Juegos Serios para el Bienestar Digital

Título	Juegos Serios para el Bienestar Digital
Tipo de Proyecto	Proyecto de Titulación
Palabras Clave	Diseño de Interacción, Diseño UX/UI, Confort Térmico, PCS, Calefacción, Confort, UX/UI
Período	2025-2025
Asignatura	Proyecto de Titulación de Diseño
Del Curso	Titulación en Diseño de Interacción 2025
Carreras	Diseño
Alumno(s)	Joel Henríquez
Profesor	Katherine Exss

Proyecto de Titulo de Diseño de Interacción

Serious Games y la gamificación del contenido

Los “Serious Games” son un método de aprendizaje a través de la gamificación de un contenido educativo, aplicando actividades y estrategias frecuentadas en competencias, juegos y videojuegos. Donde el enfoque principal cambia, dejando el entretenimiento como una herramienta para conseguir metas específicas, cómo la educación, entrenamiento, capacitación y la promoción de hábitos saludables, a través de acciones orientadas a una meta con unas reglas predeterminadas.

Se puede ver a través de una gama diversa de estudios alrededor del área de la salud una implementación de elementos de gamificación y juegos serios, incorporando estos componentes para mantener hábitos saludables de manera sostenible a través de un compromiso dentro de la actividad, cómo la implementación de puntos, medallas o tablas de liderazgo y puntuación, estableciendo retos y feedback en el proceso y sistema.

La gamificación es la manera en que formamos y traemos estos elementos de juego al entorno y lo anclamos con las actividades que potencien un aprendizaje, productividad o salud, atrayendo de manera comparativa principios que no pertenecen a un ambiente de juego a un momento de trabajo monótono mientras se le proveen ventajas cognitivas y motivacionales. Este concepto nace por la necesidad de encontrar la utilidad a los juegos digitales, debido al alcance y accesibilidad que se posee actualmente a ellos ha llevado a la intervención en otros ambientes, desarrollando y evolucionando la forma en que se accede y progresa a una meta, alcanzando en la actualidad la implementación de entornos de realidad virtual(RV) para un medio educativo.

Un modelo para desarrollar Serious Games

"Una forma adaptativa de aprender mecánicas puede atraer jugadores y darles una experiencia de aprendizaje diferente y significativa" es la forma en que plantean una base para formar un modelo de desarrollo para los juegos serios en el Artículo Serious Game Development Model Based on the Game-Based Learning Foundation, donde existe una barrera entre los juegos con un enfoque principal en el entretenimiento y el propósito de los Serious Games, diferenciandose así de los juegos educacionales.

Esto sigue el planteamiento de 4 fases de desarrollo, divididas de la siguiente manera:

1. Análisis: Donde se realiza la ideación de contenido educativo con bases en lo emocional a partir de las actitudes, lo motivacional a través del interés, lo cognitivo con la información entregada y lo social en base a la relación de los jugadores con el contenido.
2. Producción: Generando un ciclo de actividades a partir de un desarrollo del arte y la tecnología a usar, seguido por establecer una mecánica de aprendizaje y de evaluación para llegar a un prototipo, esto en base a crear una narrativa que vaya de la mano con una estética visual apropiada, que mantenga un incentivo a través de la interacción y mecánicas a disposición comprendiendo un contexto, la representación y una estructura clara, donde vayan de la mano con qué tipo de interacción social posee y una cultura de aprendizaje.
3. Prueba: esta fase comprende todo el testeo y validación de lo realizado en la fase de producción, y si es necesario esta ha de volver a visitar la etapa anterior.
4. Lanzamiento: compuesta por una versión final donde el aprendizaje se encuentre basado en los elementos de juegos y genere un enfoque atractivo de realizar la actividad.