Macrobioindicadores y su ecosistema en el Humedal de Mantagua
| Título | Macrobioindicadores y su ecosistema en el Humedal de Mantagua |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Titulación |
| Período | 2024-2025 |
| Carreras | Diseño |
| Alumno(s) | Constanza Pomodoro |
| Profesor | Sylvia Arriagada |
Resumen
En el humedal de Mantagua en la Región de Valparaíso, ubicado a un costado de la vega de Ciudad Abierta, de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV, existen organismos que contribuyen en la evaluación de la calidad del agua; los organismos bioindicadores. Se pueden encontrar organismos tanto macroscópicos como microscópicos, los cuales pueden indicar, por ejemplo, niveles de eutrofización, salinidad, contaminación química, entre otros, en el cuerpo de agua.
En el humedal de Mantagua se han realizado testeos y publicado a través de informes y tesis específicamente de; Macrófitas, macroinvertebrados, ictiofauna (peces) y perifiton. Los primeros tres corresponden a organismos macroscópicos y el último microscópico.
El área del proyecto se focaliza específicamente en los organismos macroscópicos ya que son visibles al ojo humano y por lo tanto reconocibles de forma visual, lo cual favorece para su visualización gráfica ya que es posible la realización de elementos gráficos y dibujos sobre cada uno.
El material seleccionado para realizar el proyecto contiene variada información relacionada a los organismos y el humedal. Sobre los organismos se nombra cuáles han sido encontrados, junto a su nombre común y científico, en distintas estaciones durante el año 2018 a 2023, junto a otros aspectos sobre cada uno dependiendo del organismo. Sobre el humedal se recopila información respecto a las zonas del estero/humedal, y la concurrencia de cada organismo respecto a este.
El proyecto consiste en una serie de cuadernillos que presentan los organismos seleccionados que habitan el humedal de Mantagua. Los contenidos de cada cuadernillo permiten conocer a cada individuo en su ecosistema. Estos son relatados a través de texto e ilustraciones, se presentan páginas con la información textual y luego esta misma es presentada de forma gráfica en las siguientes páginas.
El proyecto es de carácter editorial y científico, pues integra contenidos recogidos de estudios sobre organismos y su función ecológica y se traducen y visualizan a través de dibujos y elementos gráficos. Consiste en una serie de 3 cuadernillos y su respectivo contenedor, con contenidos visuales y textuales que facilitan la comprensión de información recogida de informes científicos y se traducen a través de elementos gráficos con el objetivo de mostrar al lector la relevancia de los organismos bioindicadores del humedal.
Objetivos
General
El objetivo general del proyecto es Diseñar un proyecto editorial que comunique visualmente y realce la importancia ecológica de los organismos bioindicadores en el Humedal de Mantagua, Región de Valparaíso
Específicos
- Analizar las especies macrobioindicadores que permiten evaluar la calidad hídrica del
Humedal de Mantagua
- Elaborar una propuesta visual que articule información científica y con el diseño gráfico
- Diseñar un cuerpo editorial que permita visualizar y comunicar los contenidos de forma clara y coherente
- Fomentar la sensibilidad y conciencia ambiental respecto a la relevancia de los bioindicadores dentro del humedal de Mantagua
Para llevar a cabo los objetivos específicos se estructura las etapas a realizar:
- Estudio: Revisión de antecedentes relevantes a través de tesis y publicaciones vinculadas al humedal de Mantagua y a los bioindicadores. Esta información se valida con especialistas en el área.
- Conceptualización: Organización y desarrollo de los contenidos tanto visuales como textuales.
- Prototipado: Creación de maquetas en sus distintas etapas; Preliminares, iniciales e intermedias del material editorial.
- Producción Final: Definición de procesos y afinaciones necesarias para lograr el acabado final deseado. Junto a ello su impresión final.
Contexto espacio temporal
HUMEDAL DE MANTAGUA
El proyecto se desarrolla en el Humedal de Mantagua, humedal costero ubicado en la comuna de Quintero de la Región de Valparaíso, Chile. El humedal se abastece del estero de Quintero y desemboca en el Océano Pacífico. Este humedal forma parte del terreno de Ciudad Abierta, espacio cultural asociado a la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Pontifica Universidad Católica de Valparaíso. Esta cercanía permitió una exploración más directa con el entorno, y por esto facilitó la selección de este mismo como foco principal del proyecto. El trabajo se sitúa en un lapso temporal que considera información recopilada entre los años 2018 y 2023, entre estos se incluyen tesis y estudios científicos de la zona. El humedal de Mantagua, al igual que muchos otros humedales costeros se ha visto afectado por la intervención urbana, agrícola y turística, afectando así su calidad hídrica. En este contexto, es relevante realzar la importancia de este ecosistema, y junto a ello los organismos bioindicadores que permiten comprender y visibilizar el estado del estero y humedal de Mantagua.
El humedal de Mantagua se puede dividir en 3 zonas; Meandro, Estuario y Albufera. El Meandro es la zona del estero/humedal donde hay mayor cantidad de curvas del curso del agua. Se caracteriza por ser sinuoso. El Estuario es una zona ancha de un solo brazo donde el agua se conecta con el mar, y las aguas dulces se mezclan con las saladas. La Albufera o laguna costera es una porción del agua que se encuentra separada del mar por una barrera o cordón de arena. Puede tener agua dulce, salobre o salada
Importancia biológica “En términos ecológicos, los humedales se sitúan entre los ecosistemas biológicamente más productivos, siendo importantes fuentes de diversidad biológica, debido principalmente a que son reservorios de agua y por lo tanto brindan este elemento vital para las especies. Por otra parte, son responsables de una alta productividad primaria, que constituye la base de la cadena trófica sobre la cual se sostienen los organismos vivos.” (GEF humedales costeros, 2020, p. 6).
El humedal de Mantagua se considera un importante ecosistema que provee un hábitat a distintas especies vegetales y animales, tanto reptiles, anfibios, fauna íctica, aves residentes y aves migratorias, murciélagos, entre otros
Metodología

