Javiera Ramírez Allendes - "Pericia Terciaria" - PC1 Taller Luz y Color
| Título | Javiera Ramírez Allendes - "Pericia Terciaria" - PC1 Taller Luz y Color |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
| Palabras Clave | instanciascolor |
| Período | 2021-2021 |
| Asignatura | Taller Luz y Color |
| Del Curso | Taller Luz y Color 2021 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Alumno(s) | Javiera Ramírez Allendes |
| Profesor | Alejandro Garretón, Catalina Pérez |
Introducción
En el primer ciclo de trabajo del Taller de Luz y color del año 2021, se trabajó con el color, su construcción, su percepción en nuestro entorno, como este se comporta y como nosotros ante el ojo humano podemos percibirlo e interpretarlo.
Para el comienzo de este estudio partimos estudiando las bases del color, el espectro visible y como el ojo humano es capaz de percibir cierta cantidad de rango en colores de forma limitada ya que existen más categorías que forman parte de estos espectros de color como los rayos X, rayos gamma, ultravioletas, etc. Además de las teorías aditivas y sustractivas de color, también conocidos por sus abreviaciones CMYK y RGB. Para luego preceder en las características básicas del color, tales como, luminosidad, saturación y el brillo/tono.
Luego procedemos el estudio desde la visión de diversos artistas y científicos tales como, Johannes Itten y su comprensión del color a base de sus propios esquemas cromáticos como la rosa cromática y la esfera de bandas; comprendiendo a partir de estos ejemplos las bases de cómo se comporta el color en un espacio tridimensional en donde se pueden ver las variaciones de tono, saturación y luminosidad. Posteriormente en las pinturas de Cezzane, se puede ver claramente cómo la construcción de tonalidades primarias superpuestas logra la construcción de secundarios y terciarios en sus obras, como balanceaba la mezcla entre estos y la sobre superposición de las tonalidades primarias, secundarias y terciarias logran puntos grises neutros en puntos de las obras donde el color se ve sobre saturado, logrando construir luces y sombras sin la necesidad de utilizar blanco y negro.
Con todo este trabajo de investigación detrás como base, procedemos a acercarnos a la zona intermareal con el fin de estudiar la correspondencia entre la tierra y el agua haciendo croquis en tinta china, trabajando las construcciones de grises y empezando a experimentar e interiorizarnos con el trabajo de las trasparencias de la tinta y sus técnicas. Logrando un avance en la construcción de grises procedemos a investigar las pinturas de Joseph Mallord William Turner y un estudio en las ruedas de colores según Eduard Kreutzer, Johanes Itten y Cezzane; y aplicando nuestros primeros estudios del color haciendo croquis acercándonos cada vez más a la zona intermareal y aplicando la yuxtaposición de los colores primarios como prioridad.
A medida que el trabajo de investigación de los colores y su construcción en la zona intermareal avanza, se dispuso a hacer un acercamiento a la zona a interpretar y estudiar y ver a mayor detalle las naturalezas habitantes, rocas, algas y organismos vivos en el área a croquear, todo con el fin de poder darnos cuenta de mejor forma una gran cantidad de colores y situaciones que ocurren en el acercamiento y el descubrimiento del color.
Al tener un estudio más perfeccionado semana a semana procedemos a hacer estudio de la obra “Ordalías del mar” del Poeta Godofredo Iommi Amunátegui la cual habla de todo este contexto de la zona costera, el mar, sus comportamientos, su alrededor y nos ayuda a complementar nuestro estudio para crear un paspartú como proyecto final la cual es la presentada a continuación.
Presentación Proyecto Final Ciclo 1
"Pericia Terciaria"
Para la realización de este proyecto se realizó un juego en la cual consistía en una serie de escenarios mostrando dos caras de 9 instancias especificas en las cuales relacionamos con el poema “Ordalías del mar” del Poeta Godofredo Iommi Amunátegui y nuestro estudio del color por partes.
1.Escala de grises / Relación claro-oscuro.
2.Tonalidad del gris / No neutro.
3.Duotono / Relación cálido-frío.
4.Duotono / Color Local.
5.Duotono / Complementarios.
6.Tres tonos / Secundarios.
A base de estas condiciones de color se trabajó creando las composiciones, las luces y sombras en base a los colores primarios y sus complementarios más que nada, empezando por comprender y aplicar en escala de grises las luminosidades de la escena y donde agregar más pigmento que en otras; en la tonalidad gris no neutro se estudió más el enfoque de lo que antes era blanco y negro ahora era transformado a un color oscurecido con su complementario, un color en específico trabajado en capas. Procedemos a trabajar agregando otra tonalidad contrastante la cual sería duotono en donde estudiamos las relaciones cálido y frio, que, según la esfera del color, logran un contraste igual de claros oscuros, pero en vez de oscurecer un solo tono, en esta instancia son dos. Este estudio se complementa con los siguientes puntos a trabajar que serían color local (lo que según nuestro ojo humano percibimos como prioridad en una escena natural una tonalidad especifica, entre tantos tonos que conforman una vista completa, cuál es la que más destaca naturalmente), al igual que los complementarios que se encuentran opuestos unos a los otros en la rueda de color de estudio. Y logrando finalizar con una construcción en base a 3 colores secundarios, donde se vio mayoritariamente influenciado el estudio del color de Turner en la que a base de los colores primarios y su superposición lográbamos tonalidades secundarias y terciarias, además creando puntos grises en la construcción sobre saturada en ciertos puntos de este estudio.
Láminas de estudio durante el ciclo
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