Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual 2023
Asignatura(s) | Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual |
---|---|
Año | 2023 |
Tipo de Curso | Ramo de Posgrado |
Talleres | Magíster |
Profesores | Daniela Salgado, Álvaro Mercado |
Estudiantes | Marcelo López, Francisca Oñate, Claudio Leiva Araos, Rodrigo Daine, Diego Apablaza, Mia-Sue Carrère, Valentina Monsalve, Tania Barrios, Maia Alva M Garrido |
Palabras Clave | investigación, metodología |
Carreras Relacionadas | Arquitectura, Diseño, Magíster |
Estudiantes
Información General
Horario | Sala |
---|---|
Jueves Claves 10- 12 15:00- 16:30 |
Sala 25 Matta 12 Modalidad 100% presencial |
Cronograma de la asignatura
Tareas
Primera Tarea Individual
En relación a la estructuración metodológica de la investigación vinculada a las ciencias humanas, presentar una página tamaño carta en la que se describa en una tabla:
- Pregunta
- Objetivos de Investigación
- Disciplinas afines
- Campo Epistemológico
- Operacionalización de la Investigación
- Evaluación Formativa con correcciones en clases y comentarios en documento subido al drive del curso.
Segunda Tarea Individual
En relación a la discusión sobre investigación para, sobre y a través del diseño, leer el artículo recomendado en clases: "The Complex Field of Research: For Design, through Design, and about Design". In International Conference of the Design Research Society, 1–12. y realizar ficha sobre este, revisando las referencias bibliograficas y autores que en el se mencionan.
Tercera Tarea Grupal
Organizarse en 3 grupos y estudiar investigación para, sobre y a través del diseño. Cada grupo deberá realizar una presentación en clases usando herramientas audiovisuales en la que se posicione cada línea de investigación. La presentación debe contener:
Contenidos:
- Presentación del campo de investigación para, sobre y a través del diseño.
- Aproximaciones teóricas, prácticas y autores relevantes
- Presentación y análisis crítico de casos (3) en investigación para, sobre y a través del diseño enunciando: hipótesis, metodología, herramientas, prácticas, conclusiones y aporte
- Aportes y críticas a investigación para, sobre y a través del diseño
- Bibliografía
Discusión
Después de la presentación de máximo 45 minutos se dará tiempo para discusión con el resto del curso para:
- Ordenar investigaciones del grupo que pertenecen o no a esta categoría y argumentar sus decisiones.
- Discutir sobre métodos, actividades e instrumentos utilizados en las investigaciones individuales.
Este trabajo grupal esta orientado a nutrir y actualizar el proyecto de investigación individual.
Fechas presentación
- RESEARCH FOR DESIGN: 4 de mayo Francisca Oñate - Claudio Leiva - Diego Apablaza
- RESEARCH ABOUT DESIGN: 11 de mayo Marcelo López - Tania Barrios - Valentina Monsalve
- RESEARCH THROUGH DESIGN: 18 de mayo Mia Carrere -Maia M. Garrido- Rodrigo Daine
Evaluación
Este trabajo vale un 50% de la nota final de la asignatura, la que se compone de los siguientes criterios de evaluación:
- Evaluación Grupal: Participación activa, tiempo de dedicación de acuerdo a lo determinado por el grupo, responde a los roles asignados por el grupo.
- Evaluación Curso:Síntesis y claridad en el manejo de contenidos por parte del grupo, elaboración visual apropiada, utilizan lenguaje formal y apropiado para presentación, respetan el tiempo indicado (45 min).
- Evaluación Profesores: Síntesis y claridad en el manejo de contenidos por parte del grupo, elaboración visual apropiada, utilizan lenguaje formal y apropiado para presentación, respetan el tiempo indicado (45 min).
