Producción gráfica 2019

De Casiopea



Asignatura(s)Producción Gráfica
Año2019
Tipo de CursoRamo Lectivo
ProfesoresMichèle Wilkomirsky, Katherine Exss
EstudiantesDaly Riffo, Ayrton Pereira, Daniel Rojas, Javiera Reyes Herrera, Danae Weinstein, Camila Galdames, Isabella Castillo
Palabras Clavesistemas de impresión, pre prensa digital
Carreras RelacionadasDiseño

Estudiantes

Este ramo estudia el proceso de producción analógico y digital a partir del entendimiento acabado de las técnicas de producción análogas y como éstas se incorporan al mundo digital en un único lenguaje de integración efectiva. Para aquello, en primera instancia se estudian los principios básicos de la fotografía análoga, desde su creación, tratamiento, técnicas de traspaso y sus formatos. Posteriormente, se estudia el mundo digital entendido como una homologación del mundo análogo, profundizando así en los distintos recursos digitales existentes, entre ellos la imagen vectorial, la imagen en mapa de bits, la tipografía, etc. Finalmente el curso propone que el alumno logre integrar recursos provenientes de ambos mundos (análogo y digital) en la construcción de piezas gráficas tales como infografías o visualizaciones de datos y proyectos editoriales que involucren la articulación de diferentes tipos de contenido.

Módulo 1: composición e impresión

Tareas

La tarea incluye la composición de plancha perdida, en 2 lienzos blancos de 40 x 40 cms. Un lienzo con 2 cuadrados, un lienzo con 1 línea y 1 punto. Nombrar sus composición al finalizar su diagramación. En un trabajo grupal se graba en linóleo para imprimir 6 copias de cada composición seleccionada.

  1. Ayrton Pereira - Composición e impresión
  2. Camila Galdames - Composición e impresión
  3. Danae Weinstein - Composición e impresión
  4. Daniel Rojas - Composición e Impresión
  5. Isabella Castillo - composición e impresión
  6. Javiera Reyes Herrera - Composición e impresión

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Módulo 2: sistemas de impresión directos

Contenidos: Sistemas de impresión directos: tipografía, soportes, grilla, diagramación & composición

Tareas

Las tareas incluyen:

  • El estudio del soporte (papeles);
  • La composición en lienzos de 30x30 cms 1 concepto (compresión, transición, expansión, repetición, similitud, contraste) usando los principios de la composición presentados en clases: equilibrio, jerarquías, horizontes, repetición, contraste y blanco y el estudio;
  • El estudio de una fuente tipográfica: subir una familia tipográfica completa, con todo su set de caracteres y símbolos
  1. Ayrton Pereira - Sistemas de Impresión Directos
  2. Camila Galdames - Sistema de Impresion Directos
  3. Danae Weinstein - Sistemas de Impresion Directos
  4. Daniel Rojas - Sistemas de Impresión directos
  5. Isabella Castillo - Sistemas de Impresión directos
  6. Javiera Reyes - Sistemas de Impresión directos

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Módulo 3: sistemas de impresión indirectos

Contenidos: Sistemas de impresión indirectos: preprensa digital, formatos de imagen, photoshop, indesign

Tareas

Para comenzar, deben averiguar cómo se producen la fotografía a color, no digital. Incluyan anotaciones sobre los formatos de imágenes y uso de softwares como indesign, photoshop e illustrator. Por último, agreguen su trabajo de reproducción en indesign de una portada de diario, incorporando los detalles de estilos de carácter y párrafo creados en su documento. No olvidar definir:

  • Tipografías y todos sus atributos, como cuerpo, interlineado, tracking, color, entre otros
  • Paleta de colores con sus códigos hexadecimales
  • Estilos de trazos o filetes
  • Especificar los formatos de imagen que usaron, tanto en mapa de bits como vectoriales.
  1. Ayrton Pereira - Sistemas de Impresión Indirectos
  2. Camila Galdames- Sistemas de Impresión Indirectos
  3. Danae weinstein - Sistemas de Impresion Indirectos
  4. Daniel Rojas - Sistemas de Impresión Indirectos
  5. Isabella Castillo - sistemas de impresión indirectos
  6. Javiera Reyes - Sistemas de Impresión Indirectos

Módulo 4: archivos vectoriales

En el módulo de archivos vectoriales aprendemos a usar ilustrator, mediante la creación de una ilustración personal de un ave chilena. Cada estudiante puede explorar en libertad un estilo de ilustración que le permita usar distintas herramientas. La actividad finaliza con el aprendizaje del sistema de impresión Risografía, con el cual imprimimos las ilustraciones del curso.

Tareas

  1. Ayrton Pereira - Archivos Vectoriales
  2. Ayrton Pereira - Impresión en Risografia
  3. Danae Weinstein - Archivos Vectoriales
  4. Danae Weinstein - Impresión en Risografia
  5. Daniel Rojas - Archivos Vectoriales
  6. Daniel Rojas Impresión en Risografía
  7. Isabella Castillo - archivos vectoriales
  8. Javiera Reyes Herrera - Archivos Vectoriales

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