Presentación de la Arquitectura del Mundo Antiguo 2024

Asignatura(s)	Presentación de la Arquitectura del Mundo Antiguo
Año	2024
Período Académico	segundo
Tipo de Curso	Presentación
Profesores	Belén Flores Contreras
Profesor(es) Ayudante(s)	Catalina Muñoz Castro, Valentina Monsalve
Estudiantes	Agustina Arredondo
Carreras Relacionadas	Arquitectura

Estudiantes

Agustina Arredondo

Descripción general asignatura

La asignatura de Presentación del Arquitectura busca dilucidar el rol histórico que los Originales —del arte, la arquitectura y el urbanismo— en la definición de los paradigmas modernos de la arquitectura y el urbanismo, entendiéndose, a priori, que dichas Obras tienen un carácter fundacional en sus contextos locales, regionales, pero también globales En esta asignatura, Presentación de la Arquitectura del Mundo Antiguo, se estudia el origen y los Originales de la arquitectura y urbanismo desarrollada por las civilizaciones antiguas tanto de Occidente como de Oriente, atendiendo las diferentes concepciones (cosmogonía) del mundo material (terrestre) y la transformación del espacio en sus diferentes escalas y dominios (imperial, privado, público, común).

En esta línea, a través del estudio del origen y Originales de la Arquitectura y Urbanismo Antiguo, esta asignatura tiene como objetivo explorar y comprender los principios culturales, sociales y técnicos contenidos en diferentes Obras. Así, se busca alcanzar, por un lado, un conocimiento general sobre los fundamentos mitológicos, estéticos y espaciales de la arquitectura y urbanismo los Mundos Antiguos, y por el otro, un conocimiento específico sobre la concepción formal de ciertas Obras de urbanismo y arquitectura,; que permite caer en la cuenta de su espacialidad a diferente escalas (del territorio al pormenor).

Metodológicamente, este estudio de Originales se lleva a cabo principalmente a través de la reproducción de Obras, utilizando distintas técnicas de representación — dibujo lineal, dibujo de complacencia y la construcción de modelos a escala, y cuya fuente son publicaciones como (libros, artículos, catálogos, etc) . Por tanto, este modo de estudios de Originales busca desarrollar una mirada descriptiva capaz de nombrar, situar/localizar, calificar las particularidades de Obras en su dimensión territorial urbanística y arquitectónica.

Contenidos o unidades de aprendizaje

1. Los contenidos a desarrollar en la asignatura se agrupan en dos categorías, vinculados al estudio del concepto de Obra, re-conociéndola como parte de un Legado Arquitectónico en: el contexto histórico en el que se inscribe. el contexto teórico relacionado a un movimiento o corriente o considerándola como un Hecho Arquitectónico fundador a partir de la comprensión de: sus realidades constitutivas y elementos morfológicos u ornamentales: vacío, tamaño, luz, sombra
2. Sus relaciones espaciales a escala de ciudad, territorio y paisaje
3. Establecer principios concordados para ejecutar acciones en común
4. Apreciar el entorno común (Ámbito de la asignatura) en el cuidado del espacio físico, el lenguaje, el trato y el recato
5. valorar segregadamente el texto para entenderlo
6. Desentrañar de un texto el valor espacial que contiene: descubrir y percibir la realidad espacial en torno a su habitabilidad
7. Convergencia formal y expresiva de la Obra y su entorno (contexto)
8. Conocer y aprehender los rasgos de la obra con la mano: su orden, espacio y partes

Resultados de aprendizaje

1. Presenta una visión poética del mundo en resonancia con las artes. Interpreta, y expresa a través del elogio su creatividad.(interpretando desde su creatividad y sensibilidad).
2. Desarrolla un pensamiento creativo con apertura capaz de originar la forma material, lo que le permite desarrollar y llevar a concreción su obra (Analizando y observando)
3. Se aproxima a la a la observación desde un punto de vista que acoge a la obra y la logra representar a partir del dibujo de complacencia y planimétrico.

Asistencia

Verifica periódicamente tu asistencia aquí:

Unidad 1

Clase 9: 30 de septiembre

Inscríbete a la visita en el Palacio Rioja en el siguiente link.

Clase 10: 07 de octubre

Solicitar acceso a la clase de Patricia Montini en el siguiente link.

Encargo

Realizar una lámina sobre la exposición de la profesora Patrizia Montini incorporando apuntes de la exposición y algún croquis que se encuentre dentro de las imágenes de apoyo en su exposición.

Clase 11: 14 de octubre

Encargo

Realizar una lámina de la salida a terreno considerando 1 croquis general que de cuenta de la totalidad del palacio; 1 croquis que de cuenta del detalle arquitectónico de algún elemento. Complementar con una breve reseña del Palacio

Evaluación Unidad 2:

Revisar evaluaciones unidad 2 en el siguiente link.

Clase 12: 21 de octubre

Fechas oficiales de entrega de las tareas pendientes

Entrega Ciclo 3 : Según los plazos establecidos por docencia, esta entrega se realizará el lunes 4 de noviembre a las 14:30 hrs en la sala de primer año. Por favor, sean puntuales, ya que no habrá otro horario para la recepción.

Oportunidad de mejora para Ciclos anteriores (Ciclo 1 o ciclo 2) : Si desean mejorar su evaluación, pueden entregar sus carpetas el viernes 8 de noviembre (horario por confirmar dependiendo de la disponibilidad de la sala) , también en la sala de primer año.

Entrega final sin modificaciones : Aquellos que no deseen realizar modificaciones en los ciclos anteriores, pueden entregar su carpeta completa el lunes 4 de noviembre , junto con la entrega del Ciclo 3, por tanto a las 14:30 hrs en la sala de primer año.

Uno de los requisitos de aprobación del ramo presentados desde la primera clase, es contar con sobre un 80% de asistencia.

Les pido que revisen sus trabajos y se preparen con antelación para las fechas indicadas, la idea es que a todos les vaya bien.

Se les pide puntualidad