Estructura 1 S1 2024 Paralelo 2

De Casiopea


Horas PUCV
* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.


Asignatura(s)Estructura 1 S1 2024 paralelo 2
Año2024
Tipo de CursoRamo Lectivo
TalleresARQ 2º
ProfesoresDavid Jolly
Profesor(es) Ayudante(s)Sofia Berthelon
EstudiantesAmanda Tous, Emilia Jerez Vera, Camila Bustos Pontanilla, Sandra Pacheco, Isabeau Fuentes Carrasco, Marcelo Galeas, Fernanda Guarda, Tamara Salas, Claudia Desgarceaux, Fernanda Arriagada Varas, Monserrat Fuentes Arias, Antonia R. Puig, Alonso Contreras Morán, Fabiana González, Fernanda Jiménez Collao, Carolina Ramirez Jeria, Agustina magnatera
Carreras RelacionadasArquitectura

Estudiantes


Reglas y acuerdos del funcionamiento del curso

Estructura del Curso

La materia de la asignatura se conforma desde el trabajo colectivo de profesores y estudiantes, por lo que el aporte de l@s estudiantes a la discusión es fundamental para el buen funcionamiento del taller. Se espera que cada estudiante suba su encargo los días miércoles de cada semana, para así, el dia jueves podamos comentar o reflexionar sobre el trabajo propio y el de sus compañer@s.

Para la nomenclatura de las tareas, se utilizará el siguiente formato: Apellido Nombre 01-EST1-P1-2024

    1. Registro gráfico de cada entrega (escanear o fotografiar) y publicación en WikiCasiopea:
      1. Iniciar sesión en la wiki con el respectivo usuario (crear usuario si es necesario).
      2. Clickear "+ Nuevo Objeto" (simbolo [+]) en barra superior y seleccionar el formulario de "Nueva Tarea".
      3. Escribir el título de la tarea de la siguiente manera: Apellido Nombre 01-EST1A-2023. Ejemplo: Vegas Mauricio-01-EST1-P1-2023.
      4. A continuación aparece el formulario que se debe completar ítem por ítem. Lo más importante es:
        1. En Título: Definir un título cada un@.
        2. En Número: anotar el número del encargo: 1, 2 , 3... (según corresponda).
        3. En Curso: escribir "Estructura 1 S1 2024 Paralelo 1", respetando mayúsculas, espacios y acentos (aparece automáticamente cuando empiezas a escribir). De este modo, la tarea se vincula automáticamente a la página del curso.
        4. En Alumnos: anotar el nombre de cada un@.


Clases

Clase 1 / 14 Marzo

Se explica el formato de funcionamiento del curso. Se introduce el tema a tratar a través de casos explicados en la pizarra.

Encargo 1: Este primer encargo tratar de una experiencia frente al comportamiento estructural de la madera. Para ello los estudiantes deberán formar grupos de tres personas donde deberán registrar una investigación reflexiva sobre el comportamiento de la madera en relación a la orientación de sus fibras. Para realizar la actividad, se necesitan dos trozos de madera de un listón cortados en dos direcciones diferentes, uno con las fibras en sentido longitudinal y otro con las fibras en sentido transversal. Ambos trozos deben tener dimensiones de 150mm x 20mm x 5mm. (Como se indica en la imagen) Como cortar madera, encargo01.jpg

A continuación, se coloca uno de los trozos de madera en posición horizontal y se lo amarra en ambos extremos para que pueda soportar peso, cada extremo deberá estar a colocado a una profundidad de 2 cm del lugar de apoyo dejando un volado de 11 cm. Se generará una carga sobre el material para medir su resistencia. En resumen, el objetivo del informe es analizar la resistencia de las piezas, observar su comportamiento al someterlas a peso y determinar cómo se relaciona con la orientación de las fibras de la madera.

Como colocar la madera.jpg

La tarea es libre en su extensión, describiendo la experiencia de forma individual. La experiencia es grupal, pero la entrega es individual. Es ideal que incluyan, fotografías, esquemas y dibujos. Es importante que consideren estos tres aspectos:

1.- Registro de cómo se hizo el experimento (pasos)

2.- Resultado de la experiencia

3.- Conclusiones

Formato: Carta Digital

Fecha de Entrega: Miércoles 20 Marzo


Clase 2 / 21 Marzo

La segunda clase se centró en la clasificación de las estructuras, siguiendo los conceptos del cuaderno de estructuras de Tony Hunt. Se presentaron cuatro categorías principales de estructuras: cuerpos sólidos (monolíticos), estructuras de superficie (que soportan compresión pero no tracción), esqueletos y membranas (materiales tensados). Se explicó cómo cada una de estas categorías de estructuras se comporta bajo diferentes tipos de fuerzas, como la compresión y la tracción. Se presentó la ley de Hooke y el módulo de Young para explicar la elasticidad de un material.

