Modelado Digital Avanzado

Clave(es)	DIS 2812
Créditos	4
Profesor(es)	Ur Barlow
Prof. Anteriores	Leonardo Aravena
Del Programa	Diseño
Mención	Diseño Gráfico,Diseño de Objetos,Diseño de Interacción
Ciclo Formativo	Ciclo Disciplinar
Área de Estudio	Área Científica, Línea del Lenguaje Tecnológico
Currículum	Decreto Académico 37/2017
Régimen	semestral
Período Académico	segundo
Tipo de Asignatura	Optativa
Horas PUCV	2 teóricas + 2 de taller + 12 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

Información de cómo la asignatura se inserta en el programa de formación y responde al perfil de egreso, explicitando la o las competencias a las cuales aporta la asignatura. El curso busca que los estudiantes adquieran dominio en distintos tipos de software CAD para el modelado y dibujo de piezas y sistemas en tres dimensiones mediante el uso de herramientas y operaciones en dos y tres dimensiones, reconociendo la pertinencia de ciertas estrategias y modos de ordenamientos para ciertos procesos de transformación y prototipado. Se pretende que el estudiante comprenda e incorpore a sus propios procesos creativos el uso de herramientas generativas y parámetros constructivos.

El taller tributa a las siguientes competencias del perfil de egreso:

Competencias Fundamentales:

1. C4: Usa las tecnologías de la información y comunicación como herramientas del desarrollo académico y profesional

Competencias Disciplinares:

1. C11: Domina un lenguaje teórico y técnico del diseño que le permite permanecer en el estudio.
2. C14:Comprende las particularidades de los materiales y los fenómenos físicos orientándolos a la construcción de los fundamentos del trabajo creativo.

Competencias Profesionales:

1. C18: Domina las bases de los lenguajes técnicos y tecnológicos que le permiten interactuar con distintas especialidades.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

1. Modelado de estructuras.
2. Modelado de superficies complejas.
3. Parametrización de objetos.
4. Librerías de piezas predefinidas.
5. iPart.
6. Desarrollo bidimensional de superficies.
7. Ingeniería reversa en base a scanner 3D.

Actividades de Aprendizaje

1. Explicitar las experiencias de aprendizaje que se consideran realizar a lo largo de la asignatura y que permitirán avanzar en el logro de los resultados de aprendizaje.
   • Clases expositivas en laboratorio de computación
   • Ejercicios individuales de modelado
   • Presentación a la clase de trabajos individuales y/o colectivos
   • Fabricación de modelos en el laboratorio
   • Comprobación de la fabricación de modelos digitales

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

1. Corresponde a los criterios e instrumentos que permiten evidenciar el logro de los aprendizajes esperados de parte del estudiante. Deben explicitar las formas y el número de evaluaciones con las ponderaciones respectivas.
   • Se evalúan los avances con los ejercicios individuales de modelado
   • Se evalúan las presentaciones a la clase de trabajos individuales y/o colectivos
   • Se evalúan las entregas de modelos en el laboratorio
   • Se evalúa el aprendizaje con un proyecto final.

Cursos Realizados

1. Modelado Digital Avanzado 2019(Año: 2 019)
2. Modelado Digital Avanzado 2020(Año: 2 020)
3. Modelado Digital Avanzado 2021(Año: 2 021)
4. Modelado Digital Avanzado 2022(Año: 2 022)
5. Modelado Digital Avanzado 2023(Año: 2 023)
6. Modelado Digital Avanzado 2024(Año: 2 024)
7. Modelado Digital Avanzado 2025(Año: 2 025)