Felipe Meza: caso de estudio

De Casiopea


TítuloCaso de estudio, análisis
Tipo de ProyectoProyecto de Curso
Palabras Clavecaso de estudio
Período2017-
AsignaturaConstrucción de Diseño Gráfico 2,
Del CursoConstrucción 2º DG 2017,
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico
Alumno(s)Felipe Meza
ProfesorKatherine Exss

Caso 1

El primer caso de estudio corresponde a un ejemplar de Tipos Latinos 2014 Sexta bienal de tipografía Latinoamericana.

El libro es elegido por la disposición del texto en las páginas, se fragmentan los cuadros de texto en un blanco interno predominante y un blanco horizontal que sigue una continuidad a través de la doble página. Resalta el uso de un color fluorescente para títulos, subtitulos y notas sobre el autor. Cuando se presentan las imágenes que constituyen el principal cuerpo de contenido, las notas y descripciones van en la parte superior de la página al igual que el foliado.



Caso 2

El segundo caso de estudio corresponde a Mirar un cuadro para entender la pintura de Frederick Malins

Este ejemplar tiene un juego entre imágenes y columnas de texto que se van ordenando entre 3 columnas maestras en la diagramacion de la página. Se mantiene en todas las páginas un título del tema correspondiente y un subtitulo ubica arriba a la derecha que habla del tema de dicha página doble. La presentación del índice separa la página en 4 columnas, geometría que cambia a 3 columnas para el cuerpo de contenidos.


Análisis del caso editorial

Mirar un cuadro para entender la pintura, Frederick Malins, 1980

Archivo:Malins5.jpg
Texto de descripción de la imagen

Sobre la edición

Esta edición fue escrita en 1980 por Frederick Malins, profesor de arte en la Universidad de Oxford, Gran Bretaña. La copia que se usa en este trabajo fue impresa en España en 1983 bajo la editorial Hermann Blume. Está en un formato de 29x17,5 centímetros.

Arquitectura editorial

El contenido del libro es una recopilación de notas y apuntes de varias generaciones de estudiantes y charlas universitarias. Está dirigido a adultos que busquen ampliar su comprensión de la obra de arte y su gramática subyacente. Por esto está dividido en 8 temas. Los títulos se presentan en una columna negra que corresponde a un tercio del espacio de contenidos, y tiene una breve descripción del tema. En las demás páginas del tema se mantiene el título arriba a la izquierda. La estructura de la doble página se divide en 6 columnas, las cuales se acomodan a cada caso. Una imagen puede ocupar 1, 2 o 3 de las columnas, y el texto se fragmenta respetando un margen de una columna de ancho. Las imágenes corresponden a esquemas y obras de arte de diversos autores

Por ser un texto de estudio, se construye un énfasis en la imagen, por esto ella tiene el juego geométrico de ir cambiando su tamaño según su relevancia. Los textos son fragmentados entre ellos, pero sin perder el hilo conductor. Son cortos y rápidos de leer por estar en columnas finas. Son un análisis preciso de lo que se ve, y son relevantes solo en relación a lo que sigue. Los temas temas tienen una jerarquía, van de lo más pequeño a lo más general, aunque pueden ser estudiados de forma independiente. Los temas son: punto, línea, perspectiva, geometría, tono, color, dibujo y composición.


Elección de las páginas de muestra

Características generales

La edición sigue una estructura de columnas homogéneas a lo largo del contenido. Las tres dobles páginas elegidas para ser reproducidas son tres momentos en los que las posibilidades que ofrece la estructura maestra tiene más contraste con el resto. Un momento de apertura de un tema, que viene de una columna negra con texto blanco que imita la presentación del índice; otro momento donde una imagen atraviesa de un lado a otro la hoja; y un tercer momento donde las tres columnas se transforman a cuatro en pos del contenido específico que se quiere mostrar.

Archivo:MaestraMalins.jpg


Tipografía

La tipografía original de la edición es la Souvenir, usada los siguientes tamaños:

  • Título: 18 puntos en bold.
  • Subtitulos: 12 puntos en bold.
  • 'Texto general : 8 puntos en regular.
  • Texto de bajada del título: 8 puntos en bold.
  • Texto de bajada del subtítulo: 10 puntos en regular.
  • Nombre de las obras: 8 puntos en itálica.




Por problemas de accesibilidad a la tipografía específica, se opta por cambiarla por otra fuente que cumpla con tener características similares a la Souvenir. Es una letra con serif, que apunta a la detención en lo que se lee, lo cual es objetivo fundamental teniendo en cuenta que es un libro de estudio y de construcción de opinión. La fuente escogida fue la Palatino Linotype en los siguientes tamaños:

  • Título: 18 puntos en bold.
  • Subtitulos: 12 puntos en bold.
  • 'Texto general : 8 puntos en regular.
  • Texto de bajada del título: 8 puntos en bold.
  • Texto de bajada del subtítulo: 10 puntos en regular.
  • Nombre de las obras: 8 puntos en itálica.

Imágenes

Las imagenes utilizadas corresponden a cuadros, dibujos, fotografías y esquemas. Los esquemas fueron hechos para este específico libro. Para las reproducciones se utilizó lápiz grafito, tira líneas 0,1 y tinta china. La lista de obras:

  • Cuadros geométricos y visuales, diagrama.
  • El arado, diagrama.
  • Rojo y Negro, Paul Klee.
  • Naturaleza muerta metafísica, Giorgio Morandi.
  • Red de paradas, Marcel Duchamp.
  • Aglomerado de cabañas, Paul Klee.
  • Dos mujeres y naturaleza muerta, Fernand Léger.
  • Cáliz, Paolo Uccello.
  • Mujer turca, Jacopo Bellini.
  • Figura yacente sobre losa de piedra, Andrea Mantegna.
  • Dibujos, Villard d'Honnecourt.
  • Desayuno, Juan Gris.
  • Bodegón fotográfico y tres análisis, Hannes Beckman.


Página 1

Archivo:12,13.jpg Archivo:Pag,12.jpg Archivo:MaestraMalins1.jpg

Página 2

Archivo:32,33.jpg Archivo:Pag,32.jpg Archivo:MaestraMalins2.jpg

Página 3

Archivo:116,117.jpg Archivo:Pag,116.jpg Archivo:MaestraMalins3.jpg