EstTonyH2023Luckas.JPG

Medio:Estructura 1 Clase 2.pdf

Encargo 2

Diseñar y construir una estructura de 90 cm. de alto con bombillas (pajilla) y alfileres en las uniones (Se recomienda doblar el extremo del alfiler luego de vincular los popotes). Una vez construida se pondrá a prueba su resistencia, para esto se las deben aplicar un peso de 500 gramos en la parte superior de la estructura.

Se debe realizar un informe que registre la experiencia relacionando los conceptos vistos en clases con lo experimentado. Incluir fotos, esquemas, reflexiones y conclusiones, etc. Extensión libre.


Encargo 3

Una vez realizada la estructura de esqueleto para sostener una carga de 500 grs. a 91 cm de altura. Cada estudiante realizará un juego de planos que muestren la Trama en la que se inscribe la estructura realizada. Esto consiste en los planos en proyección paralela a una escala conveniente para que quepa en un formato que sea múltiplo de la hoja tamaño carta. [doble carta vertical u horizontal u otro múltiplo.]

Lo que se va a dibujar en este juego de planos será a partir de ejes, sean estos ortogonales o no. Estos ejes se ubican por el centro las barras de la estructura y sus nudos o puntos de vinculación.

Estos planos en base a ejes estarán formados por planos de planta [ los necesarios ] y las elevaciones que se requieran. La cantidad de planos son los mínimos necesarios para que otros puedan repetir la experiencia construyendo la misma estructura.

Los ejes estarán nombrados con letras en un sentido y con números en el otro sentido. Las distancias entre los ejes van acotadas.

Clase 4

Medio:Estructura Estereométrica.pdf


TAREA 1

  1. Estructura 1 Alonso Contreras Morán
  2. Estructura 1 Facundo Pereyra
  3. Estructura 1 T01 Antonia R. Puig
  4. Estructura 1 T01 Katherine Colmenárez
  5. Estructura 1 T01 Monserrat Fuentes
  6. Fuentes Isabeau T01 Estructura 1 2024
  7. Tarea 01 Guarda Fernanda
  8. Tarea 1 Amanda Tous
  9. Tarea 1 Estrcutura 1 Fernanda Arriagada Varas
  10. Tarea 1 Estrcutura 1 Sandra Pacheco C.
  11. Tarea 1 Estructura 1 Camila Buatos.
  12. Tarea 1 Juan reinoso EST 01
  13. Tarea 1 Marcelo Galeas
  14. Tarea 1 Salas Tamara EST 01.pdf
  15. Tarea 1: resistencia de madera- Alva Thingnes Førsund
  16. Trarea 1 Emilia Jerez

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TAREA 2

  1. Colmenárez Katherine-02-EST1-P2-2024
  2. Estrctura 1 T02 Emilia Jerez
  3. Estructura 1 T02 Antonia Reyes Puig
  4. Estructura 1 T02 Camila Bustos
  5. Estructura 1 T02 Katherine Colmenárez
  6. Estructura 1 T02 Monserrat Fuentes
  7. Estructura 1 T02 Sandra Pacheco C.
  8. Fuentes Isabeau T02 Estructura 1 2024
  9. Galeas Marcelo 02-EST1-P2-2024
  10. Jiménez Fernanda EST1-2024
  11. Parra Carlos-02-EST1-P2-2024
  12. Pereyra Facundo ES1 T02 2024
  13. Tarea 2 Estructura 1 Fernanda Arriagada Varas
  14. Tarea 2 Estructura Alonso Contreras Morán
  15. Tarea 2 Fabiana González
  16. Tarea 2 Juan reinoso EST 01
  17. Thingnes Alva-02-EST1-P2-2023.
  18. Tous Amanda-02-EST1-P2-2024
  19. Valdés Constanza 02-EST1-P2-2024

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TAREA 3

  1. Carvallo Camila 03-EST1-P2-2024
  2. Estructura 1 T03 - Claudia Desgarceaux
  3. Estructura 1 T03 Sandra Pacheco C.
  4. Fuentes Isabeau T03 Estructura 1 2024
  5. Galeas Marcelo 03-EST1-P2-2024
  6. Guarda Fernanda EST1 T3 2024
  7. Olave Alonso 03-EST1-P2-2024
  8. Roldán Francisca EST1 T3 2024
  9. Salas Tamara EST1 T3 2024
  10. Tarea 3 Juan reinoso EST 01
  11. Valdés Constanza 03-EST1-P2-2024

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