Presentación: La Edad del Humanismo

De Casiopea
Clave(es)ARQ 2462
Créditos2
Profesor(es)Por definir
Prof. AnterioresRodrigo SaavedraMauricio PuentesJaviera FernandezOscar AndradeUrsula Exss
Del ProgramaArquitectura
Ciclo FormativoCiclo Disciplinar
Área de EstudioÁrea Humanista, Línea de Presentación
CurrículumDecretos Académicos 35 y 37/2017
HomologadaPresentación de la Arquitectura 2
Régimensemestral
Período Académicoprimero
Tipo de AsignaturaOptativa
Horas1 Teóricas + 1 Taller + 0 Ayudantía + 2,5 Trabajo

Descripción

La asignatura de Presentación del Arquitectura busca dilucidar el rol del ‘Original’ como realidad que abre el conocimiento del oficio a través del estudio, comprensión y lectura crítica de la Obra inserta en un contexto histórico, social y cultural. Utilizando la Observación, como lenguaje y método de aproximación, se tiene como objetivo lograr que el alumno descubra la condición poética, tanto en relación al destino de la Obra como en la opción de libertad en la creatividad. Particularmente, la asignatura expone la Edad del Humanismo, entendiéndose como el Renacimiento, el Manierismo y el Barroco en los contextos descritos.

Contenidos

  1. Renacimiento Quattrocento: Tratados renacentistas e imagen de ciudad Ciudad renacentista: valoración del hombre y su habitar ( dimensión humana plena en el espacio urbano y arquitectónico) Orden y proporción en la obra renacentista
  2. Manierismo Replanteamiento de la escala arquitectónica.
  3. Barroco

    -La ciudad Barroca -El tamaño y la escenografía de la obra de arquitectura

    -Barroco Americano: dinámica de intercambio del territorio americano y su interacción con Europa.

Estrategias de Enseñanza

  1. Los conocimientos se adquieren a través del método receptivo de aprendizaje que consiste en la entrega de un marco teórico previo en la cátedra. Contando con clases expositivas tanto de docentes como invitados. El alumno deberá realizar un análisis crítico y reflexivo sobre los contenidos y un tema particular de la materia entregada, utilizando el ensayo escrito mediante el respaldo de lecturas realizadas e informadas, el dibujo, esquemas conceptuales, maquetas, la observación como lenguaje y herramientas fundamentales de estudio.

Criterios de Evaluación

  1. Los criterios de evaluación serán establecidos mediante una pauta común, donde se medirá el manejo de los contenidos, la comunicación escrita y oral con un lenguaje acorde a la materia. Así como también la capacidad de análisis crítico y procesamiento de la información.

Estructura de Competencias

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Competencias
Fundamentales
  • Comprende el devenir histórico a partir del estudio de las diversas manifestaciones artístico-culturales del hombre.
  • Posee una visión poética del mundo en resonancia con las artes. Interpreta, y expresa a través del elogio su creatividad.
  • Goza de un pensamiento creativo con apertura capaz de originar la forma material, lo que le permite desarrollar y llevar a concreción su obra.
Competencias
Disciplinares
  • Es capaz de formular un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos , construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan.
  • Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa a través del dibujo.
  • Domina métricas sobre la realidad circundante referidas al tiempo y espacio.
  • Posee una mirada sensible y crítica, que le permite integrar los aspectos poéticos, sociales y físicos presentes en los lugares y casos a abordar.
  • Comprende, asimila y organiza las lecturas realizadas, permitiéndole comunicar e integrar los contenidos expuestos mediante el lenguaje escrito y argumentativo.
Competencias
Profesionales
  • Domina las bases de los lenguajes técnicos que le permiten interactuar y facilitar la colaboración con distintas especialidades.
  • Posee capacidad analítica y de reflexión.

Bibliografía

(Ingresada en formulario)

  1. Alonso Pereira, Jose. Introducción a la Historia de la Arquitectura: de los orígenes al siglo xxi. Barcelona: Reverté, 2009
  2. Benévolo, Leonardo. Historia de la arquitectura moderna. Barcelona: GG 8va edición, 2005
  3. Benévolo, Leonardo. Introducción a la arquitectura. 2006
  4. Casuanuevas, Manuel. Estudio de los tamaños y connotación urbana de las Iglesia del Barroco Mineiro, Brasil. P. FONDECYT nº 910551
  5. Chueca, Fernando. Breve Historia del Urbanismo. Madrid: Alianza Editorial, 2014
  6. Diaz Muñoz, Maria del Pilar. Catedrales en el Barroco. Catedrales de España. Madrid: Jaguar, 199..)
  7. Secchi, Eduardo. La Casa Chilena hasta el siglo xix, Cuadernos del CMN. Santiago de Chile: Universitaria. URL: http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0055810.pdf
  8. Trebbi del Trevigiano, Romolo. Arquitectura espontánea y vernacular en América Latina. Valparaíso: Ediciones Universitarias PUCV, 1985
  9. Wittkower, Rudolf. Sobre la Arquitectura en la Edad del Humanismo. Barcelona: GG, 1979
  10. Maderuelo, Javier. El paisaje génesis de un concepto. Abada Editores
  11. Norberg Schulz, Christian. Intenciones en la Arquitectura.Barcelona: Gustavo Gilli, 1998
  12. Norberg Schulz, Christian. Arquitectura Occidental.Barcelona: Gustavo Gilli, 1999
  13. Baridon, Michel. Los Jardines, Paisajistas Jardineros Poetas. Abada Editores
  14. Trebbi del Trevigniano, Romolo Los Jardines Renacentistas en Italia: Trazados y Programas Simbólicos.Valparaíso: Ediciones Universitarias PUCV, 1985
  15. Summerson, John. El lenguaje clásico de la arquitectura: de L.B. Alberti a Le Corbusier. Barcelona: Gustavo Gilli, 1994
  16. Burckhardt, Jacob. La cultura del Renacimiento en Italia. Madrid: Akal, 1992
  17. Palladio, Andrea. Los cuatro libros de la arquitectura. Madrid: Akal, 1998
  18. Alberti,Leon Battista. De Re aedificatoria. Madrid: Akal, 1991
  19. Rykwert, Joseph . La idea de ciudad: Antropología de la forma urbana en Roma, Italia y el mundo antiguo. Salamanca: Sigueme, 2003
  20. Rykwert, Joseph, La casa de Adán en el Paraíso, Barcelona: Gustavo Gili, 1999
  21. Heidegger, Martín. Carta sobre el humanismo. Madrid: Alianza Editorial. URL: https://docs.google.com/file/d/0ByVW1G--4tQDOTNVS1VzdUlIU2c/edit

(Ingresada en Casiopea, referida a esta asignatura)