Mabel Núñez: Estudio del Juego
| Título | Mabel Núñez: Estudio del Juego |
|---|---|
| Asignatura | Taller de Diseño de Interacción |
| Del Curso | Taller de Diseño de Interacción 2019 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Interacción y Servicios"Interacción y Servicios" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 2 |
| Alumno(s) | Mabel Núñez |
Introducción
Hemos salido al encuentro de situaciones lúdicas, relativas al juego y al presente; porque cuando jugamos siempre estamos presentes, viviendo el momento en el que nos encontramos. Nos preguntamos ¿porque jugamos?, la respuesta mas obvia seria por que es divertido, pero también es porque podemos pasar tiempo, descubrir cosas, disfrutar el proceso de prueba y error, ganar recompensas y la satisfacción que produce. Por tanto de este encuentro lúdico, hemos concluido con una propuesta de diseño de un juego de mesa.
Casos de Estudio
En los casos de estudio el como se da la continuidad por medio de patrones y colores.
Grupo de señoras jugando lotería, rellenando el cartón.
Niño que saltan las lineas del piso. Lineas como tensión visual.
Niño que recorre el camino destacado por el color y relieve, sigue una continuidad.
Los niños siguen los patrones en el suelo, un momento lúdico en el transcurrir de su caminar.
Patrones y Unidades Discreta
A partir de lo observado Anteriormente, sacamos las unidades discretas que conforman estas "Continuidades", entre ellas esta lo vacio, lo incompleto, y lo completo.
Colores en los cartones de Lotería.
Iteración de los cartones.
Iteración de los cartones.
Unidades discretas de los patrones en piso.
Modelo de juego
Según lo observado, podemos proponer un Modelo de juego, con los siguientes conceptos: camino, unidades, patrones, dirección.
Propuesta
Tengo un tablero con lineas que contendrán a mis fichas (unidades), con estas fichas deo crear un camino, para llegar a mi aliado, mi rival puede obstaculizar mi camino. Una vez que lego donde mi aliado, que se encuentra en el extremo opuesto del tablero, puedo recoger mis piezas y armar un patrón, una imagen geométrica, para poder ganar.
- Jugadores: 4 (2 equipos).
- Fichas/Piezas:
- Verde: Continua.
- Rojo: Detente, Cambia de Dirección.
- Amarillo: Vuelve al inicio.
Mecánica del Juego
