Izaskun Álvarez-Aguado

De Casiopea
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Izaskun Álvarez-Aguado
Izaskun Álvarez-Aguado
Pedagoga
Doctora en Psicodidáctica



Grado AcadémicoDoctor
PaísEspaña
Rel.Profesor Invitado

Dedicada al ámbito de la educación especial. Interesada en el estudio del impacto de la tecnología y el potencial del diseño para la mejora de la calidad de vida de personas adultas con discapacidad intelectual. Colaboro con académicos y estudiantes de e[ad], pedagogía e ingeniería en el desarrollo de proyectos interdisciplinarios orientados a la creación de insumos tecnológicos dirigidos a esta población.


Publicaciones

  1. Habilidades de autodeterminación en estudiantes chilenos con discapacidad intelectual: avanzando hacia una inclusión exitosa (Año 2.020)
  2. Adultos chilenos con discapacidad intelectual: creencias, actitudes y percepciones parentales sobre su autodeterminación (Año 2.019)
  3. Autodeterminación: explorando las autopercepciones de adultos con Síndrome de Down chilenos (Año 2.018)
  4. Uso de herramientas digitales y discapacidad intelectual: evidencias en el contexto chileno (Año 2.018)
  5. Co-diseñando guías de accesibilidad cognitiva en el desarrollo de aplicaciones móviles con adultos con discapacidad intelectual (Año 2.017)


Proyectos de Investigación

  1. Nuevos desafíos para Educación en Chile: Apoyos a la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo
  2. Apoyos Visuales para la Plena Inclusión de las Personas con Discapacidad Intelectual en los Servicios Públicos en Chile
  3. Facilitando el aprendizaje a lo largo de la vida: desafíos que plantea el envejecimiento de la población con discapacidad intelectual o del desarrollo en Chile
  4. Red Científica Interdisciplinaria de investigación e innovación en Discapacidad Intelectual y/o del Desarrollo (REIDI)
  5. I2 - Investigación Inclusiva: Oportunidades para fortalecer la autodeterminación en la era digital
  6. What I need: Prototipo de aplicación storyboard para explorar la calidad de vida en adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo