Estudio del gesto: Cubícula del Poeta

De Casiopea



TítuloEstudio del gesto: Cubícula del Poeta
Tipo de ProyectoProyecto de Curso
Período2011-2011
AsignaturaPresentación del Diseño Industrial 3, Presentación del Diseño Gráfico 3
Del CursoPresentación al Lenguaje Abierto
CarrerasDiseño Gráfico, Diseño Industrial
Alumno(s)Daniel Serrano, Carlos Vargas
ProfesorMarcelo Araya, Herbert Spencer

Encargo

A partir de la observación de una de las hospederías de Ciudad Abierta se plantea cual es "gesto" prpio de la construcción o de su habitar, de modo que se pueda construir un elemento que mediante pligue y despliegue de sus partes exprese este gesto.

Requerimientos

  • El elemento se construye en base a papeles y cartones blancos, acompañados de alambre
  • El elemento se inscribe en una columna paralelepipoidal de base rectangular de 20 x 40 Cm., con una altura de 100 Cm.
  • En el despliegue se debe generar una superficie vélica apta para recibir una intervención gráfica.

Estudio

En esta hopsedería se puede observar una dispocición al uso del espacio de trabajo. Es compacta y su mayor apertura se da en el área designada para el estudio y la labor, que además es la más iluminada. Hay una proyección hacia el estudio, dada por le forma y por la luz. Esto se acompaña de la forma del techo, cuya sección más voluminosa se proyecta en dirección al mar, hacia el espacio de trabajo, y de la extensa terraza exterior de igual orientación.

El recorrido tanto interno como externo de la hospedería siguen la linealidad de su longitud. Lo mismo se observa en la luz, dado que todas las ventanas se encuentran en sentido perpendicular a la longitud de la hospedería. Un continuo visual y de una iluminación que sigue el transcurso del sol.

Al ingresar a la Cubícula uno se encuentra directamente con la situación de estudio y trabajo, un espacio que se proyecta como una amplitud más allá de la estreches del pasillo, situación de forma y percepción que se acompaña de la luz, débil en un comienzo, fuerte en el otro extremo.

Desarrollo del proyecto

El gesto “proyectar” observado en la Cubícula del Poeta se expresa en el aparecer de un elemento que crece, se expande de manera sorpresiva en un momento dado, lego del desarrollo de un movimiento lineal y plano. Esta construcción del gesto es análoga a la situación que se produce cuando uno ingresa en el pasillo de esta hospedería, desembocando en la amplitud del espació de labor y luz.

Primera Entrega

Entrega individual, sin restricciones de espacio, para comenzar a incursionar en la representación del gesto.

Segunda Entrega

Primera entrega grupal en la cual se dispone el elemento en un modelo a escala (1:2) de la columna.

Un elemento recorre el riel de manera lineal haciendo que se despiegue el elmento final. Se acciona externamente mediante hilos conectados a alambres que suben y bajan, usando los alambres del marco como riel

Tercera Entrega

Maqueta

Se cambia el sentido del movimiento, el cual se realiza verticalmente, cubriendo un plano mayor. El gesto se expresa como un movimiento entendido linealmente (las piezas móviles giran en torno a un eje, pero en su superposición se lee el movimiento lineal) que termina en un despliegue mayor. Se mantiene el sistema de rieles en los alambres, para accionar el mecanismo.

Desarrollo de gesto en processing

Código


void setup(){
size(200,500);
smooth();
}

void draw(){
  fill(0,0,0,10);
  noStroke();
rect(0,0,200,500);
  

crece();

}

void crece(){
  if (mouseY <= (height/2)){
    strokeWeight(2);
    stroke(0,0, 255);
    line(100,0,100, mouseY);
  }

  if (mouseY> (height/2)){
    strokeWeight(1);
    stroke(0,0,255,50);
    line(100,245, (100-((float)((mouseY/height)*100))), mouseY);
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)*noise(1,2));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)*noise(1,2));
    line(100,245, 100-mouseY/5,( height/2+mouseY/2));
    line(100,245, 100+mouseY/5,( height/2+mouseY/2));//*noise(2,3));
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+mouseY/5-mouseY/6);
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+mouseY/5-mouseY/6);
    
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)*noise(2,3));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)*noise(2,3));
    line(100,245, 100-mouseY/6,( height/2+mouseY/2));
    line(100,245, 100+mouseY/6,( height/2+mouseY/2));//*noise(2,3));
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+mouseY/5);
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+mouseY/5);
    
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)*noise(3,4));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)*noise(3,4));
    line(100,245, 100-mouseY/7,( height/2+mouseY/2));
    line(100,245, 100+mouseY/7,( height/2+mouseY/2));//*noise(2,3));
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+mouseY/2);
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+mouseY/2);
    
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(1,2));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(1,2));
     line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(2,3));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(2,3));
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(3,4));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(3,4));
    
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(-1,-2));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(-1,-2));
     line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(-2,-3));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(-2,-3));
    line(100,245, 100-mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(-3,-4));
    line(100,245, 100+mouseY/5, height/2+(height/2)/noise(-3,-4));
    /*fill(0,0,200,50);
    noStroke();
    ellipse(100,245,mouseY/5+50,mouseY/2+250);
    fill(0);
    rect(0,0,width,245);*/
  }
  if(mouseY>height){
    fill(0,0,0,10);
    noStroke();
    rect(0,0,200,500);
  }
}


Cuarta Entrega

Se trabaja en el formato final de la entrega, inscribiendo el elemento en una columna de alambre de base 20 x 40 Cm. El despliegue adquiere un mayor volumen, con la apertura hacia ambos lados de los elementos móviles

Entrega Final

El elemento cuanta con una intervención gráfica, imágenes, fragmentos o luces que ayudan a distinguir los rasgos de la hospedería. Las piezas se simplifican, para dejar el movimiento más neto.