Presentación al Mundo Antiguo 2019

De Casiopea



Asignatura(s)Presentación a la Arquitectura 1
Año2019
Tipo de CursoPresentación
TalleresARQ 1º, Tit. ARQ
ProfesoresPatricio Cáraves, Jorge Ferrada
Profesor(es) Ayudante(s)Diego Chocano, Catalina Rosas
AlumnosSebastián Rubilar Gutiérrez, María Paz Quiroz, Josefa Herreros Cárdenas, Sophia Campusano Irarrázabal, Nicolás Flores Martínez
Carreras RelacionadasArquitectura

Presentación al Mundo Antiguo

Contenido de tareas

El contenido de las tareas de registrara en un cuadernillo formato 1/8 de pliego en modo "acordeón". Esto se construirá por clases, donde cada una deberá contener: Notas/Reflexiones + Desarrollo del discurso según tarea + Apuntes de clase. Esto en las planas: 1 + 2,3,4,5,6,7 + 8, respectivamente. Pueden agregar mas hojas por clase si es necesario. Recordar de cada clase lleva un titulo indicando a que numero de clase corresponde. Finalmente, retirar que la carpeta debe llevar una portada con los datos solicitados en la primera clase (Titulo - Nombre alumno).

Tarea Nº01

Desarrollar cuadernillo según formato + tarea de cartografías sumarias.

Tarea Nº02

Desarrollar cuadernillo según formato + Hipótesis sobre el libro Piedra Angular.

Tarea Nº03

Desarrollar cuadernillo según formato + Reflexión sobre el Caballo de Troya: ¿símbolo o signo?

Tarea Nº04

Desarrollar cuadernillo según formato + planimetrías, esquemas y/o dibujos de los templos de la Acrópolis de Atenas y de las embarcaciones griegas: trirremes y cuatrirremes.

Tarea Nº05

Desarrollar cuadernillo según formato + cartografías y/o esquemas de las ciudades griegas.

Tarea Nº06

Desarrollar cuadernillo según formato + Discurso fúnebre de Pericles + Cartografías de Ptolomeo + Alfabeto griego (Mayusculas y minúsculas).

Condiciones de Entrega Final: Ultimos cuadernillos

Los alumnos deberán entregar la carpeta ya iniciada con los cuadernillos a la cual se le anexaran dos contenidos:

  • Primer contenido: a) Se estudiara el emplazamiento del Agora en Atenas y el emplazamiento de uno de los teatros de la misma polis; b) Se estudiara el emplazamiento de dos plazas en Valparaiso (libre); c) Se realizara una reflexión en torno a descubrir alguna relación entre los emplazamientos antes mencionados, es decir, entre el ágora y/ teatro con las plazas de Valparaiso.
  • Segundo contenido: Estudios de los vínculos. Los alumnos realizaran un estudio inicial a propósito de los vínculos tanto en las edificaciones (templos) como en las embarcaciones (trirremos y cuatrirremos), en la época de Pericles. Sabemos que la edificación de los templos requiere la continuidad material, sin embargo, los griegos solo tenían materia discontinua para levantarlo (piedra). Los mismo para las embarcaciones (madera). La pregunta que este estudio intenta realizar es ¿Como lograron los griegos la continuidad material?

Estos contenidos se podrán hacer con textos breves, dibujos, planos, esquemas y croquis. Todos ello al cual puedan tener acceso desde sus casas.


Formato entrega El formato de entrega será el mismo trabajado hasta ahora, y se anexara. Esto se escaneara y se enviara en un PDF que contenga la completitud de la carpeta. Se nombrara con su nombre (ej: Presentación_Mundo_Atiguo-Nombre_Apellido_apellido) y se enviara vía mail a los tres profesores. Si el momento permite que la entrega pueda ser presencial, esta podrá ser presencial si se desea.