I. Estudio
- Lectura de informes y publicaciones especializadas en el humedal de Mantagua y/o bioindicadores y su rol en la evaluación de la calidad hídrica
- Validar información con biólogos o expertos en humedales o en organismos bioindicadores
REVISIÓN DE FUENTES
Para la selección del tema del proyecto, se hace búsqueda de material en la página del proyecto “GEF humedales costeros”, en ella se encuentran varios archivos de los cuales por interés propio terminé interesándome en uno relacionado a organismos bioindicadores de la calidad hídrica del humedal de Mantagua. Principalmente me interesó la sensibilidad de estos organismos para captar cambios en su hábitat y en base a ello se modifique su presencia o no presencia en el humedal. Una vez se realiza esta selección se hace búsqueda de otras fuentes que contengan información útil para el tema. En su mayoría son fuentes relacionadas y asociadas al proyecto GEF, otras sobre la contextualización geográfica del humedal, y otras sobre el mismo método de análisis de la calidad hídrica, pero de distintos humedales, como por ejemplo el humedal de Batuco en la Región Metropolitana.
Al explorar la página del proyecto GEF, se identifica que el material gráfico presente trata principalmente seres como las aves, mamíferos, flora e incluso murciélagos (en el humedal de Mantagua). Sin embargo, los organismos considerados bioindicadores tienen una presencia mucho menos predominante visualmente; los insectos, peces, perifiton, fitoplancton. Por lo cual se considera una buena oportunidad para realzar su existencia en el humedal y profundizar en su aporte al ecosistema.
Por otro lado, se revisan proyectos de estudiantes y titulantes de diseño gráfico relacionados al área científica (aves, peces, vegetación), guiados por distintos profesores de la escuela de arquitectura y diseño PUCV tales como Alejandro Garretón y Sylvia Arriagada. Entre ellos se encuentran algunos proyectos con material valioso en cuanto a dibujos en distintas técnicas (grabados, ilustraciones digitales, ilustraciones análogas), como también el formato del proyecto editorial, hojeables, con pliegues internos y páginas desplegables
Lecturas

