Entrega Proyecto .- Alejandro Vera
Título | Entrega de Croquis y Texto de fundamento Arquitectónico Alejandro Vera |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | croquis y texto |
Asignatura | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 2° Semestre 2019 |
Del Curso | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 2° Semestre 2019 |
Alumno(s) | Alejandro Ignacio Vera Donoso |
Profesor | Rodrigo Saavedra, Filippa Massa |
JARDIN DOBLE RESGUARDO
Ubicación en Playa Ancha: Waddignton-Camilo Henríquez
ACTO: Interactuar libre bajo el umbral colorido
La Importancia del espacio educativo infantil
La proyección de un espacio destinado a la estimulación y aprendizaje infantil es sumamente importante, porque vela por el desarrollo y el crecimiento psico-motoro del infante, formando múltiples capacidades que día a día, irá desenvolviendo. El espacio debe disponerse de tal modo que sea estimulante para el menor, con una atmósfera lúdica que permita una interacción directa entre este y el infante. Dependiente de la formación y pronta estimulación del menor, influirá en el cómo se irá desenvolviendo espacialmente, pudiendo llegar a un gran nivel de autonomía, que lo hará crecer sano y acorde a su edad. El establecimiento debe contar con fáciles accesos dentro de las dependencias de la misma, velar por la seguridad de sus habitantes, ser lo más cómodo posible, (considerando que el espacio es destinado hacia los infantes), y estar acorde a sus funciones. La propuesta arquitectónica consiste en la articulación de volumetrías en función de que se produzca un pasillo o patio interior luminoso, en el cual se plasman y traslucen colores y destellos en paredes y en un suelo irregular, con tal de que el habitante, en este caso el infante, interactúe libremente con ellos. Formándose una atmósfera lúdica dentro y fuera del aula. El pasillo interior conectaría tres espacios bien marcados en el edificio:
-Zona de Aulas (2): Medio menor-mayor -Zona de niveles: 1 nivel. - área servicios; 2 nivel. - área administrativa, y Sala cuna -Zona de Patio exterior: área bordeante que envuelve casi en la totalidad del edificio, siendo de fácil acceso y multidireccional permitiendo una mayor libertad espacial en el recorrer del juego del infante. La forma responde a un libre acceso dentro de la obra, produciendo múltiples actos y modos de habitar entre educadoras, apoderados y especialmente el de los menores. Un transitar guiado o intuitivo efectuarían los infantes bajo la luminosidad coloreada, estableciendo lazos totalmente orgánicos y naturales del menor con el edificio. Las aulas conectan visualmente al pasillo, por medio de una arista trasparente, que permite “el mirar hacia el afuera” precisamente en dirección a la luminosidad y a los colores. La sala cuna estaría situada a un nivel superior, lo cual, produciría un ambiente más silencioso, siendo así más efectivo a la función en que se dispone, considerando que los infantes de sala cuna pasan la mayor parte del tiempo (dentro de las estancias), descansando, precisaría de ciertas condiciones del espacio para hallar cierta tranquilidad en ellos. El calor es otro factor que incide en el posicionamiento de esta sala, ya que un espacio tan sensible como este requiere de una temperatura cómoda y agradable; y la altura permite un asolamiento directo a esta zona, esto no quiere decir que los demás espacios tiendan a ser fríos, más bien que, la virtud de este espacio simplemente lo hacer ser un poco más cálido naturalmente, también siendo regulable si lo precisa la situación.
El acto se origina del cómo se mueve e interactúa el menor bajo un cielo de luz, que además proyecta colores (agradables a sus ojos), estimulando a este, así formando lugar predilecto para la permanencia, la observación, el juego, el dialogo, y el aprender a diferenciar colores, siempre cubierto en una atmósfera lúdica. El espacio se piensa en base al bienestar del menor, para que se sienta lo más cómodo posible y así perciba al espacio casi como a un hogar, lleno de estímulos y vínculos que lo harán crecer día a día.
Croquis Obra Habitada
Vista General Exterior
Pasillo Interior
Aula Medio Mayor-Menor