Propuesta individual de taburete/ Franco Castañeda Becerra
| Título | Propuesta individual de taburete/ Franco Castañeda Becerra |
|---|---|
| Asignatura | Taller de Fabricación |
| Del Curso | Taller de Fabricación 2022 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 4 |
| Alumno(s) | Franco Castañeda Becerra |
| Archivo:Plano Propuesta Indiv Franco TF2022.pdf |
Propuesta individual de taburete
Fundamento
Esta propuesta nace con el propósito de centrarse en los detalles y acabados finos, aplicar lo observado en la experiencia transcurrida en el museo Artequín para refinar el trabajo previo buscando optimizar el desarrollo de la actividad para los niños y niñas desde los aspectos constructivos y así influenciar favorablemente en su próxima aplicación.
Enlace Propuestas previas
Propuesta de Taburete / Franco Castañeda Becerra
Detalles
Durante la experiencia con las niñas en el Taller, mientras registraba en el itinerario, pude apreciar que los encastres solían ser complejos de manejar para las niñas, independiente del modelo de taburete, el resultado era el mismo. Agudizando la vista caí en que es consecuencia de las aristas del cartón, todos los encastres tenían una terminación geométrica en punta, lo que hacía que se trabaran con las superficies cercanas al corte.
Así como también pude apreciar que tras el prolongado uso de nuestra propuesta grupal de taburete, la pieza del asiento comenzaba a marcar la figura de los prismas triangulares que conforman el cuerpo principal del asiento. Además de que la superficie flotante que queda en los laterales del asiento de este taburete comenzaba a ceder, holgando el cartón en esa zona y haciéndolo deformar.
Propuesta
Tras lo mencionado anteriormente la propuesta busca crear un modelo que incorpore el aprendizaje de la experiencia pasada, por tanto se han retirado las terminaciones en punta de cada encastre principal de la estructura central del modelo, y la base del asiento ha tenido una reducción del área en los costados donde quedaba material flotante, así como una reducción en las solapas centrales del plisado de esta base con la seguida intensión de que no terminen en punta, o en una arista muy definida.
Detalle de corte de aristas en encastres principales
Corte de Aristas secundarias y aumento del grosor del encastre superior a 4mm
Pieza de asiento con costados triangulados
Detalle de composición completa
Planos
Plano de Corte
Planos Tridimensionales y vista Isométrica
Desgaste y tiempo de vida útil
Con el fin de evaluar el proceso productivo y constructivo de la propuesta, se somete a una prueba de desgaste para hacer un estimado de su tiempo de utilidad. Para este cometido determiné contar un aproximado de veces en que se utilizó el taburete para sentarse, y que que usó para estar de pie sobre él. Cabe destacar que la media de tiempo entre cada uso es diferente, siendo así el tiempo de uso sentado el de mayor tiempo, con cada sesión siendo mayor a 30 segundos, hasta un máximo de 32 minutos de uso continuo en "una sentada". Por otro lado, el ponerse de pie en el taburete tomó al rededor de unos 35 segundos por cada sesión de uso.
Tras al rededor de más de una semana de prueba, los resultados fueron que esta propuesta de Taburete fue capaz de mantenerse útil hasta al rededor de unas 80 sesiones de uso (32seg mín - 32min máx) sentado en ella. Y de unas 12 sesiones de ponerse de pie sobre el taburete. El desgaste mayoritariamente lo provocó el ponerse de pie sobre el taburete, haciendo ceder las capas de cartón internas que componen el conjunto de prismas.
Primera muestra de desgaste en base de asiento
Reflexiones
En base a todo lo adquirido por estas experiencias de producción, evaluación y construcción, hay algunas apreciaciones finales que puedo compartir; El desgaste suele venir de las aristas, o tender hacia ellas, y se presenta la mayoría de la veces con una forma de triangulación, donde ceden los alvéolos internos hasta dañar las capas externas, por lo que cada pliegue o hendidura de cartón que cedió se aprecia con una diagonal; El cuerpo prismático tiene la versatilidad óptima y necesaria para trabajar en conjunto con la materialidad del cartón, para crear formas capaces de resistir un cuerpo humano, en conjunto con la habilidad de triangulación de la forma y el uso debido de la celdas o alvéolos del cartón a favor; La simplificación de formas y refinación de acabados es un proceso que viene producto de ensayar y fallar durante la práctica, el registrar los errores y detalles transcurridos durante la experiencia de construcción de una propuesta tienen un valor considerable en cuanto al conocimiento que se puede brindar para afinar dicha propuesta y las próximas que vengan.
El cartón es un material que posee parte de la versatilidad del papel, pero que se aproxima a una rigidez mayor gracias a su forma de construcción. Entender el cartón por su materialidad es fundamental para lograr dar forma a una propuesta. Es el proceso previo que nutre la propuesta de diseño.
En cuanto a las herramientas de trabajo, y a detalles constructivos como el agregar líneas punteadas al modelo en vez de semi-cortes ayudaban a mantener la rigidez de los alvéolos del cartón, ya que los semi-cortes dañaban la estructura interior del ondulado creando puntos de quiebre o de inflexión nuevos que podían ser determinantes para acelerar el desgaste del taburete.
Trabajar con niñas en la experiencia de Taller demostró "lo impredecible que puede llegar a ser predecible" tras una observación de este primer acercamiento, aspectos como el cómo usan los taburetes, si se sentaban de más de una sobre ellas o se ponían de pie, o si algún aspecto constructivo les dificultaba más, o si las herramientas de plisado mejoraron para ellas el gesto de hendir el cartón, todas aquellas son consecuencias del acto, del proyecto, y es de nuestra responsabilidad recoger todo y poder evaluar lo favorable y entorpecedor, para siempre seguir enriqueciendo las próximas experiencias.
