Medioambiente y Habitabilidad

De Casiopea
Clave(es)ARQ 1942
Créditos2
Profesor(es)Mauricio Puentes
Del ProgramaArquitectura
Ciclo FormativoCiclo del Oficio
Área de EstudioÁrea Científica, Línea del Ambiente Construído
CurrículumDecreto Académico 35/2017
HomologadaConceptos Físicos de Calor y Ondas
Régimensemestral
Tipo de AsignaturaObligatoria
Horas1 Teóricas + 2 Taller + 2 Trabajo

Descripción

Toda obra construida se emplaza ineludiblemente, al menos hasta hoy, en un contexto y territorio específico los cuales interactúan con las propiedades ambientales que establecen el clima y medio ambiente físico y territorial local. Esta asignatura se propone introducir los fenómenos climáticos y territoriales que inciden en este medio ambiente construido. Esta introducción requiere conocer, comprender, analizar, evaluar, medir, relacionar y vincular estos fenómenos y su interacción con el ser humano a través del estudio de las variables físicas que inciden en esta interacción.

Contenidos

  1. El curso se propone estudiar los fenómenos ambientales -climáticos y territoriales- que inciden en la interacción entre el contexto y el medio ambiente construído. Para ello, se requiere presentar y estudiar las variables que inciden en esta interacción, las cuales son:
    • Territoriales: latitud, altitud, clasificación de suelos y coberturas vegetales, asoleamiento, cuerpos de agua, ruralidad y zonas urbanas.
    • Climáticos: Luz natural, Temperatura, Humedad relativa, Humedad absoluta, Presión atmosférica, Punto de rocío, Bulbo húmedo, Condensación, Congelamiento, Evaporación, Pluviometría, Nubosidad, Clasificación y tipos de Climas, Línea de tiempo del clima: glacial, glaciación y postglaciar, Cambio climático y desertificación, Meteorología, Cartas sinápticas y modelos climáticos.

Estrategias de Enseñanza

  1. Metodología: Clases lectivas: Presentación y explicación de los conceptos y variables. Discusión del estado-del-arte del estudio del territorio y del clima
    • Interacción: Utilización de dispositivos e instrumentos de medición y registro. Dataloggers y Manejo de datos. Cartografías y utilización de herramientas SIG (Sistemas de Información Geográfica)
    • Antecedentes: Estudio y análisis de casos. Historia de la relación entre la obra de arquitectura y la relación con el medio ambiente natural. Ejemplos de obras y conceptos de habitabilidad pasiva en la historia de la humanidad
    • Verificación: Láminas de trabajo, generación de cartas de datos, climáticas y cartografías

Criterios de Evaluación

    • Evaluación de entregas de trabajos y tareas
    • Evaluación de exposiciones
    • Entrega final de curso: Análisis de casos de estudios propuestos

Estructura de Competencias

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Competencias
Fundamentales
  • Capacidad de planificar y ejecutar levantamiento de datos
  • Capacidad de análisis de datos
  • Expresión Gráfica Específica
  • Manejo de recursos de información geográfica en línea
Competencias
Disciplinares
  • Comprensión de cartas gráficas de información climática y meteorológica
  • Capacidad de interpretar fenómenos ambientales
  • Interpretación de datos de confort ocupacional, Elaboración cartas gráficas de datos climáticos
  • Conocimiento de los actuales marcos regulatorios ambientales

Bibliografía

(Ingresada en formulario)

  1. Olgyay, Victor. 1998. Arquitectura y clima: manual de diseño bioclimático para arquitectos y urbanistas. GG Barcelona
  2. Serra, Rafael. 1999. Arquitectura y climas. GG Barcelona

(Ingresada en Casiopea, referida a esta asignatura)