Análisis de la calidad hídrica del Humedal de Mantagua y su relación con el entorno social
Informe diagnóstico de sitios de alto valor para la conservación en la región de Valparaíso
Guía para reconocimiento de flora hidrófila en humedales de Chile
Información
Bioindicadores: Organismos vegetales, animales o bacterianos que pueden ser utilizados como indicadores de la calidad hídrica de cuerpos de agua. Pueden ser tanto macroscópicos como microscópicos.
El proyecto se focaliza específicamente en los macro.
1. Macrófitas
Son plantas acuáticas que crecen en suelos húmedos o directamente en el agua, pueden crecer tanto en las orillas o dentro del cuerpo de agua, flotantes o sumergidas.
Se consideran bioindicadoras debido a que pueden indicar distintos aspectos tanto del agua como del ecosistema en base a la identificación de ciertas especies y las características de estas mismas. La principal ventaja como bioindicadoras es su fácil identificación
2. Macroinvertebrados
Son animales invertebrados macroscópicos, visibles al ojo humano, tales como insectos, molúscos, anélidos, entre otros. Habitan ecosistemas acuáticos desde el fondo a la superficie.
Son bioindicadores populares de la calidad hídrica de cuerpos de agua. Se utilizan mucho debido a que se pueden encontrar en todo ecosistema de agua dulce, tienen una gran diversidad de especies y son sensibles ante los cambios en el agua que habitan.
3. Ictiofauna
Es un conjunto de especies de peces, animales vertebrados acuáticos, que habitan un lugar determinado. Son considerados bioindicadores debido a su posición dentro de la cadena alimenticia.
Al alimentarse de otros seres vivos (herbívoros o carnivoros) adquieren también lo que estos consumen, por ejemplo, un insecto que a la vez consumió microorganismos vegetales contaminados. También son sensibles a la exposición de agentes mutagénicos (sustancia química capaz de provocar mutación en el ADN) un baja concentración de estos provoca una pronta reacción en los peces.
II. Conceptualización
- Creación y organización de contenido visual y textual en un formato impreso
Organización contenidos anteriores
Maqueta 1
- Introducción
- Cómo reconocerlas
- Dónde encontrarlas
- Ubicación en la cadena trófica
- Importancia como bioindicadores
- Resumen resultados bioindicadores
Maqueta 2 y 3
- Introducción
- Cómo reconocerlas
- Cuáles se pueden encontrar
- Dónde encontrarlas
- Cadena alimenticia
- Por qué son importantes
- Qué indican en cuanto a ellas
- Qué indican en cuanto al agua
Maqueta 3-5
- Introducción
- Por qué son importantes
- Cómo reconocerlas
- Cuáles se pueden encontrar
- Cadena alimenticia
- Qué indican en cuanto a ellas
- Qué indican en cuanto al agua
- Dónde encontrarlas
Maqueta 6
- Introducción
- Por qué son importantes
- Cómo reconocerlas
- Cuáles se pueden encontrar
- Cómo identificarlas en primavera/verano
- Cómo identificarlas en otoño/invierno
- Cadena alimenticia
- Qué indican en cuanto a ellas
- Qué indican en cuanto al agua
- Dónde encontrarlas
Maqueta 7
- Introducción
- Por qué son importantes
- Cómo reconocerlas
- Cuáles se pueden encontrar en primavera/verano
- Cuáles se pueden encontrar en otoño/invierno
- Cadena alimenticia
- Qué indican en cuanto a ellas
- Qué indican en cuanto al agua
- Dónde encontrarlas
Organización contenidos final
1. Cómo reconocerlos: Información de cómo se puede clasificar o agrupar cada organismo (Macrófitas flotantes, emergentes o sumergidas) (Macroinvertebrados según sus grupos, ya sea insectos, crustáceos, gasterópodos o anélidos) (Peces según su morfología).
2. Qué indican del agua: Información relevante sobre que indica cada organismo respecto a ciertos aspectos del agua del humedal de Mantagua.
3. Cuál es su origen y cómo interactúan: Se identifican cuáles son los seres nativos e introducidos. Además se indica interacciones entre cada organismo o en cuanto a su hábitat.
4. En qué estaciones del año se encuentran (*)(¨): Sólo para las macrófitas, ya que algunas son estacionales y no son tan visibles otoño/invierno como lo son en primavera/verano.
5. Cuál es su ciclo de vida (*)(¨): Para los macroinvertebrados y peces, se habla sobre aspectos característicos de su ciclo de vida y reproducción.
6. Cómo se alimentan: Información respecto a la posición de cada organismo dentro de la cadena trófica y de qué se alimentan cada uno.
7. Dónde encontrarlos (¨): Dentro del humedal de Mantagua, se identifican dónde es más probable encontrar a cada organismo según alguna característica de ellos. (Por ejemplo, macrófitas emergentes a las orillas del humedal, macrófitas flotantes o sumergidas dentro del humedal).
8. Colofón: Información técnica sobre la impresión y otros procesos llevados a cabo para la cada edición.
9. Referencias: Informes y tesis en las que se basó para realizar el proyecto.
(*) Ítems que pueden reemplazarse por otros
(¨) Páginas desplegable
III. Prototipado
- Creación de maquetas preliminares iniciales e intermedias del material editorial, tanto dibujo como diagramación
Título 1
- File:maqueta1-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta2-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta3-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta4-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta5-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta6-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta8-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta9-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
- File:maqueta10-c.pomodoro_TallerTitulo1.pdf
Título 2
- File:maqueta1-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
- File:maqueta1.2-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
- File:maqueta1.3-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
- File:maqueta2-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
- File:maqueta1.2-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
- File:maqueta1.3-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
- File:maqueta1-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
- File:maqueta2-c.pomodoro_TallerTitulo2.pdf
IV. Producción Final
- Definir procesos y afinaciones para lograr el acabado final deseado
- Realización del producto final
Contenidos
Para cada cuadernillo se utiliza la misma estructura de contenidos, donde varía según cada uno. (macrófitas, macroinvertebrados, peces).
1. Macrófitas

