Asignatura(s)	Fabricación con Medios Digitales
Año	2026
Período Académico	primero
Tipo de Curso	Ramo Lectivo
Profesores	Leonardo Aravena
Profesor(es) Ayudante(s)	Matilde Croxatto Ullrich
Estudiantes	Andrea Serra, Matías Arancibia, Silvia Díaz, Ana Paula Zúñiga, Francisco Guevara, Daniela Muñoz, Isidora Fernández, Agustina Silva
Palabras Clave	diseño, fabricación
Carreras Relacionadas	Diseño
Docencia Vinculada	No

Estudiantes

Matías Arancibia

Silvia Díaz

Información General

Horario clases
Jueves 14:30 - 17:00

Procedimientos de Evaluación

Se alternará entre clases de manejo de software y manejo práctico de tecnologías de fabricación digitales. Se evaluarán:

Ejercicios individuales de modelado y dibujo clase a clase
Producción de modelos y ejercicios en el laboratorio.

Cada tarea tendrá una nota sumativa ponderada al total de la calificación final.

TAREAS	PROYECTO
60%	40%

Marzo			Abril					Mayo				Junio
C.1 12	C.2 19	C.3 26	C.4 02	C.5 09	C.6 16	C.7 Semana Novata	C.8 30	C.9 07	C. 10 14	C. 11 Feriado	C. 12 Semana sin Clases ni evaluaciones	ENTREGA FINAL 04

Links de interés general

Dsic PUCV

Encargos

Tarea 1

Estudiar conceptos de la fabricación con medios digitales (ej: CAD, CAM, CNC...)
Averiguar sobre procesos de fabricación digital además de la Laser CNC, Impresora 3D y Router CNC.
Ver el documental La tercera revolución industrial de Jeremy Rifkin.

Fecha Entrega 19 Marzo, 14:30 hrs. EJEMPLO:

FMD 2026 - Tarea 1 / Nombre y Apellido

Encargos

Tarea 2

Revisar la página 3D Benchy
Descargar el archivo predeterminado de Benchy
Pensar en un elemento que nos permita calibrar o corroborar alguna característica de la impresión, tamaño máximo 6 a 7 cm. Dibujar a mano y de ser posible modelar en tinkercad

Fecha Entrega 26 Marzo, 14:30 hrs. EJEMPLO:

FMD 2026 - Tarea 2 / Nombre y Apellido

Tarea 3

1. Deben modelar un sistema de conexión compuesto por dos piezas independientes que interactúen mecánicamente. El diseño debe permitir la unión y separación (o rotación) de los componentes sin necesidad de pegamentos ni tornillos externos.

Ejemplos de referencia: Broche de Presión (Snap-fit): Un cierre tipo mochila o hebilla que dependa de la flexibilidad del material.

- Botón Técnico: Un sistema de ojal y botón con geometría optimizada para no soltarse bajo tensión.

- Acople de Bayoneta: Sistema de "girar y bloquear" (como los lentes de las cámaras).

- Bisagra Integrada: Dos piezas que se articulan mediante un eje impreso o insertado.

- Junta de Rótula (Ball Joint): Un vínculo esférico que permita movimiento multidireccional.

2. Requisitos Técnicos de Modelado

- Uso de Parámetros: El modelo debe ser paramétrico. Si el encaje queda muy apretado, deben poder cambiar una variable de "Gap" (tolerancia) y que el modelo se actualice automáticamente.

- Orientación de Impresión: En el informe deben justificar en qué cara apoyaron la pieza para maximizar la resistencia de los "dientes" o pestañas del broche (evitando que la fuerza separe las capas).

- *Consideración Teórica de Material: Deben elegir un filamento (PLA, PETG o ABS) y diseñar pensando en su coeficiente de contracción y flexibilidad.

3. Iteración

- V1: Modelado inicial basado en medidas teóricas. Impresión rápida

- Evaluación: ¿Encaja? ¿Tiene juego (está suelto)? ¿Se rompió al primer uso?

- Rediseño V2: Ajuste de tolerancias (ej. pasar de 0.1 mm a 0.2 mm de holgura) y refuerzo de zonas de fractura.

- Validación Final: Impresión en alta calidad y prueba de uso real.

Fecha Entrega 9 Abril, 14:30 hrs. EJEMPLO:

FMD 2026 - Tarea 3 / Nombre y Apellido

Tarea 4

MADLAB
Ensamble o encaje en 2D para armar un volumen, considerar las tolerancias del material y de la láser
Incluir capas de grabado para probar configuraciones y materiales

Fecha Entrega 16 Abril, 14:30 hrs. EJEMPLO:

FMD 2026 - Tarea 4 / Nombre y Apellido

Tarea 5 Avances y Final

En esta tarea tienen que dar cuenta de los avances clase a clase y debe condecir con el tiempo de trabajo.

Objeto lúdico, ejemplo cardboard, autómata, o re-pensar un juego existente que contemple su fabricación con elementos impresos en 3d y corte láser, considerando que todo forma parte de un mismo elemento final, teniendo en cuenta las virtudes de cada método de fabricación y sus tolerancias.

Considerar movimientos, esto desde la construcción de calces, rótulas, bisagras, etc.

Contemplar que esto es un producto, y debe incluir packaging, de manera coherente con el producto, por ejemplo un flatpack, si este elemento lúdico esta considerado en construcción por láminas, etc.

Armar una presentación desde la wiki con las ideas y propuestas de cada uno para la clase del 30 de abril

Fecha Entrega 30 Abril, 14:30 hrs. EJEMPLO:

FMD 2026 - Tarea 5 / Nombre y Apellido

https://wiki.ead.pucv.cl/FMD_2026_-_Tarea_5_/_Antonia_Aguilera

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

1. Anderson, C (2013) Makers: La nueva revolución industrial. Barcelona: Ediciones Urano.

2. Rifkin, J (2011) La tercera revolución industrial: cómo el poder lateral está transformando la energía, la economía y el mundo. Barcelona: Espasa Libros

Otros Autores y referencias

Neil Gershenfeld
The Pirate Bay lejos del teclado (TPB AFK)
Construcción Formal, Fabio Cruz
Victor Papanek

Bumpmesh

Fabricación con Medios Digitales 2026

Tabla de Contenidos

Información General

Procedimientos de Evaluación

Links de interés general

Encargos

Tarea 1

Encargos

Tarea 2

Tarea 3

Tarea 4

Tarea 5 Avances y Final

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Otros Autores y referencias