Presentación 3° DG 2015

De Casiopea



Asignatura(s)Presentación del Diseño Gráfico 2
Año2015
Tipo de CursoPresentación
TalleresDG 3º
ProfesoresKatherine Exss
AlumnosCatalina Fairlie, Valentina Olivares, Martin Araneda, Camilo Escobar, Luciano Aucán Lagomarsino, Trinidad Valenzuela, Daniela Gajardo, Constanza Valdivia, Tomás Ortega, Consuelo Santis Escudero, Monserrat Torres, Nicol Valenzuela
Palabras Clavepresentación, ephemeral design
Carreras RelacionadasDiseño Gráfico

Temas

  1. Catalina Fairlie Sello Postal como testimonio gráfico
  2. Valentina Olivares La tarjeta postal y su apropiación como objeto gráfico
  3. Martin Araneda Revista Qué Pasa. Exposición de una tendencia política a través de una portada.
  4. Camilo Escobar: Técnicas de Desarrollo de Billetes en Chile, a partir de la Reforma Monetaria de 1975, en relación a la aparición de nuevas tecnologías
  5. Luciano Aucán Lagomarsino: Gráfica en el perfil del Vino Chileno
  6. Trinidad Valenzuela
  7. Daniela Gajardo:Investigación Packaging Farmacéutico
  8. Monserrat Torres: Transformación gráfica de las cajetillas de cigarro.
  9. Constanza Valdivia: El Perfume: desde la ideología histórica de sus orígenes hasta el mercado estético de su arte.
  10. Tomás Ortega: investigación, álbum ilustrado chileno. tomás ortega
  11. Consuelo Santis Escudero: El afiche politico en Chile; 1970-1990; la mano como elemento gráfico
  12. Nicol Valenzuela: Diseño efímero: El boleto de transporte público, Valparaíso, Chile

Clases

19 de junio

Volverse un experto en el tema. Particularmente trabajar con lo que en inglés es el Ephemeral Design, que tiene que ver con el diseño efímero. Es el diseño pasajero, cosas que no son para guardar para siempre, objetos que pasan por nuestra mano y que están destinados a no durar mucho tiempo, por ejemplo, billetes, estampillas, todo tipo de documentos oficiales, pasaportes, mapas, folletos, cajas de productos, la caja de fósforos, servilletas, revistas, diarios. Elección libre. Para ser buen investigador, es fundamental hacerse buenas preguntas iniciales, no averiguar todo sobre este tema, uno tiene que tener dudas y curiosidad al respecto.

Las buenas preguntas de investigación en general no se responden con un si, o con un no. Ejemplo: ¿Es el diseño de portadas en Chile bueno? Si y no, se acaba la respuesta. Tiene que ver con preguntas más abiertas. ¿Cuál es la forma en que la revista de mujeres en Chile… o ¿Cómo es que se relaciona esto con este contexto? Preguntas que dan para mucho más desarrollo, No puede ser que se acabe su respuesta en una línea. En general, preguntas con ¿Cómo? ¿Cuál? ¿Por qué?

Elegir un tema de diseño, que tenga suficiente complejidad. Ojalá que el objeto de diseño, tenga presente, pasado y futuro. Como consideración: filtrar información. Llegar a fuentes confiables e información de calidad. Proyectar tema con diseño Nacional e Internacional.

A veces no hay autor, pero sí tendencias o estilos, diseños que han influenciado. Revisar exposiciones. Recopilar cosas de la vida cotidiana. Cual es el rol del objeto de diseño en la actualidad? Primeros afiches de Europa, su contexto social y cultural. No es necesariamente la cosa cronológica o el año, sino la relación entre los momentos. ¿Cómo ha ido cambiando en el tiempo el objeto? ¿Es algo útil y valorado en la sociedad? ¿De qué forma está aportando en la colección de diseños?

Tarea

Presentar una lámina para la siguente clase con la información principal.

El entregable al final del curso es una infografía del objeto y su evolución. Descubrir y prefigurar una forma. El punto de vista es fundamental. Para hacer una infografía es necesario tener mucha información y luego una capacidad de síntesis. Desidir un formato generoso como grupo. Lámina contiene, texto imagenes, escaneadas y muy importante el dibujo. Acotar los temas: Ejemplo, los afiches argentinos, entre tal y tal año.

