Michelle McIsaac: Estudio del juego

De Casiopea



TítuloMichelle McIsaac: Estudio del juego
AsignaturaTaller de Diseño de Interacción
Del CursoTaller de Diseño de Interacción 2019
02
Alumno(s)Michelle McIsaac

Salida a observar

Se sale a observar a dos lugares distintos (Plaza y Playa) donde aparecen las mismas situaciones de interacción pero con distintas materialidades (elementos). En ambos espacios aparece el tema de la gravedad y de la construcción.

Por un lado vemos que el cuerpo se entusiasma al reunir un montón de unidades y tirarlas hacia arriba, el cuerpo se encoje protegiéndose de estas unidades que caen encima de el casi que haciendo movimientos esquivos. Esta situación se dio en la plaza con hojas secas las cuales caen de una forma sinuosa y mas lentas; en la playa se dio con los granitos de arena, cambiando en si el enoje-cimiento del cuerpo para el resguardo de una forma mas exagerada que en el de las hojas.Los granos de arena son mas pequeños y tienden a tener un impacto mas fuerte que el de las hojas en el cuerpo.

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Por otro lado, aparece el tema de la construcción, donde aparece el concepto de objetivo. Por la fácil manipulación de la tierra/ arena nace en el niño la construcción de este elemento. Según la condición que tenga la consistencia y estabilidad de cada montón cambia (tierra/arena seca, tierra/arena mojada) mientras mas estable y duro este la tierra/arena mas alto puede ser la estructura. Después de la construcción aparece el derrumbe que puede ser causado naturalmente ( tiempo pasa y estructura pierde estabilidad) o intencionalmente (niño bota estructura). El derrumbe provoca ciertas emociones al niño cuando ocurre, puede provocar decepción y la necesidad de volver a empezar o satisfacción. En el caso de este juego el campo en el que sucede no tiene memoria y se puede volver a empezar cuantas veces uno quiera. Existe la libertad dentro del juego.

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Profundizar mecanismo

Se sigue comparando ambos elementos vistos en distintas situaciones( hojas y arena). Ambos elementos tienden a ser juntados creando montones (conjunto de cosas puestas sin orden una sobre otras) haciendo aparecer el juego de construir y de desarmar juntando x cosas . Comparando ambos elementos nace la pregunta de cuantas unidades se necesitan para construir un montón creando la relación tamaño/peso = cuantas piezas se necesita para crear un juego y que tamaño tienen que tener las piezas, haciendo despertar la curiosidad de que tan alto algo puede llegar a ser según su consistencia. Se debe encontrar el equilibrio entre peso tamaño y consistencia para poder construir sin que estos montones no se derrumben.

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Arena: La dimencion de la arena es pequeña, se necesita una gran cantidad de granos para poder forman un montón (se pueden generar distintos tamaños de montones), pero tiene cierto peso, mientras mas granos de arena hay mas peso toma el montón. La variación que tiene este elemento va a afectar la consistencia. El elemento mojado se puede manipular con mas facilidad y es mas estable. El elemento seco se derrumba mas fácilmente ya que no están unidos los granos uno con los otros. Para jugar se utiliza el tacto y la vista, se construyen montones según lo que sentimos y vemos que el elemento da para que nosotros hagamos.

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Hojas:No se necesitan muchas hojas para generar un montón por su tamaño mediano. El montón de hojas resalta mas rápido que el montón de arena por su tamaño y su color. Pero es muy liviano así que no se generan montones estables ( se necesita cierto peso para construir). Es un elemento compacto pero frágil que puede quebrarse con facilidad ( se necesita elemento con cierto peso, que no sea frágil de porte mediano). Lo entretenido de jugar con hojas es ver como se desprenden de un montón, como se separan.

Juego de mesa

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Un juego donde se utiliza el equilibrio para construir una torre según el azar. Existe el dado de 4 caras(pirámide) donde cada cara representa una figura distinta. Cada figura tiene superficies, largos y anchos distintos. Se puede jugar de a uno o de a varios y cada turno empieza con la tirada de dado que determina la pieza que va. Se intenta construir una estructura alta equilibrando las piezas una sobre las otras, el jugador que haga que se derrumbe la estructura pierde y se termina el juego. El juego invita al jugador a explorar su curiosidad y su destrezas de equilibrio para llegar a ver que tan alto puede llegar la estructura.

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