Tarea Final
La tarea de cierre del curso es individual y corresponde al desarrollo de documentos relacionados a la profundización de aspectos metodológicos de los proyectos de investigación en curso. La tarea tiene dos partes, la primera parte consiste en realizar tres diagramas o esquemas visuales que informan sobre las metodologías de investigación que están siendo o serán incorporadas en los proyecto de investigación. Cada diagrama puede usar dos tercios de la página (A4 Apaisada) y se puede describir su contenido en el tercio de hoja restante. La segunda parte consiste en la realización de un abstract de 800 palabras para el seminario "Crafting Methods in Design Research"
Contenidos Parte 1: Diagramas
Hoja 1: Esquema visual o diagrama de la ubicación (epistemológica) del proyecto de investigación en relación a otras disciplinas + breve descripción Hoja 2: Esquema visual o diagrama sobre red de actores y actantes vinculados al proyecto + breve descripción Hoja 3: Esquema visual o diagrama de la operacionalización de la investigación (Objetivos, actividades, instrumentos,archivos, grupos de comparación, actores, actantes, etc, y sus relaciones con las etapas del proyecto) + breve descripción
Contenidos Parte 2: Abstract
Presentación de ponencia para seminario "Crafting Methods in Design Research", respondiendo al siguiente llamado:
La Facultad de Arquitectura La Cambre-Horta (ULB)cuenta con una larga experiencia de investigación de campo socio-urbana, comprometida y participativa, mientras que la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV, tiene una reconocida trayectoria fundada en el hacer y en el vínculo entre arquitectura y poesía. Desde estas perspectivas epistemológicas y metodológicas, muy diferentes pero complementarias, se desarrollarán diálogos e intercambios de experiencias entre profesores,investigadores, doctorantes y tesistas para complementar y enriquecer los programas de investigación en torno a la cuestión de las metodologías del hacer en el diseño y la investigación.
El objetivo de este seminario es presentar las diversas herramientas de investigación que se utilizan en diseño y arquitectura para informar la disciplina, así como ideas sobre cómo y cuándo utilizarlas de manera efectiva. Este llamado invita a estudiantes de posgrado a presentar una mirada crítica a los métodos que han utilizado o utilizarán en sus propuestas investigativas. Se espera que las ponencias presenten diferentes aproximaciones y usos de métodos cualitativos y/o cuantitativos, que consideran la revisión de archivos, la etnografía, el prototipado a la improvisación performativa, entre otros. Además, el seminario busca ser un espacio de discusión sobre la investigación en diseño desde diversos casos de estudio y posiciones, y que contribuyan a la exploración de nuevos métodos y herramientas para las investigaciones en diseño y arquitectura.
El Abstract debe presentar un título, 5 palabras clave, una extensión de máximo 800 palabras, una biografía corta (máximo 100 palabras), una bibliografía reducida (si se considera necesario) y una imagen.
Evaluación
Este trabajo vale un 40% de la nota final de la asignatura, y se se compone de los siguientes criterios de evaluación:
- Claridad
- Orden y visualización clara
- Relación clara entre diagrama y textos
- Claridad en el lenguaje y en la expresión de los textos
- Síntesis
- Relación clara entre diagrama y textos
- Respeta extensión
- No reitera Información
- Diagrama 1 disciplinar
- Incluye Aproximación Individual Metodológica
- Ubica su investigación
- Incluye campos disciplinares afines
- Diagrama 2 de Actores
- Presenta Problemática
- Presenta informantes, actores, etc.
- Diagrama 3 Operacionalización
- Declara objetivos
- Declara métodos y herramientas
- Relaciona lo anterior con informantes, actores, etc.
- Coherencia: Responde con coherencia a lo que se pide
- Completitud: Responde a los criterios que se solicitan
Formato de entrega
La entrega se realiza en 4-5 hojas tamaño carta, los archivos deben subirse en formato pdf en la carpeta compartida en el Drive del curso. La fecha de entrega es el 25 de julio del 2023.
Referencias
- https://www.dubberly.com/models
- https://www.dubberly.com/articles/an-evolving-map-of-design-practice-and-design-research.html
Referencias
- Atomic Design de Brad Frost Libro Atomic Design que persiste en crear sistemas de diseño, no páginas.
- Sitio de Dubberly Modelos de Dubberly