26 de junio

Exposición de los objetos escogidos de cada uno:

1. Tomás: Cuentos de niños

  1. Los cuentos de niños también son llamados "Álbum ilustrado".
  2. Estos tienen mayor impacto en 1960, ya que en esa fecha surge la prensa de impresión, la cual favorecía la producción en masa.
  3. El proceso de investigación consiste en buscar desde el inicio hasta la actualidad, para poder así comprar el método de producción a nivel Nacional.
  • Falta encontrar preguntas claras, para encontrar el camino al cual se quiere abarcar, estas podrían ser; ¿Que es lo que nacionalmente se a reconocido como cuentos de niños?¿Cuales son los cuentos promovido por Chile o en Chile? ¿Por que esos y no otros? ¿Cual es la influencias de estos?¿Cual es el lenguaje que poseen?, etc

2. Monse: Cajetillas de Cigarrillo en Chile.

3. Coni: Frascos de perfume

  1. Pregunta inicial: ¿Como son representados los frascos para los hombres y las mujeres? Esta pregunta al comienzo era de forma literal, pero a medida que se avanzaba en la investigación esta se fue modificando.
  2. La investigación consiste en buscar las variaciones que han tenido los frascos a través del tiempo.
  • Seria interesante investigar sobre el diseñador (¿Donde se integra el Diseñador?), además de abarcar todo lo que conlleva el frasco del perfume, su forma, color, etiqueta, tapa, etc, realzando la importancia que va teniendo cada uno de estos elementos en las épocas investigadas.

4. Camilo: Billetes de Chile

  1. Investigación sobre las técnicas y la historia del billete chileno.
  2. ¿Como fue evolucionando el método de impresión, todo el tema técnico del diseño de impresión?, ya sea materiales, textura, las ventajas y desventajas de cada modelo. ¿Como se diseña el billete y como se imprime?
  • Falta investigar algo menos exacto/concreto, para poder ser capaz de crear un propio análisis del objeto, ya que no solo hay que constatar hechos. Seria una buena idea ver como están distribuidos los elementos dentro del billete ¿Por que la cabeza tiene más protagonismo?, etc

5. Aucan: Vino como nicho gráfico

  1. ¿Cómo se logra acercar gráficamente? ¿Como se desarrolla la publicidad?
  2. Léxico del diseño en el mercado, ¿Que tiene que tener la etiqueta?
  3. Cada vino necesita tener su propia historia, necesita tener su nombre, un año, etc.
  4. Dentro de este tema esta presente la imprenta; en ¿Como se acerca el vino (la imagen de un producto) a un contexto social?
  • ¿Cuando surge esta necesidad? Falta una bajada en el titulo, ya que sigue estando muy amplio, hay que investigar sobre cosas más especificas debido a que permiten limitar el contenido.

6. Consu: Afiche como elemento disuasivo y el papel de la tipografía dentro de este elemento.

  1. Publicidad Política
  2. tipografía en la época en Chile
  • Seria interesante relacionar el contexto de los afiches en las épocas escogidas.

7. Martin: Envases rotulados de té

  1. ¿Cuando comienza a ser popular en el occidente?
  2. ¿Como era el envase de té y cuales eran las marcas más populares? Los primeros envases eran ilustraciones de las colonias.
  3. ¿Como se introduce el diseño? La tipografía y las artes aplicadas.
  4. ¿Como llegamos a lo que actualmente esta en el mercado? Ver su materialidad, el paso de un envase de lata a una de cartón.
  • Ver el porque ese cambio tan brusco del diseño de los envases, el porque de un lata paso a una de cartón, ver cuales son las otras diferencias que surgieron, y cuales son las características que se mantienen

8. Cata: Sello postal en Chile

  1. Origen: Inglaterra
  2. Representación cultural de Chile mediante la estampilla
  3. ¿Como cuidar la imagen del país para el otro?
  4. Investigar sobre al estampilla a nivel nacional, su proceso de impresión (técnica de impresión), desarrollo del diseño, cambio del Diseño de la estampilla a un recuerdo de algo.
  5. ¿Que es lo que se puede transmitir con una pequeña imagen?

