Observaciones Interacción como Extensión Cognitiva - Josefa Maldonado
Caso de estudio: Uso de celulares
¿Cómo se desarrolla un diálogo normalmente en la actualidad?, ¿qué es lo que nos conecta y guía en ciertos aspectos a nuevas posibilidades? La tecnología se ha vuelto un proceso constante de transformación que con el paso del tiempo va evolucionando, abriéndonos a un nuevo mundo de expectativas, combinando lo que ya existe con adaptaciones que nos van entregando nuevas funcionalidades que nos acompañan prácticamente cada día.
Primer acercamiento
Nuestras observaciones se van a desarrollar en torno a la utilización de los teléfonos celulares. Algunas de las preguntas que resuenan son:
- ¿Podemos recordar nuestra primera impresión sobre este aparato?
- ¿En qué momento nos acostumbramos a desenvolvernos con facilidad?
- ¿Qué habilidades están en práctica?
Si nos remontamos a nuestro primer momento donde reconocemos el aparato en sí, podemos pensar en su forma, y en cómo fue y es el encaje que nosotros le otorgamos con nuestras propias manos. Pasamos por un proceso previo de reconocimiento, donde con el tacto vamos identificando su estructura, donde está cada botón, qué es lo podemos hacer en esta primera interacción con el aparato.
En el proceso de observación, se pueden rescatar diferentes momentos respecto a esta primera instancia con el aparato. Nuestro sistema de encaje va evolucionando a medida de cómo nuestra habilidad de aprendizaje en cuanto a la utilización del móvil, va aumentando. Por ejemplo, en un primer momento, se tiende a sujetar el teléfono solo con una mano, mientras que la otra, apunta con el dedo índice para ir navegando; ya siguiendo con esta comprensión dentro de lo desconocido, nuestra forma para poder agarrar el teléfono es distinta, tendemos a sostenerlo con ambas manos dependiendo de si estamos en una posición de descanso, etc.
Luego ya, analizamos el proceso de comprensión, cómo es que nuestra interacción con él nos lleva a tener una conducta monótona, para ello podemos pensar en las capacidades cognitivas, ya que desde una perspectiva no tan ajena, y observadora, éstas son las que nos permiten poder desenvolvernos.
Capacidades cognitivas
Las capacidades cognitivas son las que permiten que podamos realizar diferentes quehaceres, tales como realizarnos preguntas, poner en práctica hábitos e incluso recordarlos, comunicarnos, etc. Son las que permiten nuestro desarrollo como personas.
Dentro de las capacidades cognitivas, nos podemos encontrar con los siguientes tipos:
| Capacidad | Descripción | ||
|---|---|---|---|
| Percepción | Dentro de la percepción obtenemos un primer acercamiento con los estímulos sensitivos, motores, y cognitivos. Primeros momentos que nos permiten captar y reconocer lo que está frente a nosotros. | ||
| Atención | Proceso conductual cognitivo que usamos a diario. Mecanismo inconsciente y continuo, con ella podemos desarrollar el interés. Existen 11 tipos de atención, entre ellas podemos encontrar: Atención interna, externa, selectiva, focalizada, auditiva, entre otras. | ||
| Comprensión | Conectado con el pensar, la comprensión es la forma en la cual percibimos, a través de esta podemos desarrollar habilidades que nos llevan a actividades como la toma de decisiones, organización, proyecciones, etc. | ||
| Memoria | Función del cerebro que permite poder recordar diferentes circunstancias de interés propio o de manera general. Gracias a ella podemos ejecutar y desenvolvernos en variadas actividades. | ||
| Lenguaje | Capacidad que permite el poder comunicarnos y relacionarnos con las demás personas. Gracias a este podemos expresar diferentes sentimientos, acciones, situaciones, necesidades, etc. |
Capacidades que se observan en el acto
Analizando nuestro caso, nos percatamos que dentro del desarrollo de la cognición, podemos incrementar la capacidad de la percepción, comprensión, memoria y lenguaje. Dentro de las observaciones, nuestro primer momento con el aparato lo podemos percibir a través de los estímulos sensoriales, reconocemos qué es, su textura, y sus diferentes acciones. Mientras que, luego de pasar por esta etapa, podemos pasar a la comprensión de lo que tenemos en nuestras manos, comprendemos como poder sostenerlo, como poder manejarlo, e interactuar con las diferentes interfaces. Pasando de esto a la memorización; esta nos permite poder ejecutar y llevar a cabo día a día diferentes funciones tales como mantenernos comunicados por una red en la que, de esta manera, se podría ver una extensión con relación al lenguaje y la comunicación dentro de la evolución humana/tecnológica.