Grupo 2 - Capilla Pajaritos
| Título | Grupo 2 - Capilla Pajaritos |
|---|---|
| Del Curso | Taller de Espacios Expositivos 2021, Taller de la Ocasión Editorial Segundo Semestre 2021 |
| Alumno(s) | María Josefa Alcántara, Nicolás Dragaš, Malen Llanquileo Solar, Catalina López, Ayrton Pereira, Gabriela Marín |
| Profesor | Sylvia Arriagada, Camila Benavides, Marcelo Araya, Marcelo Delgado |
Tarea Lunes 13 de septiembre
Plano a observar
Se observa el plano de planta como punto de partida para obtener referencias, proporciones y medidas, mientras se evalúa el modo de dibujar el plano en la arena, considerando la geometría de la obra.
A primera vista se puede identificar que la geometría es regular y equilibrada, conformada por distintos cuadriláteros. La obra está compuesta por tres elementos principales:
- El atrio: con una plataforma elevada que soporta el nicho de la virgen.
- La capilla: El espacio interior propiamente tal.
- La sacristía: El espacio adosado a la nave.
Dimensiones totales: 27,25 x 12,50 m.
Estudio de proporciones
Primer acercamiento a la Lectura
Proyecto para una Capilla en el Fundo Los Pajaritos, Alberto Cruz
En primera instancia se realiza un breve rescate de ciertos fragmentos, palabras y formas relacionadas a la obra.
Construcción del espacio dentro de la capilla
Notre Dame trata de una arquitectura gótica, donde los detalles de cada elemento van al ojo, pero que a la vez, no obstaculiza el acto de orar, sino que parte de su propósito es brindar el espacio para este. Tal como la arena de la playa nos deja en posición para estar junto al mar. De lado opuestos algunas iglesias chilenas actuales solo son “interiores vacíos rodeados” que distraen del acto propio de orar y donde a veces mejor es estar en ellos con ojos cerrados. Por su parte Alberto nombra a Notre Dame como la iglesia de las formas presentes por sus varios elementos detallados, y asimismo a Capilla Pajarito la llama iglesia de la forma de las ausencias para señalar cual sería la tarea de este proyecto.
Se observa la luz como elemento esencial para el acto de la oración, penumbra luminosa que permite mirar hacia el espacio, solo al espacio, “el ojo a la luz”. La luz es la arena para estar junto al mar de nuestro orar. A su vez el blanco de una mesa generaba no solo una calidad del espacio, sino que también planteó un encuentro. Ninguna variante. Todo definido.
Por otro lado, el concepto de amplitud como espacialidad y desplazamiento es un punto importante para generar una ceremonia; la espacialidad el sacerdote requiriendo de amplitud al desplazarse, al hablarle a los fieles y como se ubican entre ellos, separados uno del otro tanto espacio que desplaza cada cual. En resumen, Capilla Pajarito debía ser un espacio luminoso y amplio para Alberto.
Conceptos claves para la Capilla Pajaritos:
- LUZ suave, delicadísima penumbra luminosa de la misa, envolvente, homogénea, sin color.
- BLANCOS muros para reflejar luz sin color y homogénea.
- AMPLITUD, que ningún límite se acerque para no tener la sensación de estar en una dimensión comprimida.
- CUBO, para no sentirse en ninguna dimensión distinta a los demás.
Emplazamiento del proyecto
En un principio la ubicación de la capilla se encontraba cercana tanto a la entrada como a la casa del fundo. Pero para lograr que esta tuviese un lugar dentro de este espacio, se ubicó finalmente en la entrada, generando una división de dos caminos vecinales.
Al mirar desde una vista superior, observamos que ambos caminos forman la silueta de la cabeza un pájaro. De la unión se abre paso a la separación del camino principal, por ende era necesario que la capilla estuviera justo en el centro de los caminos, interceptando la pasada para lograr retener nuestro paso y así participar en esta.
Al decidir participar en la capilla nos encontramos en el vértice de los caminos un nicho con la imagen de la Santísima Virgen. A su espalda está ubicado el blanco cubo de la capilla. Y entre el nicho y cubo hay un espacio para recorrer, “la terraza”, esto se debe a que todo aquel que llegue o salga tendrá que pasar delante del nicho y atravesar dicha terraza, generando un ritual al momento de participar.
Observación en torno al texto
Propuesta
- Medir con el andar.
- Entrada desde el trazado del camino.
- El nicho es el punto inicial, desde el que se mide.
- Trazar desde la unidad de una forma (cuadrado).
- Trabajar la luz y la penumbra al interior con tramas en la arena.
- Desocultar la luz.
Momentos del Acto
- El encaminar: El acto comienza con una marcha en conjunto, alineados en una misma dirección.
- El trazo desde la huella: Se dividen los caminos y con las huellas del grupo se traza esta forma de ave abstraída de los caminos que rodean la obra
Tarea Lunes 20 de septiembre
Estudio
Torneos
- Giro y realce de triple cortejo sobre volutas, 1975
- Serpientes, 1977
- Membrana aerofuselada para acrobacias, 1992
Acto de Primer Año 2021
Este Acto tuvo lugar a principios de este año en las dunas de Ciudad Abierta en Ritoque, misma ubicación donde se llevará a cabo el Acto de lanzamiento. No nos detuvimos a observar los trazados en forma de arco que era la acción central, sino en el rastro de huellas producto del desplazamiento de los participantes. El contraste entre los surcos de los pies y la superficie rasa de la duna.
