Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual

Clave(es)	EAD 4610
Créditos	4
Profesor(es)	Félix González Carrasco,Juan Carlos Jeldes
Prof. Anteriores	Jaime Reyes
Del Programa	Magíster
Ciclo Formativo	Ciclo Profesional y de Magister
Área de Estudio	Área Científica
Currículum	Decretos Académicos 16/2022
Régimen	semestral
Período Académico	segundo
Tipo de Asignatura	Obligatoria
Horas PUCV	4 teóricas + 5 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

Esta asignatura tiene como objetivo principal capacitar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades para estructurar y sistematizar proyectos de investigación. Se busca que los estudiantes aprendan a organizar coherentemente su investigación, desde la formulación de la pregunta de investigación hasta la definición de la metodología y el marco teórico, asegurando que su proyecto sea viable, relevante y contribuya significativamente a su campo de estudio. Se centra en la comprensión y desarrollo de propuestas de investigación, creación artística y proyectos relacionados a las áreas de investigación que declara el programa de magíster. En este sentido, se incorporan dimensiones de rigurosidad en el modelamiento del campo epistemológico desde la relación con la información, datos recogidos y el correcto manejo de variables en las distintas fases de un proyecto, desde un ámbito académico para las disciplinas vinculadas con la Arquitectura y el Diseño. La asignatura contribuye en la reflexión que permita la creación y conducción de propuestas avanzadas de investigación y creación en el campo de la Arquitectura y el Diseño, como también provee de herramientas para la investigación por medio de la experimentación, el prototipado y las pruebas de concepto en las disciplinas y áreas desarrolladas en el programa de magíster, además de posibilitar diálogos transdisciplinares. En la práctica de análisis se utilizarán herramientas tecnológicas como softwares específicos de gestión de datos e información cualitativa dentro de la investigación proyectual. La asignatura tributa a las siguientes competencias del perfil de egreso / grado:

1. C1: Desarrolla Investigación Metodológica y Experiencial: La persona egresada dominará la formulación y validación de hipótesis de arquitectura o diseño mediante la implementación de prototipos y/o pruebas de concepto.
2. C4: Lidera Iniciativas de Investigación Avanzada: La persona egresada estará equipada con una sólida comprensión de los métodos de investigación y estará preparada para liderar y contribuir a iniciativas de investigación que expandan los límites disciplinarios de la arquitectura y el diseño.

Resultados de Aprendizaje

1. Al cierre de la asignatura el estudiante: Formula preguntas e hipótesis de investigación de manera pertinente
2. Construye un marco teórico robusto y coherente
3. Selecciona y aplica metodologías de investigación adecuadas a la propuesta
4. Planifica y organiza de manera eficaz las etapas y procesos investigativos
5. Comunica las temáticas investigadas con efectividad, empleando un lenguaje académico y disciplinar

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

1. Estado del Arte
2. Formulación de la pregunta de investigación
3. Sistema de objetivos de investigación
4. Definición de Marco Teórico
5. Definición de Metodología(s) de Investigación
6. Coherencia interna de la investigación
7. Métodos de análisis cualitativos y cuantitativos

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

1. Calidad y claridad en la formulación de la pregunta de investigación
2. Coherencia y relevancia del marco teórico desarrollado
3. Adecuación y justificación de la metodología seleccionada
4. Viabilidad y coherencia en la planificación del proyecto de investigación
5. Participación activa y constructiva en las sesiones de trabajo y discusiones.

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

1. Coffey & Atkinson (2003): Encontrar el sentido a los datos cualitativos: estrategias complementarias de investigación
2. Denzin & LIncoln (2012): Manual de Investigación Cualitativa
3. Donoso, Sergio (2018): Investigación cualitativa para Diseño y Artes
4. Flores, Rodrigo (2009): Observando observadores: Una introducción a las técnicas cualitativas de investigación social
5. Sánchez (1995): Manual de análisis de datos
6. Silverman, David (2020): Qualitative Research, Fifth Edition
7. García Ferrando, J. Ibáñez y Francisco Alvira (2000): El Análisis de la Realidad Social
8. Sampieri et al. (2014) Metodología de la investigación

Bibliografía Complementaria o Sugerida

1. Banks, Marcus (2010): Los datos visuales en investigación cualitativa
2. Rapley, Tim (2014): Los análisis de la conversación, del discurso y de documentos en investigación cualitativa
3. Kepner, Jeremy + Jananthan, Hayden (2018): Mathematics of Big Data: spreadsheets, databases, matrices, and graphs
4. Tierny, Julien (2017): Topological data analysis for scientific visualization

Cursos Realizados

1. Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual 2023(Año: 2 023)