ENCARGO La mano es nuestra principal herramienta de trabajo, donde nuestro cuerpo se logra expresar. (investigar como la mano se integra en sus investigaciones, ya sea en técnica, significado,etc).

  1. ¿Como los objetos se relacionan con la mano?
  2. ¿Cual es su tamaño, su dimensión?

*Juhani pallasmaa: "La mano que piensa - The thinking hand"

3 de julio

Aucán Fue desarrollando el tema del uso de la mano dependiente del público objetivo y llega a distintos tipos de gestos. El ir apareciendo, vino de botella de la línea de Gato que tiene categorías distintas, desde elite hasta supreme y en caja

  1. ¿Cuales son las tendencias?
  2. ¿Qué los hace popular?
  • Acotar:
  1. La gráfica del vino
  2. Público
  3. ¿Cómo se asocian entre ellos?
  • Debe ser muy comprensible, definir conceptos. Agrandar el catastro y salir de la superficialidad de 'una sola marca'.

Martín

  1. La Transición del envase de té
  2. Diferencia entre: Lipton (público masivo) y Twinning (público exclusivo) a través de la distinción de los envases y colores.
  3. ¿Cuáles son los elementos que se mantienen en el envase?
  4. Imagen corporativa no cambia pero sí la forma y el material
  5. Análisis té Lipton
  6. ¿Cómo los elementos cambian a través del tiempo y cómo se incorpora la bolsa para la definición de los envases.
  7. Jerarquía de colores ¿Porqué?, ¿Para qué?
  • Falta mayor integridad e información, buscar más

Valentina La postal: Como valor patrimonial

  1. Tarjeta postal, cómo se representa una cultura de una ciudad y un país.
  2. Me falta abordar los casos de estudio
  3. ¿Cómo influyó el desarrollo de la tecnología?
  4. ¿Cómo se puede recoger más información del proceso?
  • Pensar en algo Chileno y buscar como referentes a internacionales,buscar las originales para mostrar, ver el sentido de lo que se quiere buscar, ver las diferencias de su evolución y sus procesos de impresión, Algunos en tamaño real para presentar

Cony

  1. Línea del tiempo de la historia del perfume desde su olor como algo cultural
  2. Frascos de prefume: Cómo la clase anterior de la geometría y meterialidad.
  3. Importante definir el momento en el que el frasco pasa a una versión comercial y se deja "lo bello" del diseño del envase
  • Traer ejemplos. tener el respaldo de fundamentos y evidenciar los cambios importantes.

Tomás

  1. Busca ejemplos en la biblioteca regional de Valparaíso
  2. Libro: Es así
  • Traer contexto chileno y cómo se financia esto, usando de referente otros países, buscar identidad chilena, formación de identidad a través de los libros infantiles, buscar librerías y biblioteca

Daniela Packaging farmacéutico

  1. Busqué referencias en el extranjero y los traje
  2. Algunos asociados a la imagen, tipografías y color
  3. El uso de los colores es para captar a un público
  • ¿Cómo se hace la diferencia del nombre con los mismos laboratorios?

Monse Cajetillas de cigarro

  1. Chiletabacos: marcas que se fabrican en Chile y que se venden en Chile
  2. Variaciones de los cigarros y sus tipos
  3. Estatutos de cómo debe ser la cajetilla según Chiletabacos
  4. ¿Cómo el diseñador llama la atención del consumidor?

Nicole Boletos de transporte público de Valparaíso

  1. ¿Cual es el rol del valor público cultural para representar a la población?
  2. Contrastar con los boletos de micro
  3. Categorizar materialidad
  4. Algunas empresas hacían campañas para incentivar su tenencia

Encargo

  1. Mapa conceptual, dónde se evidencie que hemos visto y estudiado del tema, usar jerarquías, tener niveles de jerarquía.
  2. Traer el volumen de lo estudiado
  3. Armar un catastro: Formas de catalogar > nombrando
  • contactarse con la gente es parte de la Investigación