Metodología de la Investigación 2024 S1

De Casiopea



Asignatura(s)Metodología de la Investigación en Arquitectura y Diseño
Año2024
Tipo de CursoRamo Lectivo
TalleresARQ 5º
ProfesoresAbraham Vallejos
Profesor(es) Ayudante(s)Rosario Paz Marticorena Marticorena
Carreras RelacionadasArquitectura, Diseño

Estudiantes

Información del curso

Ficha

Nombre Metodología de la investigación en Arquitectura y Diseño
Sigla EAD 3612
Descripción Esta asignatura pertenece al Ciclo Profesional y de Magíster, donde se expone el modo en que la ciencia y el arte, a través de la investigación y el proyecto, pueden estudiar y trabajar juntas en pos del conocimiento. El conocimiento no puede construirse aisladamente y en las academias universitarias necesitan la colaboración estrecha entre artes y ciencias. Se propone introducir a los estudiantes de la última etapa de formación a un enfoque complementario al proyecto de arquitectura y diseño, desde la perspectiva de la investigación, sus conceptos y estructura. Se trata de quedar en antecedente de los sistemas de investigación utilizados por la academia, por ejemplo las herramientas básicas que asocia la escritura académica, en el ámbito de la investigación en Arquitectura y Diseño. Estas herramientas le permitirán desenvolverse a nivel básico en el ámbito de la preparación de un artículo, ensayo y/o publicación, en el momento de su titulación.
Semestre académico / Año 1 / 2024
Modalidad Presencial
Créditos 2*

* Cada crédito PUCV es el equivalente a cuatro (4) horas PUCV semanales de trabajo académico semestral, la que comprende una duración de 35 minutos. En este caso, al ser un ramo de dos créditos, significa que cada semana requiere de un trabajo de ocho (8) horas PUCV, o sea 4 horas 40 minutos semanales

Clases lectivas 1 hora y 10 minutos
Elaboración de encargos 3 horas y 30 minutos

Equipo Docente

  • Abraham Vallejos Arias - a.vallejos@ead.cl
  • Rosario Marticorena - rmarticorena@ead.cl

Horario y Sala

  • Viernes: claves 9-10 (14:30-15:10)

Las reuniones del curso serán presenciales en la Sala Primer Año de Arquitectura, la cual se ubica en el primer piso del edificio de Latorre.

Evaluaciones

Porcentajes

10% 20% 70%
Entrega Semanal Evaluación Intermedia Evaluación Final
- 19.04 24.05

Rúbricas

  1. Capacidad de sintetizar
  2. Capacidad de indagar
  3. Capacidad de redactar
  4. Capacidad de proponer
A+ (7.0 - 6.0) A (5.9 - 5.0) A- (4.9 - 4.0) R (3.9 - 2.0)
1
  • Desarrolla el texto de manera clara y concisa abordando en profundidad todas las aristas de su investigación.
  • Desarrolla el texto de manera clara y concisa abordando los aspectos necesarios para comprender la extensión de su investigación.
  • Falta mayor claridad en su texto, ya que se percibe una dificultad para dar a entender su investigación, dentro de la extensión solicitada.
  • No se comprenden los conceptos básicos de la investigación, ni el modo de abordarlo.
2
  • Dialoga posicionar su propia postura investigativa en conjunto con los múltiples autores, constituyendo un texto incisivo y novedoso.
  • Logra dialogar en conjunto a los autores, constituyendo un texto novedoso
  • Demuestra dificultad al vincular distintas investigaciones con su propias posturas.
  • No logra vincular distintos autores, por lo que la discusión bibliográfica no logra consolidar bases inciales
3
  • Se comprende la totalidad del texto, considerando puntuación, ortografía, redacción, y composición de párrafos
  • Se comprende el texto, sin embargo existen algunos errores en la puntuación, ortografía, redacción o composición de párrafos.
  • Se detectan múltiples errores en la puntuación, ortografía, redacción y composición de párrafos.
  • El texto es incomprensible, y no logra comunicar las ideas básicas del escrito.
4
  • La propuesta metodológica es coherente con la temática, objetivos y plazos, además de ser innovadora y novedosa.
  • La propuesta metodológica es coherente con la temática, objetivos y/o plazos.
  • Falta afianzar la coherencia entre la propuesta metodológica, y la temática, objetivos y plazos.
  • La propuesta metodológica no es coherente con la temática, objetivos, ni plazos.

Clases

Clase Fecha Tema Encargo Comentario
C01 Viernes 15 de Marzo Tipos de investigación en diseño E1A: Problema de investigación en 300 palabras
C02 Viernes 22 de Marzo Redacción y problema de investigación E1B: Problema de investigación en 500 palabras
C03 Viernes 12 de Abril Sistemas de citación E2A: Discusión bibliográfica en 300 palabras
C04 Viernes 19 de Abril Estructura de una investigación E2B: Discusión bibliográfica en 500 palabras
C05 Viernes 26 de Abril Objetivos y Taxonomía de Bloom E3A: Marco investigativo Ev. intermedia
C06 Viernes 03 de Mayo Tipos de metodologías E3B: Marco investigativo
C07 Viernes 10 de Mayo Ejemplos de metodologías E4A: Cuadro lógico y metodologías
C08 Viernes 17 de Mayo Correcciones finales E4B: Cuadro lógico, metodologías y resumen
C09 Viernes 24 de Mayo Ev. final