formando un vacío que no permite sostener la pieza) y de los círculos recién añadidos (porque la unión de las piezas en el centro queda muy separada e impide que las piezas de los extremos calcen bien).

En esta fotografía se puede apreciar que al acercar ambas ranuras se genera un vacío entre ellas, quedando las piezas en el aire. Esto se debe a que las ranuras son del tamaño total de la unión. La solución entonces es disminuir a la mitad el largo de las ranuras para que logren encajar y atraparse entre sí.

Para comprobar que el problema es el tamaño de las ranuras de los círculos recién añadidos, vuelvo a ensamblar el taburete pero esta vez sin esas piezas y compruebo que la estructura base y las piezas de los extremos calzan bien (calce no fotografiado). A continuación las fotos del elemento ensamblado sin dichas piezas, donde se muestra que el espacio de unión en los extremos es mucho menor que cuando estaban los círculos intermedios.

Entonces, en el siguiente prototipo modifico el tamaño de las ranuras de los círculos medianos y de las piezas de los extremos.

Modelo final

Luego de corregir las medidas de las ranuras vuelvo a cortar el cartón en la cortadora láser del madlab y veo que está descalibrada. Una vez finalizado el corte debo volver a cortar las piezas a mano. Sin embargo, a pesar de no cortar las piezas, el grabado del cartón sirve como guía para cortar los elementos.

Aquí se muestra el resultado del corte en la láser descalibrada. Las piezas cortadas corresponden sólo a las piezas que necesitaban corregir medidas y se ajustan al área de corte de la cortadora láser utilizada (60x90cm).

Con las piezas corregidas ensamblo nuevamente. Pruebo la resistencia del elemento y confirmo que se ve muy favorecida por las piezas de los extremos.