Presentación al Diseño 1

De Casiopea



Asignatura(s)Presentación del Oficio y su Visión de Mundo
Año2016
Tipo de CursoPresentación
TalleresDG 2º, DO 2º
ProfesoresDaniela Salgado, Nicole Arce
EstudiantesKaren Aballay, Sofía Accatini, Catalina Aguirre Biancani, Consuelo Ahumada, Felipe Arancibia, Camila Benavides, Juan Pablo Bórquez, Jessica Villarroel, Marcela Bravo Pulgar, Valentina Carrasco, Consuelo Carreño, Valentina Castro Escalante, José Castro González, Catalina Cea, Daniela Chavez, Dominique Dallmeyer, Consuelo de la Maza, Marcelo Delgado, Jose Diaz Carvajal, paulina diaz, Melisa Fuentealba, Gabriel Gascón, Martín Guerra, Carla Guerrero, Francisca Gutiérrez, Javier Jimenez, Alexis Lazcano, Javiera Martinez Guajardo, Carolina Tapia, Constanza Véliz, Constanza Quezada, Sofia Soto Núñez, Javiera Martinez Guajardo, Renee Rodo, Belen Varas
Carreras RelacionadasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.

Estudiantes

Clase 1 | 16 de junio

Introducción a la metodología del curso

  • Asistencia del 80%
  • Clases lectivas y su registro
  • Bitácora de Exposición clase a clase con la tareas
  • Ensayos
  • Presentación y Lecturas
  • Reproducciones bi dimensionales y tridimensionales.

Temática

  • Introducción a la pregunta sobre el diseño y Arte
  • Diferencia entre Arte y Techne.
  • Diferencias entre el concepto de Arte y el concepto de Diseño
  • Introducción al impresionismo en la pintura

Formato Bitácora

La bitácora corresponde a 1/8 de pliego en formato cerrado.

Tarea 1

  • Subtitulación del texto, por qué, cómo y cuando hay arte, de Godofredo Iommi.

http://wiki.ead.pucv.cl/index.php/Por_Qu%C3%A9,_C%C3%B3mo_y_Cu%C3%A1ndo_Hay_Arte

  • Reproducción de una obra impresionista a elección utilizando solo los colores primarios (Rojo, Azul y Amarillo) trabajando con lápices de palo.
    • Definir metodología de trabajo
    • Construir mediante la yuxtaposición de trazos la paleta de colores de la obra impresionista
    • Análisis de la composición, forma, trazo, y color impresionista
    • Explicar el fundamento de la elección de la obra, posando la mirada en elementos visuales considerados en el estudio

Videografía

Bibliografía

Clase 2 | 23 de junio

Tarea 2

  • Según los contenidos expuestos en clases cada alumno selecciona y reproduce obras de artistas post-impresionistas
  • Estudio del trazo y color, construcción de paleta de colores, estudio de contrastes
  • Subtitular libro "algunos pasos hacia una pequeña teoría de lo visible" de John Berger

Tarea 3

  • Según los contenidos expuestos en clases cada alumno selecciona y reproduce una obra del fauvismo
  • Estudio del trazo y color, composición, estudio de contrastes, OBSERVACIÓN PERSONAL
  • Lectura, subtitulación y ejercicios del libro desde la página 29 a la 59 de "Arte del color" Johannes Itten