Lenguaje y Representación Arquitectónica 3

De Casiopea


Clave(es)ARQ 2562
Créditos4
Profesor(es)Fernanda Soto Rojas
Prof. AnterioresFernanda Soto Rojas
Del ProgramaArquitectura
Ciclo FormativoCiclo Disciplinar
Área de EstudioÁrea Científica, Línea del Lenguaje Tecnológico
CurrículumDecreto Académico 35/2017
Régimensemestral
Período Académicoprimero
Tipo de AsignaturaObligatoria
Pre-requisitoARQ 2511
Horas PUCV2 teóricas + 2 de taller + 12 de trabajo autónomo
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

El curso busca que el alumno adquiera el conocimiento y manejo de herramientas de dibujo digital, en un nivel básico, cuya plataforma corresponderá al uso más generalizado por Arquitectos en el área BIM. Este tipo de plataforma de representación funciona a base de la Integración y Asociatividad de los elementos que constituyen el modelo, permitiendo la coordinación y la gestión de cambios de forma automática. El curso se desarrolla en la práctica a base de sesiones de clases presenciales de trabajo en el computador. Durante las sesiones se presentan los contenidos del curso, separadas por tipo de herramientas del programa y en un avance progresivo en lo que respecta a la construcción del modelo y de su presentación gráfica. El trabajo del alumno es un proyecto individual, el cual debe ir avanzando de acuerdo a los contenidos revisados en estas sesiones. Se busca que el alumno logre la construcción espacial del proyecto u obra a representar a través de este medio de proyección. Se trata de lograr una representación gráfica cuidando la espacialidad de la obra tanto en lo que se proyecta de ella como el edificio en sí. Los alumnos deben lograr dominar el programa para representar un proyecto arquitectónico en el sistema de proyección paralela en 2 y 3 Dimensiones, documentando un proyecto para su presentación o entrega final.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Contexto de las plataformas BIM y el sistema de representación gráfica / Exploración de la Interfaz del Software y reconocimiento de clasificación de Herramientas / Sistema de Elementos que constituyen el Modelo (PROYECTO) y su documentación
  2. Construcción del Modelo: Modelar un proyecto a través de sus elementos constructivos principales / Creación de un Proyecto / Insertar y Programar Elementos de Referencia / Insertar y programar elementos básicos del modelo: Muros, Pisos, Cubiertas y Cielos / Insertar componentes al modelo: Edición de elementos / Creación de topografía y elementos asociados
  3. Documentación del Modelo: Documentar los aspectos generales de un proyecto arquitectónico / Visualización del modelo: Definición de escalas / Creación de Cortes, Alzados, Llamadas de Sección / Elementos de Anotación: Líneas, Rellenos, Cotas, entre otros / Planos y cuadros de Superficies / Creación de Láminas y rótulos
  4. Visualización del Proyecto / Técnicas de visualización / Importación y exportación de archivos

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias
Fundamentales
  1. Comprende el proceso de Construcción de una Representación Gráfica completa del proyecto
  2. Conoce funcionalidad de trabajo de Sistema Paramétrico y sus ventajas
  3. Desarrollar habilidades prácticas del Software a través de sus herramientas
Competencias
Disciplinares
  1. Logra la comprensión y proyección del proyecto de manera tridimensional
  2. Comprende la documentación necesaria para mostrar el proyecto
  3. Sensibilidad sobre las escalas de representación y la información gráfica requerida en ellas
Competencias
Profesionales
  1. Conduce a un pensamiento asociativo de los elementos que componen un proyecto
  2. Desarrolla habilidades para generar diferentes tipos de visualización a través de un solo modelo
  3. Conoce estrategias para optimización de tiempos en etapa de desarrollo de proyectos

Actividades de Aprendizaje

  1. Habilidades de uso de herramientas del software
  2. Criterios de dibujo generales y específicos
  3. Análisis de casos para ejemplificar criterios y contenidos de la presentación del proyecto
  4. Participación en clases

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

  1. Cumplimiento de Utilización de herramientas para Construcción del Modelo
  2. Cumplimiento de Utilización de herramientas para Documentación del modelo y Visualización del proyecto
  3. Habilidades gráficas adecuadas al lenguaje de Planimetría propuesto por el alumno
  4. Cumplimiento de entrega y puntualidad.

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Planimetria realizada mediante el Software