Francisca Araya - Ciclo 2 - Taller del Habitar 2022
| Título | Francisca Araya - Ciclo 2 - Taller del Habitar 2022 |
|---|---|
| Asignatura | Taller Del Habitar |
| Del Curso | Taller del Habitar 2022 |
| Carreras | Diseño, Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 2 |
| Alumno(s) | Francisca Araya |
Tarea 1 - Estudio escultura de Travesía
En esta primera estapa del ciclo 2 elegí estudiar la Escultura Celada de Hondura, que se encuentra en Puerto Gaviota, Aysén. Los autores fueron José Balcells y Jaime Reyes. El estudio comenzó observando la forma principal de la escultura, de que material esta fabricada y cuáles son las medidas más estándar para así poder comenzar a comprenderla.
4 Cuerpos verticales compuestos por dos triángulos unidos con tarugos, habitando entre lo verde de Puerto Gaviota, desde donde se ve el mar, creando una unión entre el bosque entre medio de los árboles y un mar calmo donde habitan botes y especies marinas, dos lugares de hospitalidad que se unen.
- Piezas que se unen para extenderse en el abismo del bosque, creando un espacio de hospitalidad, recibir al huésped en la naturaleza.
La pieza de mayor tamaño tendría una altura de 265 centímetros aproximadamente, cada triángulo mide 160 centímetros de alto.
- Cada cuerpo por separado se unen para crear un nuevo cuerpo y todos en conjunto forman la escultura Celada de Hondura.
Las nuevas 4 piezas de la escultura tienen creado un vacío al interior de ellas, dos círculos de distintos tamaños en los cuales a través de ellos se puede observar la inmensidad del paisaje, una ventana que le entrega luz a la escultura.
Tarea 2 -unidades discretas
Toda continuidad está compuesta por unidades discretas, son las unidades mínimas, se ha estado haciendo un estudio y trabajo con el principio de wilson, en diseños abstractos se consigue con aproximadamente el 20% de redundancia en los elementos. Redundancia no es la repetición en condiciones idénticas, sino el despliegue de una multitud. Estructura Celada de Hondura a través de sus unidades discretas que en este caso son triángulos construyen una manera de habitar en medio del abismo del bosque.
Compuesta por cuatro cuerpos verticales que van variando su altura. Cada uno de estos cuerpos está compuesto por dos objetos triangulares.Los ocho triángulos son iguales, lo que cambia la altura de los cuerpos principales es el traslape entre los triángulos. Están unidos por tarugos de madera.Estos triángulos serían las unidades discretas en esta escultura que al unirse en diferentes posiciones crean un cuerpo distinto al otro, estaría seria la redundancia, pero no la repetición, ya que no son cuerpos exactamente iguales, distintas versiones con un mismo esquema.
La disposición de las tarugos que unen las piezas para formarlas en 4 cuerpos verticales, siguen un patrón zigzagueante a distintas distancias y puntos de partida, otorgando una altura diferente a cada una. Cada una de estas piezas son insertadas en el suelo del lugar, creado por el grupo de trabajo, un suelo plano, mirador hacia el mar, una Venus que baja a danzar con nosotros, a posarse en la helada naturaleza del sur territorio.
Tarea 3 - Maqueta 1 plinto Celada de Hondura
“Danzando con la Venus del vacío Nunca debe usarse contra el gigante del abismo, y en cambio sirva para que florezcan la hospitalidad, la naturaleza y las gentes de este Aysén del mar nuevo. José estaría contento de esta danza tan directamente en el mar,porque él pretendió que su Venus clásica, nace del mar” Después de leer un extracto del libro Danzando con la Venus del vacío, de Jaime Reyes para poder comprender lo que estaba detrás de la obra realizada en Puerto Gaviota, que era lo que se quería transmitir, y esto poder representar en el plinto que recoge a la escultura.
Tarea 4 - Maqueta 2 plinto Celada de Hondura
A partir de las correcciones de la clase anterior se modificó el plinto para que su estructura cumpliera con el 20% de sus unidades discretas, por otra parte una de las retroalimentación fue un trabajo en clases donde debíamos buscar en el trabajo de otra compañera o compañero las unidades discretas utilizadas en la construcción de su plinto.
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Lámina de trabajo
Tarea 5 - Prototipo final
Trabajamos en clases con la maqueta corregida, con cinta masking fuimos definiendo cuales eran las aristas esenciales de lo que estamos construyendo, a partir de esta actividad debemos trabajar nuestro plinto corregido, para lograr que desaparezca el lleno (crear un vacío) y que sea extremadamente sencillo, pero sin olvidar que es un plinto que subió a recoger la escultura, por lo tanto debe tener la capacidad de soportarla. La sutileza de este plinto debe ser construido a partir de elementos lineales, la complejidad de este prototipo es que su superficie debe variar, dependiendo de la escultura a la cual deba recibir, por esto el plinto sera construido por 2 partes, las cuales van variando la medida de su superficie.