Momentos del Acto
- El acto comienza con una marcha en conjunto, alineados en una misma dirección.
- Se dividen en dos caminos y con las huellas del grupo se traza la forma de ave abstraída de los caminos que rodean la obra.
- Las parejas siguen avanzando y se ubican en paralelo una frente a la otra a la distancia del ancho de las escaleras. Se comienza a trazar el perímetro del proyecto.
- La última pareja de la fila ingresa a la primera zona y despliega su trozo de tela desde el inicio del nicho y se detiene al final de éste.
- La segunda y primera pareja continúan caminando y se distancian hasta alcanzar el ancho del atrio.
- La segunda pareja despliega su trozo de tela desde el inicio del atrio y se detiene al final de éste.
- La primera pareja continúa caminando y despliega su trozo de tela desde el inicio de la capilla y se detiene al final de ésta.
- Al unísono se empieza a recoger los trozos de tela que a la vez dejan un dibujo en la arena / Se recoge la tela del nicho, la pareja avanza hasta la ubicación de la segunda pareja, se recoge la tela del atrio, ambos grupos avanzan hasta la ubicación de la primera pareja y se recoge la tela de la capilla.
- Finalmente los tres participantes del lado derecho trazan en conjunto el perímetro de la sacristía. Mientras los otros esperan en el extremo derecho de la capilla.
- Desde allí las tres parejas forman una fila y abandonan marcando el camino descrito en el croquis.
Secuencia
Trazador
Perímetro
Pasos: huellas -> huincha distanciadora de 50 cm amarrada a los tobillos
bosquejo de objeto
Interior
Tela extendida: luz/blanco, forma de la ausencia.
Tela recogida: "Dibujar en la arena con la huella de la penumbra" aporta otra luz a la duna, desocultar la luz.
Avances Jueves 23 de Septiembre
Trazado de entramado desde la arena
Se piensa una manera de elaborar los trazados a través del acto, en base a la geometría de la obra y tomando el círculo como la forma que transgrede las líneas rectas de la obra para generar una "sorpresa" desde su construcción, para así, revelar la totalidad de la obra desde un trazado final.
- Construcción en puntos estratégicos para definir ángulos rectos y uniones
- Construcción de las formas desde un semicírculo
- Elaborar formas congruentes
- Trazado que unifica
Construcción del objeto
El objeto está construido desde listones de 2x1 unidos para abarcar 3 metros de largo, por la superficie de las 2 pulgadas se construye un patrón de "dientes" de madera que buscan generar estos surcos para dejar un entramado.
Prueba en Ciudad Abierta
Dibujo sobre la arena desde un objeto
Construcción del objeto
Tarea Lunes 27 de septiembre
Perímetro en la duna
Guía de proporciones para perímetro
Propuesta de Trazos
Propuesta de Trazadores
Objeto trazador
Elemento base de la propuesta
Cilindro Trazador que contiene tinte(cal, tierra de color o agua), con sus respectivas tapas y un eje fijo en su centro.
Trazador para semi-círculos y cuartos de círculos
Trazador para curvas centrales o líneas rectas
Trazador exclusivamente para rectas
Materiales
En la búsqueda del material ideal para construir los trazadores, hemos encontrado las siguientes opciones de materiales:
1. Tubo de PVC:
El material es ligero y medianamente resistente, por lo tanto facilitaría el traslado del trazador en el espacio propuesto. Además, este material, es resistente al agua, que es una de las propuestas ideadas. Aunque este sólo queda en teoría, ya que no ha sido trabando en terreno.
2. Tubo de Carton:
Aunque el material es firme y lograría el trazado propuesto, el peso que este posee es mayor al esperado, considerando además, el peso del cal o tierra de color. Este aspecto del material afectaría el traslado en la inclinación de la duna. Además, este material no sería viable en la propuesta del uso de agua en el trazado. En la propuesta del trazado lineal, el cartón facilitaría el trabajo en la inclinación de la duna, debido al peso que este posee.
Trazador semi-círculos
Trazador espiral central
Trazador lineal
Tarea Jueves 30 de septiembre
Objeto Trazador
En nuestra propuesta anterior realizamos una comparación de materiales para saber cuál actuaria mejor al momento de crear los trazos, pero hasta ese entonces todo era solo teoría. Así que para el prototipo de este día realizamos dos pruebas con ambos materiales que comparamos: cartón y PVC.
Construcción
Tapas
Perforaciones para trazados
Para los trazos también realizamos distintas pruebas jugando con el tamaño de los orificios, en ambos materiales perforamos en el mismo orden.
Orden y tamaño de brocas : 6 / 8 / 10 / 12 / 20 / 6 / 8 / 10 / 12 / 20 / 20 / 12 / 8
Pruebas en Ciudad Abierta
Prototipo cartón
Prototipo PVC
Perímetro en la duna
Registro perímetro del plano trazado
Lunes 4 de octubre
- Entrega de laminas personales sobre recuento de lo trabajado durante el segundo ciclo hasta este día.
- Se estableció los materiales que utilizaríamos, además de definir como llevaríamos el trazador y la construcción total de este.
Tarea Jueves 7 de octubre
Objeto Trazador
Construcción
Pruebas en Ciudad Abierta
