Encuentro con la quebrada, Deriva Cerro Merced - Tarea 3 - Francisca Estay Lobos
Título | Encuentro con la quebrada, Deriva Cerro Merced - Tarea 3 - Francisca Estay Lobos |
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Asignatura | Taller de Personas y Territorios |
Del Curso | Taller de personas y territorios 2022 |
Nº | 03 |
Alumno(s) | Francisca Estay |
Proyecto Cierre Módulo 1 - Encuentro con la quebrada, Deriva Cerro Merced
Entrega Modulo 1 - Encuentro con la quebrada
Avance Cartografía Individual
Lamina entrega final
Observaciones
Nos encontramos con la quebrada a lo largo del recorrido de la deriva. Es evidente la disputa entre el humano y lo natural, el encuentro de la zona urbana y la zona rural en la quebrada.
Una coexistencia o cohabitar del humano con la naturaleza, existe un transcurso cotidiano del humano que habita y recorre las zonas donde se extiende el material.
En la quebrada, el estar uno a uno con el territorio del cual se extrae el material para uso constructivo, para confeccionar elementos de uso cotidiano para las personas.
Nos adentramos a la zona rural en búsqueda de materia para la producción de arcilla. Tierra con tonalidad rojiza. Estando en contacto con el suelo se reconoció el territorio y la materia adecuada para recolectar.
Registro del modelado
Se observó la postura de las manos posicionadas durante la acción de tomar agua. Se observó su geometría y posteriormente se proyectó su volumen en un elemento tridimensional.
Registro cuenco
La tierra recolectada en el Fundo Pajonal de la quebrada se procesó. Se pasó a través de un bastidor con tela muselina para hacer de la tierra un polvillo. Una vez obtenido el polvillo, a este se le agregó agua (proporción 70% polvillo, 30% agua). Se amasó la mezcla hasta obtener una masa blanda y maleable.
En la galería Worm, nos introdujeron a la confección de elementos con greda, mostrándonos el manejo de la masa hasta llegar a obtener una greda adecuada para comenzar a construir nuestro cuenco.
Mientras se moldeaba el elemento, se debía trabajar con las manos constantemente húmedas para evitar que la greda se agriete. Se trabajó con herramientas, pero principalmente las manos.
El elemento fue dando forma tras moldearlo con los dedos y manos, creando curvas que se fueron alargando y profundizando.