M3: Encargo 24 TDH 2021 -Transcurso del acto de la celebración (Andada 2021) - Entrega 4 / Emilia Lara

De Casiopea



TítuloM3: Encargo 24 TDH 2021 -Prototipo Rostro - Entrega 4 / Emilia Lara
AsignaturaTaller de la Diversión del Hábito 2021
Del CursoTaller de la Diversión del Hábito 2021
24
Alumno(s)Emilia Lara Sanchez

Entrega Final: "Transcurso del acto de la celebración (Andada 2021)"

File:Lámina final M3 -Emilia Lara.pdf

Lámina final M3 -Emilia Lara page-0001.jpg

INICIO DE LA ANDADA

La preparación de propotipos para la construcción del brindis de la andada es el comienzo de este transcurso. Se aprecia la falta de conocimiento de las faenas del taller que nos abre a la ejecución y organización de cada tarea. En conjunto se aprendió distintas técnicas de trabajo para la construcción de cada obsequio se hicieron agrupaciones entre alumnos según sus destrezas y se trabaja de una forma práctica para una preparación más rápida. La reunión de los otros talleres da por entender que todos trabajan por un mismo fin y que cada uno cumple con una parte de este proyecto.

En el dia del acto, se reunieron todas las personas que forman parte de la comunidad escuelera. Como taller, el comienzo de esta jornada fue la creación de un poema con todas las letras del abecedario, pero conscientemente se daba a entender que para el resto de la comunidad comenzó bajo de la altura del cerro merced. Los poetas con coherencia y congruencia al unir todas las letras, finalizan este acto con un silencio y se inicia así el brindis de la andada. Cada integrante de la comunidad se acerca a los obsequios para poseer uno.

Por protocolos COVID no se podía comer dentro del parque así que se opta por salir, agruparnos y llevar a cabo el acto de comer en conjunto. Celebrando el brindis se destaca el cumpleaños de una compañera a la cual le regalamos 21 palabras por sus 21 años haciendo de esta manera una comunidad unida.

El fin se da luego de haber terminado este acto de comer dirigiéndonos cada uno a nuestro hogar con regalos hechos por toda la escuela.

En general podemos destacar 4 momentos, previo a ejecutar, al ejecutar, en el acto y al finalizar el acto. Los cuales nos llenaron de sentimientos. En el previo a ejecutar nos sentíamos ansiosas de contribuir con algo tan grande, al momento de estar llevando a cabo las construcciones nos encontrábamos un poco agobiadas por la incertidumbre que generaba el no saber si lograríamos acabar en el tiempo deseado. Ya en el acto en conjunto con estas palabras, el poema y con los mismos poetas recitándolas nos llenamos de emoción y expectación al presenciar lo ocurrido.  Para finalizar estábamos inquietas al saber que parte de nuestro trabajo se rompería con el fin de facilitar su uso pero de igual manera tranquilas de que todo salió como esperábamos.

DÍA I

Se construyen los rasgos del mismo rostro en un plano para luego transformarlo en un volumen a través de un pliegue. Se habla de como se instalarán y ubicarán en un sector de Ciudad Abierta. Se ve también el tamaño definitivo del rostro para que mantengan una misma proporción al ser instalados y que estos puedan destacar de mejor forma los rasgos que poseen.

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DÍA II

Se sigue perfeccionando el rostro con las medidas propuestas y se proporciona el trazado que refleja lo que se pudo abstraer. Se ve bien la posición de cada rasgo para que el plegado quede acorde a nuestro rostro.

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DÍA III

Se finaliza la construcción del rostro. Se le agregan los detalles para luego digitalizarlo. Ya el modelo cortado se plega para formar el rostro. Se toma la decisión definitiva para la proyección de sombra. Se organizan las faenas para trabajar el resto de los días. Se forman 4 grupos; Obra, Restauro, Ámbito y Registro.

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DÍA IV

Se preparan los alimentos del día Jueves y Viernes. Se compran los ingredientes y colaciones para estas jornadas de trabajo.

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ÚLTIMO DÍA

Montaje en Ciudad Abierta. Este último día se finaliza con un Ágape.

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