- Introducción macrófitas
- Importancia, ventajas y desventajas como bioindicadoras
- Cómo reconocerlas
- Cuáles se pueden encontrar en primavera/verano
- Cuáles se pueden encontrar en otoño/invierno
- Cadena alimenticia
- Qué indican en cuanto a ellas
- Qué indican en cuanto al agua
- Dónde encontrarlas
2. Macroinvertebrados

- Introducción macroinvertebrados
- Importancia, ventajas y desventajas como bioindicadores
- Cómo reconocerlos
- Cuáles se pueden encontrar en primavera/verano
- Cuáles se pueden encontrar en otoño/invierno
- Cadena alimenticia
- Qué indican en cuanto a ellos
- Qué indican en cuanto al agua
- Dónde encontrarlos
3. Peces

- Introducción peces
- Importancia, ventajas y desventajas como bioindicadores
- Cómo reconocerlos
- Cuáles se pueden encontrar en primavera/verano
- Cuáles se pueden encontrar en otoño/invierno
- Cadena alimenticia
- Qué indican en cuanto a ellos
- Qué indican en cuanto al agua
- Dónde encontrarlos
Técnicas de dibujo
Dibujos aguados
Se realizan dibujos que representan el cuerpo de agua del humedal, para ello se utiliza la fluidez del agua para realizar trazos que coincidan con ciertos escenarios que se presentan en los cuadernillos. Para estos dibujos se utiliza una bandeja transparente con agua. En ella se realizan trazos con tinta china, se fotografían para luego ser editados a través de Adobe Photoshop para llegar a su forma final. También se realiza un dibujo con tinta china en papel que se digitaliza a través de Photoshop e Ilustrator.
Dibujos a lápiz
Se utiliza lápiz gráfito para realizar los dibujos de los personajes que irán sobre las aguas. A través de esta herramienta se realizan sombreados y detalles finos. Estos se fotografían para luego ser editados a través de Adobe Photoshop e Ilustrator para llegar a su forma final.
1. Helecho de agua (Azolla filiculiodes)
2. Botón dorado (Cotula coronopifolia)
3. Cola de caballo (Equisetum bogotense)
4. Junco (Juncus effusus)
5. Lenteja de agua (Lemna minuta)
6. Duraznillo de agua (Ludwigia peploides)
7. Llantén menor (Plantago lanceolata)
8. Pimienta de agua (Polygonum hydropiperoides)
9. Totora (Schoenoplectus californicus)
10. Vatro (Thypha angustifolia)
Cuerpo Gráfico

Diagramación
Se utiliza la doble página como unidad para componer la diagramación. En ella se traza un horizonte inferior con los dibujos aguados, en los cuales se insertan los dibujos lineales. En el horizonte superior se distribuyen los contenidos textuales e índices de elementos gráficos del horizonte inferior.

Proyección
En cuanto a la proyección, este semestre se hace entrega de una edición (Macrófitas) de las tres completa. Sin embargo se utilizará esta como base en cuanto a estructura, contenidos y dibujos para realizar las otras dos (Macroinvertebrados y Peces).
Cierre 1
S2 2024
Cierre 2
S1 2025
Presentaciones
Presentación Intermedia
Presentación Título 1
Lámina
Cronograma