Martina Fernández Ferry/Creación de cuerpos gráficos mediante luz y sombra.
Título | Martina Fernández Ferry/ La intención del trazo en la composición |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | THV 2024 |
Período | 2024- |
Asignatura | Taller del Hacer Visible 2024 |
Del Curso | Taller del Hacer Visible 2024 |
Carreras | Diseño |
Alumno(s) | Martina Fernández Ferry |
Profesor | Alejandro Garretón, Rafaella Osorio Corvetto |
La intención del trazo en la composición
Como proyecto final de taller nos enfocamos en el cuestionamiento de la relación observación y la lectura, como resultado de esta pregunta entregamos una experiencia de lectura a través de la luz y la sombra, recogiendo de los textos de Carlos Covarrubias, Iván Illich y Manuel Sanfuentes creamos una conversación que a su vez encuentra conexión y sentido en los grabados de Durero y Rembrandt.
A través de la observación y el estudio de todas las voces que han influido en este proyecto podemos ver una relación entre el trazo, la escritura y la sombra como una herramienta de construcción y comunicación, construcción de mundo que nos invita a formar parte de una conexión visual, como los márgenes guían el camino a través de las paginas también lo hicieron Durero y Rembrandt dejándonos un mapa con la dirección de sus trazos.
Cuaderno
La edición de este material incluye fragmentos extraídos de las cartas escritas por Carlos Covarrubias para el taller de Amereida, "En el viñedo del texto" de Iván Illich y una estrofa por pagina del poema escrito por Manuel Sanfuentes, cada una diferenciada por un monograma y una tipografía especificas. dentro de las paginas también se pueden encontrar los distintos grabados trabajados en clases a partir de las sombras proyectadas por las máscaras, estos ejemplares fueron trabajados.
Máscaras
Las mascaras de luz ocupadas en el proyecto recogen la experiencia de observación del cortometraje "Panta Rhei" de Bert Haanstra (1952)
Video
Para plasmar mejor la proyección de la sombra en las máscaras se edito un video en forma de registro.
Lamina
la recopilación tanto del cuaderno de lectura como de las máscaras y el proceso de observación fueron plasmados en dos laminas de 232x60 (papel de 140gr) estas incluyen lo trabajado en clases desde el primer ciclo hasta la entrega final.