Habitabilidad y Acondicionamiento

De Casiopea
Clave(es)ARQ 2962
Créditos2
Profesor(es)Fernanda Soto
Prof. AnterioresFernanda Soto
Del ProgramaArquitectura
Ciclo FormativoCiclo Disciplinar
Área de EstudioÁrea Científica, Línea del Ambiente Construído
CurrículumDecreto Académico 35/2017
Régimensemestral
Período Académicosegundo
Tipo de AsignaturaObligatoria
Horas1 Teóricas + 2 Taller + 2 Trabajo

Descripción

Esta asignatura se propone estudiar, comprender y analizar el universo de metodologías, implementaciones, materiales, certificaciones y el estado-del-arte en las técnicas y tecnologías de acondicionamiento de edificaciones -obra construida-. El objetivo es generar las competencias para que los proyectos desarrollados incorporen las dimensiones propias del acondicionamiento en términos de habitabilidad: Térmico, Ventilación, Humedad interior y Luz natural. Para ello es fundamental conocer las características y especificaciones de los sistemas constructivos, los materiales y la interacción entre ellos, diseño espacial de envolventes, ensayos y pruebas de modelos y sistemas. Además, conocer, manejar y analizar la actual NCh 853 relativa a la Reglamentación de Acondicionamiento Térmico actualmente vigente y a los alcances de ésta en términos del Mapa Térmico Nacional. Estudiar y verificar patologías de los materiales: condensaciones y humedades visibles e intersticiales, infiltraciones no deseadas y alteraciones mecánicas de los materiales y las bases de la norma NCh 1973. Estudiar Conceptos de Eficiencia Energética, oportunidades y políticas de implementación.

Contenidos

  1. Conceptos Térmicos, Humedad y Ventilación
  2. Propiedades Térmicas: Conducción, Convección y Radiación
  3. Propiedades de los sistemas constructivos y los materiales: Transmitancia y Resistencia Térmica. Unidades y Cálculos
  4. Análisis: Casos de estudio. Estado-del-arte y NCh 853 (Reglamentación Térmica)
  5. Conceptos de Eficiencia Energética: Análisis y estudio de casos, sistemas e implementación
  6. Interacción: Utilización de Instrumentos de medición y evaluación. Elaboración de cartas de datos y resultados
  7. Modelos: Diseño de modelos de estudio y análisis. Elaboración de metodologías de trabajo y conclusiones de los análisis.

Estrategias de Enseñanza

  1. Clases teóricas lectivas
  2. Taller de uso de herramientas de mediciones
  3. Exposiciones
  4. Exposición y análisis de casos referenciales

Criterios de Evaluación

  1. Corrección de Trabajos y Tareas periódicas
  2. Evaluación de Exposiciones de trabajo periódicas
  3. Entrega Final: Evaluación de Proyecto de Acondicionamiento

Estructura de Competencias

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Competencias
Fundamentales
  • Capacidad de levantamiento de datos
  • Capacidad de Análisis de datos
  • Expresión gráfica específica
  • Manejo de escantillones y secciones de envolventes construídas
Competencias
Disciplinares
  • Dominio de Cartas gráficas climáticas
  • Manejo de Información Meteorológica
  • Manejo de previsión de clima en base a cruce de datos atmosféricos
  • Diseño de estrategias y metodologías de aplicación de la normativa y criterios de aplicación de mejoras del medio ambiente construido
  • Diseño de escantillones y secciones de muro en base a las propiedades de los materiales

Bibliografía

Ingresada en Formulario
  1. Escorcia Oyola, O, García Alvarado, R, Trebilcock Kelly, M, Celis, F, Echeverría, E, & Sánchez, R. (2013). Validación del reacondicionamiento térmico de viviendas para la reconstrucción pos-terremoto 2010: Dichato, Chile. Revista de la construcción, 12(2), 54-71
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  2. Molina, C, & Veas, L. (2012). Evaluación del confort térmico en recintos de 10 edificios públicos de Chile en invierno. Revista de la construcción, 11(2), 27-38
  3. Molina Huelva, M, & Fernández Ans, P. (2013). Evolución del comportamiento térmico en viviendas tradicionales de piedra y cubierta de paja: Puesta en valor de un modelo sostenible en el noroeste de España. Revista de la construcción, 12(2), 102-115
  4. GARCIA ALVARADO, Rodrigo
  5. [[Bibliografía::TREBILCOCK KELLY, Maureen y SOTO MUNOZ, Jaime. Mejoramiento ambiental de viviendas urbanas unifamiliares en centro-sur de Chile. Arquitectura y Urbanismo [online]. 2013, vol.34, n.3]]
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