Nicole Labbé - Discurso Obra Arquitectónica
¿Que hace que la propuesta sea arquitectura y no una mera proposición? (lo que no setranza en el proyecto)
La escuela Federico Albert se encuentra en el cerro merced, entre la calle el pajonal y Carlos Rogers.
Esta escuela tiene la característica de estar en una relación y vinculo directo con el barrio, ya que
una cara de la escuela se expone hacia el barrio de manera directa. Por el lado contrario, encontramos
a la escuela en su hermetismo total, aparece la escuela como un bloque en donde la permeabilidad
no se hace presente.
El proyecto consiste en que la frontalidad existente de un solo lado la abrimos hacia ambos lados de
la escuela. Teniendo una mayor permeabilidad de la escuela al barrio. De este modo la escuela tiene
un encuentro más cercano con el barrio. La escuela se abre hacia ambos lados de su terreno existiendo
una permeabilidad de la escuela hacia el barrio.
Este encuentro con el barrio se ve en dos momentos: en el asomo y en lo expuesto.
Creamos así un despliegue de la frontalidad lineal de la escuela y la doblegamos teniendo 2 partes
de la escuela: una en donde el habitante se asoma al barrio y otra en la que se expone al barrio. Estas
dos situaciones serán construidas por medio de la forma. Por un lado el asomo se presentara en
el edificio mismo, siendo este una galería. La exposición por otro lado se encontrara en el patio, ya
que la actividad que presenta este espacio se presentara de manera expositiva para el barrio.
Como conclusión podemos decir que el habitar de la persona será con relación al asomo: en los
interiores por medio del edificio galería y en los exteriores por medio del paso entre patios. Dándole
cabida a un encuentro continúo con el barrio pero a distintas dimensiones de exposición.
